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如何给孩子起一个乐乐的名字

马葭嘉作者：马葭嘉2023-12-05 15:07:44

给孩子起一个乐乐的名字是每个父母的心愿。孩子的名字直接关系到他们的一生，因此选择一个合适的名字显得尤为重要。起名字的时候，父母可以考虑以下几个方面： 1. 文化意义：根据家族文化背景，选择一个富有意义的名字。可以考虑使用传统的、经典的或具有特殊意义的名字。 2. 读音和平易近人：名字的读音要优雅、流畅，易于书写和发音，避免过于复杂或者生僻。 3. 简短而有力：一个简短而有力的名字容易记忆并且在社交场合更加方便使用。 4. 运势与五行：根据中国传统的五行理论，不同的五行属性对应不同的命运和性格特点，可以根据孩子的生辰八字来选择对应五行属性的名字。 5. 兼顾男女特点：如果您期望给孩子起一个中性的名字，可以选择一些既适合男孩又适合女孩的名字。 通过综合考虑以上几个方面，相信您一定可以给孩子起一个乐乐的名字，为他们的未来增添一份美好和幸福。

乐乐给孩子起名字

槿颉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
槿，来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》，原文：白鷴飞遶迎官舫，红槿开当讌客亭

姝藻

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
姝藻，来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》，原文：绣川藻野衒嫣姝，练缟秾殷亭育炉

翩纪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
翩纪，来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》，原文：翩翩渌水泛红莲，一纪重来拥使旜

炯素

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
炯素，来源于姜特立的《宋诗》《讲官沈大监献东宫米字回赐笔墨因作小诗以求墨》，原文：素箧想藏玄玉炯，晴窗应试翠云霏

莞棂

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
莞，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》，原文：夫子闻之方莞尔，未知言偃意如何

滇妤

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

鸥峪

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸥，来源于孟浩然的《唐诗》《秦中苦雨思归赠袁左丞贺侍郎》，原文：跃马非吾事，狎鸥宜我心

淙苒

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淙，来源于冯时行的《宋诗》《晓行得江字》，原文：晴色招人步晓江，牙牙瘦石水淙淙

映斐

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
映，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：烛映凝膏浅，香清切柏烧

言郝

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
言郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

霄屹

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
霄屹，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其二》，原文：苏台屹立层霄里，环望水云三百里

蓬湫

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蓬湫，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》，原文：何心指蓬阆，取近对湫荡

盛盂

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盛盂，来源于范成大的《宋诗》《句 其二》，原文：上覆白玉盂，下盛白玉盂

耘卓

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
耘卓，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 贯钱石八豆》，原文：夫耘妇饷日卓午，朝夕南山捕虫鼠

恒韧

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
恒，来源于李嘉祐的《唐诗》《七言登北山寺西阁楼冯禅师茶酌赠崔少府一首》，原文：碧嶂不知何劫石，清江流尽几恒沙

陇飔

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
陇，来源于王安石的《宋诗》《秋兴有感》，原文：丰年人乐业，陇上踏歌声

砚琥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
砚，来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》，原文：鼠骄衔笔砚，被冷束筋骸

晨洵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晨，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》，原文：效官求便郡，晨暮请安平

洌姣

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

巍璎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
巍，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：峩冠谢成均，射策何巍昂

什波

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
什波，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・天下乐》，原文：(唱)我为什么抽也波身，却倒褪，其实当不过那百般的心性狠

乔扬

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
乔扬，来源于班惟志的《元曲》《梁州・恰便似溅石窟寒泉乱涌，集瑶台鸾凤和鸣，走金盘乱撒骊珠迸。嘶》，原文：凄凉比汉昭君塞上琵琶，清韵如王子乔风前玉笙，修扬似张君瑞月下琴声

墨渭

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
墨渭，来源于陈棣的《宋诗》《廛隠堂为杨元会赋》，原文：胸中丘壑可窥处，墨戏纵横出渭川

洵琬

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

澎圆

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澎，来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：沧溟舞澎湃，云气度浩渺

骏兹

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骏，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：未展从东骏，空戢图南翼

律瑭

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
律，来源于张侃的《宋诗》《柳下诗卷》，原文：朴老深于律，遗篇处处留

白砺

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
白砺，来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》，原文：钝工磨白璧，凡石砺青萍

洲朗

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
洲朗，来源于汪元量的《宋诗》《平原郡公夜宴月下待瀛国公归寓府》，原文：瀛洲归去琅玕长，月朗风熏十二楼

宁靛

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
宁，来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》，原文：聊祛尘俗累，宁希龟鹤年

榭斐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
榭，来源于陈允平的《宋诗》《聚景园》，原文：柳榭云深栖鹳鹊，榉塘沙暖浴䴔䴖

篁泰

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
篁，来源于曹勋的《宋诗》《小三姪远持兄嫂之命见访于荒寒寂寞中将归二诗为别 其一》，原文：投老台山麓，松篁筑靓幽

宗苏

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
宗苏，来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高司理共八首 其六》，原文：苏李宗风我举扬，少陵公按子开堂

至晏

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
至晏，来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其二》，原文：岛烟常至晏方开，沙际参差辨远桅

优洵

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
优，来源于程公许的《宋诗》《和江平叔游无为山诗韵》，原文：毫端花五色，优昙时一现

品梁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
品梁，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：误辱品题称酷似，此声梁楚更堪传

漳炘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
漳，来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》，原文：岂言朝象魏，翻是卧漳滨

谧衡

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
谧，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》，原文：功弘海谧，□洽风薰

颐昂

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
颐昂，来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》，原文：先生携书来，昂颐杖飞策

丁晗

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
丁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十四、丁未，及孙良夫盟

魁品

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
魁品，来源于释行海的《宋诗》《梅 其三》，原文：此外无花耐岁寒，花魁今古品题难

缎麓

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

运崧

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
运崧，来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》，原文：休运珍符应半千，崧高维岳再生贤

晃京

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
晃，来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》，原文：天公今日为我喜，朝阳晃晃融新泥

澎冽

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
澎，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：澎湃闻乍惬，抛磕内还省

罡纤

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
罡，来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜，紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼，九龙丹陛。玉》，原文：天一和太一，分七政布魁罡

年苓

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
年苓，来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其四》，原文：木种十年计，苓培千岁根

鼎彻

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
鼎彻，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：卒彻，举鼎入，升，皆如初奠之仪

和陵

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
和陵，来源于曾巩的《宋诗》《鹊山亭》，原文：少陵骚雅今谁和，东海风流世谩传

恒楠

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恒，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：应意时，绝分别，照烛森罗长（《偈颂》作「恒」）不歇

醇涟

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
醇，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：未应求善贾，孰不饮醇醪

泷纬

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泷，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》，原文：滔滔陆海与潘江，得似韩渠受籍泷

明芾

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
明芾，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：清明官府歌棠芾

飖戎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
飖戎，来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》，原文：飘飖戎幕下，出入关山际

攸航

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》，罍洗、饮福并奏。》，原文：千灵是保，百福攸宜

荏团

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
荏，来源于王沂孙的《宋词》《法曲献仙音》，原文：荏苒一枝春，恨东风、人似天远

斯纮

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
斯纮，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：彼何人斯阶启厉，九县回飙八纮沸

墨炫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
墨炫，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：火轮炫熀赤乌流，墨海奫沦玄兔浴

憧靛

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
憧，来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》，原文：短策轻囊称野情，憧憧何事过钱清

乾樨

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

枫憬

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
枫，来源于巴陵馆鬼的《唐诗》《柱上诗》，原文：爷娘送我青枫根，不记青枫几回落

浦琤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浦，来源于晏几道的《宋词》《生查子》，原文：闲荡木兰舟，误入双鸳浦

廷扬

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
廷扬，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：奸憸投荒，耆哲扬廷

丁时

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
丁时，来源于张侃的《宋诗》《园丁报秀野对岸芙蓉盛开》，原文：因报畦丁轻削根，趁时乱插不厌繁

皖岭

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
皖岭，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：皖岭潜溪已厌观，此行更赏浙东山

飔堇

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》，原文：欣然受凉飔，便欲事幽讨

倾庄

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
倾庄，来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》，原文：容貌必齐庄，坐立无倚倾

郅圣

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

阜仓

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
阜仓，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：连山叠阜化囷仓，尽饱万姓饥火肠

祁珲

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
祁，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：因思支祁锁颈泗水中，帝以巨镇岌峨压其宫

燮诣

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燮，来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》，原文：如何分我三百万，试扫危言助调燮

昶研

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

卫茯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
卫，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：遄 臻于卫，不瑕有害

觅哲

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
觅，来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二十五》，原文：闲人得事晚，常骨觅仙难

憧书

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
憧书，来源于范成大的《宋诗》《秋雨快晴静胜堂席上》，原文：一笑憧憧鴈鹜行，簿书堆里赋秋阳

源笃

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
源笃，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：秦皇虽笃好，汉武洪其源

静俏

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
静，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四七》，原文：动兮行云，静兮止水

淖晠

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
淖，来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》，原文：驱驽犯泥淖，敢惮风雨寒

祯玄

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
祯，来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》，原文：有祯其象，我后无相，我公直上

才奈

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
才奈，来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》，原文：广文当日官虽冷，可奈才名振世何

晣乘

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

澄黎

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
澄，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：有雨难澄镜，无萍易掷钩

羿储

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：羿兮信有罪，蒙哉真忍人

淅勰

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
淅，来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》，原文：淅淅西风起，候虫寒夜分

本娄

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
本娄，来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》，原文：前人遗谶人不知，皂木本应奎娄宿

壹萱

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：主人卒洗，壹揖，壹让，以宾升

陵旒

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
陵，来源于王安石的《宋诗》《露坐》，原文：陵秋久不寐，吾乐岂弦歌

彦姿

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
彦姿，来源于苏籀的《宋诗》《绝句一首》，原文：雅秀冰姿延阁彦，岂应簪断作凄凉

慕经

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
慕经，来源于郭祥正的《宋诗》《同陈安止登高明轩》，原文：弃禄慕居士，读经亲比丘

缨黎

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
缨，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：乐郊适所愿，逍遥挂尘缨

尧奘

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
尧，来源于宋无的《宋诗》《送翟山人》，原文：方知尧舜日，亦自有巢由

嵊研

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

韪桦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韪，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：其教又皆幻，其徒且不韪

忆岚

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
忆岚，来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》，原文：忆昔自胝舍，岚光翠潋侵

豫柏

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
豫柏，来源于梅尧臣的《宋诗》《观张中乐书大字》，原文：长松怪柏皆成炭，豫氏观傍不解吞

媖影

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

珞旎

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

津帧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
津，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十二》，原文：神龙吐津雾，飏埃坋人尘

潞傅

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：辛亥，灭潞

嫒筱

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

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