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用带涵的古诗起名 - 传达深刻意境的命名之道

张理槐作者：张理槐2023-12-05 19:47:34

在给人起名的过程中，我们常常追求一个独特而富有意义的名字。而使用带涵的古诗作为灵感，为人起名提供了一种传达深刻意境的方式。古诗融汇了丰富的情感与思想，其中的每个字都蕴含着深远的含义。每当我们阅读古诗时，那些优美的词句常常令我们沉浸其中，感受到一种神奇的力量。因此，借助古诗中的词句来为人起名，不仅能够赋予名字意蕴，还能够表达人们所追求的美好品质与价值观。本文将探讨如何运用这一方法来创造独特且富有意义的名字。

用带涵的古诗起名

夷涵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
夷涵，来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》，原文：雅量涵高远，清襟照等夷

涵舟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
涵舟，来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》，原文：夕阳照水晚登楼，皎月涵波夜泛舟

羿涵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羿，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：尧舜不牧羊，羿射奡荡舟

韫涵

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韫涵，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：连璧毁于石韫兮，双珠裂于波涵

皋涵

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皋涵，来源于李龏的《宋诗》《秋征图》，原文：兰皋兮芷葺，木涵风兮楚声

涵崎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》，原文：松江千顷浪，涵月金蜿蜒

涵燏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
燏yù木火光貌。
国学点评
涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 三举酒用《河清》。》，原文：清应宝运，光涵帝居

岭涵

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岭涵，来源于钟震的《宋诗》《翠蛟峰》，原文：气涵秦岭千秋雪，声撼钱塘八月潮

涵轼

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涵，来源于陈宗礼的《宋诗》《山行》，原文：深树涵幽姿，微云弄晴态

璂涵

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

缮涵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缮，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

赓涵

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
赓涵，来源于苏轼的《宋诗》《题冯通直明月湖诗后》，原文：呼儿浄洗涵星砚，为子赓歌堕月湖

誉涵

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
誉，来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》，原文：台阁仁贤誉，闺门孝友声

涵俐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
涵，来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》，原文：脱巾挂琪树，露顶涵重阴

涵庄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涵，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：春波饱微绿，斗柄涵虚明

筹涵

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筹，来源于唐庚的《宋诗》《除夕感怀》，原文：永漏侵春已数筹，地炉犹拥木绵裘

涵翎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
涵，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：谁把香奁收宝镜，云锦红涵湖碧

涵灏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
涵，来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》，原文：脱巾挂琪树，露顶涵重阴

涵娆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
涵，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：映空虚漾漾，涵白净悠悠

之涵

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
之涵，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：涵濡之力启丰登，后稷资为天下烈

涵华

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涵华，来源于许浑的《唐诗》《秋夕有怀》，原文：念远坐西阁，华池涵月凉

蔳涵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于朱昂的《宋诗》《涪州江心有巨石隠于深渊石傍刻二鱼古记云鱼出岁必大丰端拱元年十二月十有四日昂自瞿塘回遵途于此知郡瑯琊王公□云石鱼再出来岁复稔昂往而观之果如所说因歌圣德辄成一章》，原文：须知明圣代，涵泳杳难俦

涵涔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涵涔，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

湫涵

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
湫涵，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：去应涵凤沼，来必渗龙湫

绎涵

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：33　矢，雉，引，延，顺，荐，刘，绎，尸，旅，陈也

涵蔳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
涵，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：茶烟细杂玉炉沉，研影净涵金井渌

桐涵

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桐涵，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：桐孙涵古色，柏子吐奇芬

涵泓

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涵泓，来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》，原文：背郭千峯起，涵空一水泓

棠涵

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棠涵，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：天子观渔陋鲁棠，涵曦亭下似沧浪

涵玺

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涵，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：丘衍沃若，灵秀所涵

涵煦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涵煦，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：膏泽涵荒阻，春阳煦滞穷

懿涵

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
懿，来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》，原文：巾箱所得皆幽懿，亦见乡人为发挥

权涵

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
权，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》，原文：(正末唱)他都是权谋术数之徒

纴涵

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

涵缔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涵，来源于李侗的《宋诗》《舍上辞归罗豫章先生》，原文：学道求师久剑潭，岂缘枯朽预儒涵

敖涵

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
敖，来源于秦观的《宋诗》《庆张君俞都尉留后得子》，原文：鲁元福禄何人似，坐见张敖数子侯

槐涵

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
槐涵，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：砚涵槐影漾旗常

涵纭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涵纭，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：涵养浩然气，轮蹄任纷纭

楹涵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楹，来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》，原文：上有高堂荫华宇，苍翠凌乱轩楹间

涵境

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涵境，来源于李白的《唐诗》《游南阳白水登石激作》，原文：岛屿佳境色，江天涵清虚

涵昭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
涵昭，来源于李羣玉的《唐诗》《浔阳观水》，原文：直至沧溟涵贮尽，深沈不动浸昭回

涵禧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涵，来源于喻良能的《宋诗》《村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏晋风味因集其语作诗一首亦老坡哨遍之义也》，原文：远山映清月，曲水涵沦漪

涵罡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涵，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一》，原文：沃以积水，涵苍穹

轩涵

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
轩涵，来源于李处权的《宋诗》《赠宝胜主僧》，原文：明轩快远目，俛仰涵清辉

涵朔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涵，来源于谭用之的《宋诗》《送僧中孚南归》，原文：一锡冷涵兰径路，片帆香挂橘洲烟

骃涵

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

涵皤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
涵，来源于古成之的《宋诗》《五僊观二首 其二》，原文：古井涵虚碧，疏钟入户清

之涵

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
之涵，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：谁为聚之古祗柏，涵碧湛湛琉璃盘

涵颜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
涵颜，来源于邹浩的《宋诗》《和阳先生见赠》，原文：万卷藏书肯自闲，沉涵圣道欲晞颜

秭涵

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

斓涵

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
斓涵，来源于李复的《宋诗》《浴蚕》，原文：春阳涵余润，斓斑色青苍

诺涵

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
诺，来源于王珩的《宋诗》《和潘良贵三江亭》，原文：融樽想见频颓玉，季诺由来雅胜金

涵淇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
涵，来源于戴叔伦的《唐诗》《题横山寺》，原文：露涵松翠湿，风涌浪花浮

玢涵

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

峰涵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峰涵，来源于葛天民的《宋诗》《秋日西湖闲泛》，原文：雨洗千峰晓，波涵万顷秋

庆涵

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庆，来源于王伯大的《宋诗》《和戴石屏 其二》，原文：老癃幸无死，一饱庆从今

童涵

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
童涵，来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》，原文：涵濡被童蒙，肥瘠各有适

筝涵

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筝，来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清，非为俺自专。若回光返照仁人面，廉洁分明自然显。思乡》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

隽涵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
隽，来源于强至的《宋诗》《紫微舍人宋公爱子姪三人同日得第作诗以纪盛美二首 其二》，原文：君王赐第御灵和，兄弟同时捷隽科

瓷涵

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瓷涵，来源于宋庠的《宋诗》《新年谢故人惠建茗》，原文：左䥶沸香殊有韵，越瓷涵绿更疑空

晓涵

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晓涵，来源于周密的《宋诗》《小木天次曾昭阳韵》，原文：草木涵春露，池亭媚晓烟

储涵

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
储，来源于韩维的《宋诗》《范蜀公挽辞二首 其一》，原文：论储十九疏，议乐数千言

律涵

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
律涵，来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿东林寺题愿公院》，原文：簷底水涵抄律烛，窗间风引煮茶烟

酝涵

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
酝涵，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：烂酝恢台养风骨，涵滋沆瀣结天浆

袤涵

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袤，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：寒林萧疎四面合，夏木延袤长川青

芊涵

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芊，来源于李新的《宋诗》《赵壹读书台》，原文：台上看书千载客，故基青草白芊绵

涵承

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
涵承，来源于王之望的《宋诗》《寿台州黄守》，原文：政尚宽和承祖烈，量涵清浊称家风

涵绘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
涵，来源于戴栩的《宋诗》《题浣川 其三》，原文：两山影浸青于染，十亩光涵玉不玼

涵麟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
涵麟，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：一区衡山勿负约，三绝麟经更涵粹

瑗涵

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公及卫侯、宋皇瑗盟，而卒辞吴盟

涵槿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涵，来源于释文珦的《宋诗》《江上与故人暂会复别》，原文：烟波涵暮景，霜露改秋容

尉涵

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尉，来源于李白的《唐诗》《送当涂赵少府赴长芦》，原文：仙尉赵家玉，英风凌四豪

涵凝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
涵凝，来源于释居简的《宋诗》《古镜行》，原文：一奁古碧涵冷秋，泓澄绀滑凝不流

柃涵

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于薛奎的《宋诗》《忆越州 其二》，原文：吟舟恐在碧霄上，湖心澄波涵月时

涵致

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
涵致，来源于王禹偁的《宋诗》《与方演寺丞觅盆池》，原文：涵星泳月无池沼，请致泓澄数斛盆

茗涵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茗涵，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

涵鸥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涵鸥，来源于郭祥正的《宋诗》《陪朱行中龙图饮澄惠院二首 其一》，原文：纸窻趁晓开黄卷，蒲叶涵春付白鸥

涵白

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
涵白，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：映空虚漾漾，涵白净悠悠

涵晔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《至兴国军 其二》，原文：近涵州郭远连天，明月清风不计钱

岐涵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岐涵，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：岐陌涵余雨，离川照晚虹

涵幽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
涵幽，来源于喻良能的《宋诗》《再游东阳》，原文：寻幽已访涵碧寺，乘兴欲上吴宁台

涵胥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涵胥，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：河流广深事股引，清波涨绿涵灵胥

岐涵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岐涵，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：岐陌涵余雨，离川照晚虹

涵严

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
涵严，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二二》，原文：沃野桑麻涵细雨，严城鼓角送斜阳

瑚涵

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑚涵，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：浪说珊瑚树，空涵玉镜台

袁涵

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袁，来源于刘克庄的《宋诗》《晨起》，原文：天寒雪闭袁安户，岁恶江通鲁望田

涵覃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
涵，来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》，原文：门底桃源水，涵空复映山

涵邕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
涵，来源于释文珦的《宋诗》《观海》，原文：涵渟昭体量，沆瀁无涯涘

焘涵

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

壬涵

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
壬，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：西方白虎，壬癸凝液

珐涵

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于张南史的《唐诗》《竹》，原文：天风乍起争韵，池水相涵更绿

岭涵

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岭涵，来源于司马光的《宋诗》《和范景仁宿憩鹤寺》，原文：回廊复阁势萦纡，四岭中涵一气虚

峪涵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

禧涵

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》，原文：挹彼注兹，储禧迎祥

纴涵

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

翰涵

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翰，来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》，原文：律中蕤宾候，时生翰苑才

涵颖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
涵颖，来源于葛立方的《宋诗》《过九坡》，原文：雨润蒙条生翠滴，云封叠颖莹脂涵

涵峨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
涵峨，来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》，原文：戴五山之嶪峨兮，涵百怪之陆离

尉涵

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尉，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：愤然一奋不顾躬，太尉夺笏嗟怱怱

彦涵

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彦，来源于度正的《宋诗》《送张季修归简州兼简伯修》，原文：一门秀出金闺彦，三峡光摇玉宇参

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