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一字起名词语——深入探究

张柯芉作者:张柯芉2023-12-05 15:00:11

一字起名词语是一种独特的命名方式,指的是用一个汉字来命名事物,通常是通过该字的含义与事物特性相对应,从而达到简洁、有力的命名效果。一字起名词语在中国文化中有着悠久的历史,流传至今。这种命名方式既能体现汉字的深厚内涵,又能简化命名的繁琐过程。因此,一字起名词语在各个领域的命名中被广泛应用。 一字起名词语在取名时,不仅要考虑字义本身,还需要结合事物特性、寓意等多个因素。因为一个汉字往往蕴含着丰富的意义,通过恰当地选用一字起名词语,可以充分体现事物的特征和独特之处。例如,用“木”字起名一个木材公司,不仅简洁明了,还能表达出该公司与木材相关的业务。当然,在使用一字起名词语时,也需要注意字义的正面意义,避免产生负面联想,影响命名效果。 总之,一字起名词语作为一种取名方式,在命名中具有独特的应用价值。通过合理运用这种命名方式,可以简洁明了地表达出事物的特性和含义,为其他人留下深刻印象。如果您在取名时遇到瓶颈,不妨考虑一字起名词语,或许会有意想不到的效果。

一字起名词语

普桥

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
普桥,来源于释印肃的《宋诗》《造袁州浮桥语》,原文:普庵教化修浮桥,信心自肯大丰饶

凇逸

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

纾嵘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纾,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:纾百结肠,储一升泪

彰骓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
彰,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:毓德繇皇始,彰功在圣时

礴栎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
礴,来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》,原文:何人丹青手摸写,崿礴胸中有全马

慕宸

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
慕宸,来源于周必大的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:宸心怀慕处,箧有五时衣

珂兆

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
珂,来源于李处权的《宋诗》《仆入月山介卿有诗见怀次韵答之》,原文:行朝近报仍安穏,想见沙堤蹀玉珂

种媵

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
种,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:两年春,三种异,十般奇

储荑

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
储,来源于宋祁的《宋诗》《休日》,原文:病粟支离月有储,汉家汤沐许家居

菀望

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
菀望,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

媵醇

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chún纯真朴实。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:宾降洗,升媵觚于公,酌散,下拜

昃笙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

至澎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
至澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

犹楦

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
犹,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:参差犹隔夏侯衣

园邵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
园邵,来源于赵蕃的《宋诗》《留题郑山人》,原文:半园如可买,欲种邵平瓜

芈蔚

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

正旒

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
正旒,来源于李纲的《宋诗》《九日登山亭会饮》,原文:国步方缀旒,衣冠正漂萍

驰钟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
驰钟,来源于范成大的《宋诗》《重九独坐玉麟堂》,原文:笼月秦淮无旧曲,驰烟钟阜有新移

蓓愿

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蓓,来源于刘摰的《宋诗》《再次红梅》,原文:攅蕚乱须能淡伫,抱枝寒蓓更疏斜

漳旖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
漳,来源于王维的《唐诗》《送熊九赴任安阳》,原文:漳河如旧日,之子继清风

沅瑗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沅,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:欲践辰沅闯广南,后顾有蜀还恧尼

颖枝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颖枝,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其一》,原文:南枝发岐颖,崆峒占岁登

烟棕

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
烟,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:烟浪远相连

桠栎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

笺淳

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
笺,来源于晁补之的《宋词》《斗百草》,原文:血写香笺,泪封罗帕,记三日、离肠恨搅

杉苓

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《风水洞二首和李节推 其二》,原文:山前乳水隔尘凡,山上仙风舞桧杉

巡绚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
巡,来源于冯子振的《元曲》《么・》,原文:又逡巡月上波平,暮色在烟光紫处

燿匠

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燿,来源于王易简的《宋诗》《题大像》,原文:龛灯集烟燿,天花坠云衔

芨涧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

馚越

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:吴伐越

严玟

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
严,来源于向的《宋词》《南歌子》,原文:昏昏西日度严关

桠珺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

纫逸

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《次韵俞如问旅思送之游松江》,原文:芰制荷纫未絮衣,溪船信宿自堪归

鸢搦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《入塞二首 二》,原文:鸢覰败兵眠白草,马惊边鬼哭阴云

肖陵

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:函灵各肖形,品物一何伙

羿禹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
羿禹,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

绎狄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:绎者,各绎己之志也

飔亘

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
飔,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:惊雷隠地送凉飔,起舞看山不自持

颉旆

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
颉,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十六》,原文:钱多早发遣,物少被颉颃

权固

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
权固,来源于戴栩的《宋诗》《书怀》,原文:夸者类死权,所死固已粗

净椒

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
净椒,来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》,原文:蜀椒贰斤净,解盐六两洁

硝忻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

淇旨

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淇,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其三》,原文:惟有长身六君子,猗猗犹得似淇园

合页

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
合,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃命乐师,习合礼乐

琲芃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

祈珞

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祈,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:时雪未呈盈尺瑞,百神奔走应祷祈

壬硝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
壬,来源于岑真人的《唐诗》《传付心诀再歌》,原文:欲觅真道者,壬癸上寻庚

涧澎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
涧,来源于崔翘的《唐诗》《郑郎中山亭》,原文:书阁山云起,琴斋涧月留

礴莱

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
礴,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:盘礴九云梦,胸次莫与京

静月

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
静月,来源于白居易的《唐诗》《久不见韩侍郎戏题四韵以寄之》,原文:静吟乖月夜,闲醉旷花时

霜憧

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霜,来源于曾觌的《宋词》《满庭芳》,原文:到如今潘鬓,暗点吴霜

亚馚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其二》,原文:圣人乃其亚,在宥亦长年

翊重

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翊重,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其四》,原文:功高翊戴重,锡土仍命氏

灏钏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
灏,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:凉风称归棹,灏气浥征衣

谆朴

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一○》,原文:自慙未至韩公地,老语谆谵谩劝符

域瑷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
域,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:圣祖神宗,海域平砥

灵姬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
贤淑美丽的女子。
国学点评
灵姬,来源于强至的《宋诗》《观莲》,原文:且延胜赏观灵匹,好折清香赠侍姬

丁帧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
丁,来源于鞠华翁的《宋词》《桂枝香》,原文:丁丁起处

韦知

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韦知,来源于朱熹的《宋诗》《易二首 其一》,原文:须知三绝韦编者,不是寻行数墨人

淞璃

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:千山才越楚,一水又吴淞

逻恺

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
逻,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

栗瞳

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
栗,来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其二》,原文:栗玉黏枝细,青云翦叶齐

札律

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
札,来源于李频的《唐诗》《送徐处士归江南》,原文:莫惜闲书札,西来问旅人

淖麟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淖麟,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

简樨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
简,来源于杨万里的《宋诗》《晓登小楼雾失南高峰塔》,原文:折简呼屏翳,能为追亡不

羿淅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
羿,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:关弓射羿,公愈荐祢

融札

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
融,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:无风自飘簸,融液煦柔茂

韧霄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

瑭舸

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

琥渤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
琥,来源于方岳的《宋诗》《小醉》,原文:我犹未醉春先醉,政不关渠琥珀浓

童团

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
童团,来源于秦韬玉的《唐诗》《采茶歌》,原文:太守怜才寄野人,山童碾破团团月

潮函

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:百刻倏汐潮,九行递朏朒

斯淑

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
斯淑,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:德淑命不淑,哀哉止于斯

滔槿

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
滔,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:沃焦苏枯亦宜有,滔天襄陵苦不难

诏澎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诏,来源于韩元吉的《宋词》《蓦山溪》,原文:诏飞天上,人倚经纶旧

温荑

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
温,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代周史 其二》,原文:温恭非不济,感遇志如兹

昀涛

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于苏过的《宋诗》《送乡僧世鹏游嵩少》,原文:三年再见子,庶其免风涛

晷璇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晷,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:举头仰天鸣,所愿晷刻淹

韦釉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
韦,来源于程公许的《宋诗》《和答括苍龚彦质》,原文:投赠颇堪华锦绣,择交当胜佩韦弦

曦治

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
曦治,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

璁瞻

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

籍浦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
籍浦,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

瑞徽

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
瑞徽,来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》,原文:玉庭浮瑞色,银牓藻祥徽

莹恒

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
莹,来源于刘弇的《宋诗》《赠高邮尉郭奉世》,原文:风胡去世纯钩蛰,谁取吹毛莹鸊鹈

映燝

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
映,来源于汪藻的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:绿云低映花如刻

舸泷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
舸,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:画舸低摇鶂,浮梁冷亘虹

炘纬

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:我生之初函二气,地则五行天五纬

昕汝

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昕,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》,原文:午漏奏新诗,昕朝召节飞

寒召

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
寒召,来源于李复的《宋诗》《答李师载》,原文:辟书抆拭召从军,寒出绨袍怜范叟

泰瑜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泰,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其二》,原文:一瞬人间亿万年,泰山为尘海作田

勤与

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
勤与,来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老以长篇求假吾书以副本送之》,原文:家传五载亦勤矣,吾与两雏当共之

炯熠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
炯熠,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

巍励

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
巍,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:缅怀十年前,杰阁何巍巍

忻燿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:下车褰衣却部曲,纵望林壑情忻愉

磐伽

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
磐,来源于无名氏的《宋诗》《游象耳山》,原文:松桧磐高盖,藤萝引翠鬟

泽羡

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泽羡,来源于陈深的《宋词》《齐天乐》,原文:羡彭泽风流,醉巾长岸

晋诏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晋诏,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:诏易宣城郡,恩遗晋水壖

魁临

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
魁临,来源于陆游的《宋诗》《董逃行》,原文:渠魁赫赫起临洮,僵尸自照脐中膏

幂殷

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
幂殷,来源于梅尧臣的《宋诗》《聚蚊》,原文:聚空雷殷殷,舞庭烟幂幂

砺峤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
砺,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》,原文:长毓儒雅,蓄砺兵戎

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