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女孩起名陈有涵好吗

邓绍作者：邓绍2023-12-14 23:41:25

女孩起名是一个非常重要的决策，关系到孩子一生的身份和个性。陈有涵是一个富有文艺气质的名字，它蕴含着深厚的意义。陈，是中国常见的姓氏之一，代表着家庭的传承和尊贵。有，是具备才华、品德出众之意，在取名中有着很高的使用率。而涵，有含蓄、涵养、温柔之意，给人一种亲切的感觉。所以，女孩起名陈有涵是一个优秀的选择。它既有着浓郁的中国文化底蕴，又富有现代化的时尚感，适合各种成长环境。既独特又美丽的名字，能够给孩子带来自信与魅力。如果您希望为女孩起一个独特而充满意义的名字，不妨考虑陈有涵这个选择。

女孩起名陈有涵好吗

琦涵

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草树亦精神

篌涵

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》，原文：搥羯鼓，弹箜篌，烹羊宰牛坐糟丘，一笑再笑扬清讴

涵萃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
涵，来源于周行己的《宋诗》《寓居娄氏楼居》，原文：旷宇涵天界，连山轴地机

涵熹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涵，来源于李新的《宋诗》《书垂柳铺壁》，原文：远碧涵空暮天阔，落日愁人船不发

涵暄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
涵，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》，原文：恩涵春意鱼翻藻，威入秋声雁落弦

涵容

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涵容，来源于谢翱的《宋诗》《寺南小池》，原文：清涵落鸟毳，寒怯病僧容

涵晠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
涵，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

箬涵

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箬，来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》，原文：我本绿蓑青箬笠

姿涵

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
姿涵，来源于陈宗礼的《宋诗》《山行》，原文：深树涵幽姿，微云弄晴态

鸯涵

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸯涵，来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 雪梢》，原文：鸳鸯浮破水涵影，翡翠压斜风舞梢

景涵

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
景涵，来源于释文珦的《宋诗》《江上与故人暂会复别》，原文：烟波涵暮景，霜露改秋容

涵苒

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
涵苒，来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 锦花牋》，原文：涓涓锦水涵秋叶，苒苒剡波漾晚霞

涵堇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
涵，来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》，原文：浦涵沧海润，云接洞庭秋

涵珧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
涵，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：芳播崇楼淑气浮，影涵古桂清辉发

烟涵

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烟涵，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其一》，原文：沉烟燠宝香，媚水涵珠箔

梦涵

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梦涵，来源于吴儆的《宋诗》《题古巖旧尝侍孙先生题名巖中二首 其一》，原文：风涵广宇生虚籁，梦破西窗上夕阴

涵祯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涵，来源于卢栯的《唐诗》《和于中丞登越王楼作》，原文：山光涵雪冷，水色带江秋

涵桦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涵，来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其一》，原文：空庭初霰集，寒砚忽冰涵

涵憬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《夜过鲁墟》，原文：移船过古埭，水面涵星疏

涵望

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涵望，来源于胡寅的《宋诗》《题胜业悦亭》，原文：挥斤快望眼，岳色涵空镜

粤涵

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
粤，来源于张鸿的《唐诗》《贞女石（相传秦时有数女游，卒遇风雨，一女化为石。）》，原文：（见清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一，注出《连州志》）

涵知

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涵知，来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》，原文：要知持守为涵养，好把精微重发扬

梁涵

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梁涵，来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其一》，原文：他年梁栋姿，涵养已合抱

涵漾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
涵漾，来源于吴芾的《宋诗》《题枕流亭》，原文：山涵倒影新晴后，水漾圆花乍雨时

涵颉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
涵，来源于释居简的《宋诗》《蕙林》，原文：绿窗涵一镜，朱户掩双岑

磐涵

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
磐，来源于皇甫冉的《唐诗》《屏风上各赋一物得携琴客》，原文：不是向空林，应当就磐石

臻涵

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
臻，来源于杜衍的《宋诗》《圣俞诗名闻固久矣加有好事者时传新什至此每一讽诵益使人忻慕故书五十六字以记》，原文：清才绰绰臻神妙，逸韵飘飘入杳冥

芷涵

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芷涵，来源于李龏的《宋诗》《秋征图》，原文：兰皋兮芷葺，木涵风兮楚声

涵泊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
涵泊，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》，原文：长泊起秋色，空江涵霁晖

缈涵

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缈涵，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：水气涵野色，缥缈亭数间

燿涵

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燿，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

涵蓁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
涵，来源于张镃的《宋诗》《泛湖》，原文：駮云飞去见晴岚，叠巘平湖影共涵

惟涵

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
惟涵，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

涵觉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
涵觉，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

卓涵

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
卓涵，来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》，原文：风榻卧石屏，雾窗涵卓笔

涵璁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涵，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：岐陌涵余雨，离川照晚虹

朦涵

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朦，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 要尝雪月并明时》，原文：世事忌分明，朦胧差好看

润涵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
润涵，来源于韩维的《宋诗》《和子华兄喜雨》，原文：膏润涵濡万物中，欣然生意满和风

彰涵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彰涵，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

彰涵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彰涵，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

涵琦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
涵，来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥琴》，原文：惟君匣中材，古韵涵混茫

皤涵

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皤，来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》，原文：鲐背发皤然，齿颊探骨鲠

涵焘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涵焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

涵栾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涵，来源于刘禹锡的《唐诗》《发苏州后登武丘寺望海楼》，原文：碧池涵劒彩，宝刹摇星影

涵湲

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
涵湲，来源于无名氏的《唐诗》《泉月之歌》，原文：月照泉兮泉涵月，泉潺湲兮月皎洁

缮涵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缮，来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》，原文：逢时有舒卷，缮性无穷通

甄涵

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
甄，来源于王庭珪的《宋诗》《杨文发将趍行朝辄用所惠诗次韵一首赠别》，原文：甄逢他日惊人去，标目须经大手襃

棹涵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棹涵，来源于谭用之的《宋诗》《贻钓鱼李处士》，原文：一棹冷涵杨柳雨，片帆香挂芰荷烟

涵楦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
涵，来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》，原文：干涵坤毓万汇伙，独得为人頼钧播

涵桑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涵桑，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二二》，原文：沃野桑麻涵细雨，严城鼓角送斜阳

涵硝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
涵，来源于林希逸的《宋诗》《挂席上南斗》，原文：海阔天光入，帆轻水影涵

熹涵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》，原文：龟鱼泛渌熹晴日，草树留春著晚花

涵沛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
涵，来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》，原文：孚尹露涵采，润美月泛英

晳涵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

葭涵

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葭，来源于叶适的《宋诗》《王简卿侍郎以诗赠王孟同王成叟之姪也辄亦继作》，原文：林黄橘柚重，渚白蒹葭轻

邕涵

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
邕，来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

涵忱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
涵，来源于黄敏求的《宋诗》《寄题灵川簿廨存爱堂二首 其一》，原文：莫专纸上求明爱，胸次浑涵不尽春

鹄涵

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鹄涵，来源于陆游的《宋诗》《太液黄鹄歌》，原文：时平宫省逰乐多，黄鹄刷羽涵恩波

涵泯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涵，来源于徐元杰的《宋诗》《早起玉堂窗前俯方池有感》，原文：中涵一勺渊泉定，上有九重天日临

涵浦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涵浦，来源于释永颐的《宋诗》《汀涨》，原文：浄涵汀树小，闲占浦云多

涵瑷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涵，来源于戴昺的《宋诗》《僻居》，原文：清池涵竹色，老树带藤阴

浦涵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浦涵，来源于李光的《宋诗》《八月十六夜江边对月》，原文：影涵涨浦摇金镜，光动天街碾玉轮

原涵

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
原涵，来源于文彦博的《宋诗》《和人留题华清宫温泉》，原文：香波浅鬭龙原润，炎液深涵雁甃清

涵祁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涵，来源于释正觉的《宋诗》《渊禅人出丐求颂》，原文：渊源彻底碧涵秋，谁道寒光凝不流

涵孝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
涵，来源于米芾的《宋诗》《江皋晚望》，原文：水光涵一气，星彩动圆灵

涵逸

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涵逸，来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》，原文：架书括遗逸，瓮酎涵清醇

涵蔷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
涵，来源于张文琮的《唐诗》《咏水》，原文：方流涵玉润，圆折动珠光

涵闻

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涵闻，来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其一》，原文：进德要须涵养熟，读书不在见闻多

园涵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
园，来源于杨万里的《宋诗》《东园幽步见东山四首 其四》，原文：天赐东园食实封，东山加赐在园东

涵仞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
涵仞，来源于王洋的《宋诗》《乙酉闰八月二十一日出南城游岘山壁间读东坡诗感而有作》，原文：寒溪十里出明镜，峭壁千仞涵清虚

雅涵

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
雅涵，来源于司马光的《宋诗》《赠道士陈景元酒》，原文：朋樽涵太和，高兴雅所惬

涵子

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涵子，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：桐孙涵古色，柏子吐奇芬

涵粹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涵粹，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：南州高士真济美，天地正粹涵中襟

琬涵

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琬，来源于岳珂的《宋诗》《米元章砚山诗帖赞》，原文：壶岭九华，营是一枝，何异乎持琬琰以易羊皮

虔涵

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
虔，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・红绣鞋》，原文：若瞒过那老虔婆赚离了门外，便是将俺那望夫石唤下山来，哎，你一个忒聪明肯做美的姨姨，你白裁划

涵蓬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
涵蓬，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其一》，原文：海水晦夜清，秋色涵蓬壶

童涵

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
童涵，来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》，原文：涵濡被童蒙，肥瘠各有适

涵欢

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
涵欢，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：欢声殷河岳，涵荡非烟浮

涵情

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
涵情，来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》，原文：耿耿涵义气，凛凛无俗情

涵崎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
涵，来源于任昱的《元曲》《越调・寨儿令湖上》，原文：锦制屏，镜涵冰，浓脂淡粉如故情

涵年

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
涵年，来源于赵抃的《宋诗》《又题祠馆》，原文：德泽涵濡得二难，百年祠馆见遗安

涵晃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
涵，来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》，原文：已矣参军谁喜愠，一陂绿水镇涵涵

涵炯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
涵炯，来源于杨万里的《宋诗》《三辰砚屏歌》，原文：炯如秋水涵荇藻，天巧此岂人能为

涔涵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涔涵，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

涵棠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
涵棠，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：天子观渔陋鲁棠，涵曦亭下似沧浪

涵兹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
涵兹，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：我朝仁祖重兹选，涵养泽媲周菁莪

漓涵

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漓，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：怡愉且密勿，和厚无浇漓

涵麟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
涵麟，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：一区衡山勿负约，三绝麟经更涵粹

识涵

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
识涵，来源于赵公豫的《宋诗》《立春日作》，原文：养性颇知学是贵，涵情尤识道称尊

涵召

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涵，来源于张守的《宋诗》《常山神祠》，原文：扶藜山崷崒，放目窥浑涵

珈涵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珈，来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》，原文：汤沐几年开大国，笄珈长夜揜穷泉

涵娆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
涵，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：正江影涵秋无点尘

阑涵

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
阑涵，来源于邓玉宾的《元曲》《梁州第七・俺只待学圣人问礼于老聃，遇钟离度脱淮南。就虚无养个真恬》，原文：阑纷纷的尽入包涵，只是这个舞东风的宽袖蓝衫

涵茹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
涵，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》，原文：涵濡天渥，吾不如女叶

涔涵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涔涵，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

里涵

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
里涵，来源于杨时的《宋诗》《寸碧轩》，原文：虚景远涵千里色，晚晖仍借一溪清

涵阮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
涵，来源于夏竦的《宋诗》《马跑泉》，原文：赴海妨苔甃，涵虚碍竹轩

涵汶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涵，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其二》，原文：濯濯风涵柳，英英露泻荷

嵇涵

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵇，来源于卢纶的《唐诗》《送李缃》，原文：嵇康书论多归兴，谢氏家风有学名

涵馟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
涵，来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》，原文：霪霖稍开霁，万顷涵新秋

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