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给孩子起名震生

黄唯翌作者：黄唯翌2023-12-05 12:20:18

在准备迎接新生命到来的时候，给孩子起一个有力、有意义的名字是每个家长都经历的一个重要任务。孩子的名字不仅仅是一个代号，更是他们未来的标识和身份的一部分。一个好的名字可以给孩子带来自信和力量，成为他们追逐梦想的助推器。而给孩子起名震生，则更加强调了给孩子带来震撼力和生命力的重要性。 起名并不是一件简单的事情，需要考虑很多因素。首先，我们要尊重传统和文化，从我们的文化和语言中寻找灵感。其次，我们要考虑名字的意义和符合性，希望名字能够与孩子的性格和未来发展相匹配。此外，还要避免使用太过普通或太过奇特的名字，以免给孩子带来困扰和烦恼。最重要的是，起名是一项有趣的任务，家长们可以借助起名书籍、起名软件或者请教专业的命名师，来给孩子量身定制一个独一无二的名字。 无论你是信奉命理研究，还是追求个人喜好，给孩子起名震生都是一项值得认真对待的任务。一个好的名字可以陪伴孩子一生，影响他们的人生轨迹。让我们一起为孩子的未来，起一个有力、有意义的名字吧！

给孩子起名震生

仞燿

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
仞，来源于施肩吾的《唐诗》《宿四明山》，原文：下视不知几千仞，欲晓不晓天鸡声

勃德

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
勃德，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 千里蒸蒸二章（十句）》，原文：（上缺）教里闾勃兴远是効敦□崇德（下缺）心因，慕之慎□

晏荑

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晏，来源于释契嵩的《宋诗》《同公济宿天竺寺赋闻泉》，原文：几晏林间宿，初闻况夜晴

临才

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
临才，来源于龙紫蓬的《宋词》《齐天乐》，原文：千年留下剩赏，尽登临无限，须付才思

经荔

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
经荔，来源于刘沧的《唐诗》《题四皓庙》，原文：叶堕阴巖疎薜荔，池经秋雨老芙蓉

桥札

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
桥，来源于黄升的《宋词》《卖花声》，原文：春江绿涨水平桥

华仲

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
华仲，来源于文天祥的《宋诗》《景定壬戌司户弟生日有感赋诗》，原文：夏中与秋仲，兄弟客京华

渝艺

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
渝，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：娟娟兮好脩，行隠隠兮不渝

碧淑

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
碧淑，来源于李适的《唐诗》《人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：朱城待凤韶年至，碧殿疏龙淑气来

硝峥

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

秭权

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

潭潇

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潭潇，来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》，原文：拨弃潭州百斛酒，芜没潇岸千株菊

珹棋

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于柴望的《宋诗》《吴樵溪山居》，原文：棋急鸟声散，琴低鹤睡闲

瑧勰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

杨思

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
杨思，来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》，原文：莫思量，杨柳湾西，且棹吟舟

霆毓

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
霆，来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕来乞酒戏以诗饷之》，原文：倒牀甘寝鼻辄呼，隠如雷霆惊里闾

禺淖

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》，原文：杂袭置萝图，禺卬瞻邃冕

幻铮

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
幻，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：桥幻僧伽佛，桁传岭海囚

律燏

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
燏yù木火光貌。
国学点评
律，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：律正风来迥，宵长月上迟

槐恺

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
槐，来源于刘过的《宋诗》《送许阎二兄归岳阳》，原文：风送故人远，槐催举子惊

葵媖

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
葵，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三○》，原文：南日蜀葵向，北风胡马嘶

采般

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
采般，来源于陶弼的《宋诗》《桐》，原文：试听琵琶采莲曲，一般弦上数般声

驰致

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
驰致，来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》，原文：勿患远难致，跬步驰蹇馿

黎楣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
黎，来源于李流谦的《宋诗》《晚步江浒有得鼋大如箕赎放之邻叟言此家前数日已尝得一煮之通夕旦发盎视之鼋忽引首以水喷其面兹亦可惊异者作是诗以为好杀者之戒》，原文：黎明发盎欲下箸，以水喷面摇其牙

依诚

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
依诚，来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》，原文：小生诚浅拙，早岁便依投

与素

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
与素，来源于无名氏的《宋词》《相思引》，原文：天与肌肤常素嫩

骏蘅

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骏，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・得胜令》，原文：(萧何云了)弃骏马雕鞍，向落日夕阳岸

旭简

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
旭，来源于杜甫的《唐诗》《饮中八仙歌》，原文：自称臣是酒中仙，张旭三杯草圣传

语逻

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
语，来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》，原文：槐宫非浪语

旒沁

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
旒，来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其一》，原文：平生长笑韩潮州，欲持谠议回冕旒

恬泯

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恬，来源于吴礼之的《宋词》《风入松》，原文：恬然云水无贪吝，笑腰缠、骑鹤扬州

淼栗

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淼，来源于蔡允恭的《唐诗》《奉和出颖至淮应令》，原文：波长泛淼淼，眺迥情依依

哲沐

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
哲，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：未问人谋当否，须信天生贤哲，不只等闲休

骅种

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
骅种，来源于李复的《宋诗》《按视沙苑》，原文：骅骝骐骥种各有，一一六印官字存

原重

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
原重，来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》，原文：九原傥作兴，余欲重与论

蔳才

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》，原文：缘塍豆欲实，编篱槿才花

耘熙

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
耘熙，来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》，原文：花镳柳策熙怡里，耘笠渔蓑笑语中

萧瑧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
萧，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五六》，原文：风萧萧，雨萧萧

鸯矜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
鸯，来源于施肩吾的《唐诗》《代征妇怨》，原文：画裙多泪鸳鸯湿，云鬓慵梳玳瑁垂

庄诗

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
庄诗，来源于周□的《唐诗》《芙蓉堂》，原文：《竹庄诗话》卷二十四引三、四两句，题作《古诗》

楹仟

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楹，来源于陈至的《唐诗》《荐冰》，原文：色静澄三酒，光寒肃两楹

典京

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
典京，来源于杨炎正的《宋词》《满江红》，原文：典尽春衣，也应是、京华倦客

恒柔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
恒柔，来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》，原文：式燕徧恒秩，柔远及斯人

融益

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
融益，来源于贯休的《唐诗》《苦热寄赤松道者》，原文：蝉喘雷干冰井融，些子清风有何益

栾韫

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
栾，来源于王叡的《唐诗》《竹》，原文：成韵含风已萧瑟，媚涟凝渌更檀栾

追湲

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
追湲，来源于胡宿的《宋诗》《题涟漪亭》，原文：何必驭风追汗漫，不妨乘月弄潺湲

漾邕

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
漾，来源于傅翕的《唐诗》《有沙门问大士那不出家答曰不敢住家不敢出家尔时又为东乡侯率题二章略说理要云》，原文：沈浮随不随，摇漾泊无泊

献胤

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 荧惑位酌献用《祐安》。》，原文：酌言献之，有飶其香

札屹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
札，来源于杨亿的《宋诗》《李舍人独直》，原文：十行汉札如丝出，六幕尧天倚杵低

釉桅

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于仇远的《宋诗》《留饮篠坞承隠君山庄》，原文：东南风顺帆上桅，一转瞬间行十里

术妍

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
术妍，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 采芝术即事》，原文：仙芝灵术总芳妍，野草闲花各变迁

旬惋

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
旬，来源于姜特立的《宋诗》《观插秧》，原文：曾不旬日间，绿遍天涯土

琤骓

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》，原文：桥名玉涧玉淙琤，覆水松阴两岸清

娣其

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
娣其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：生奚齐，其娣生卓子

纶夷

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纶夷，来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》，原文：经纶一门事，风采四夷听

绅燮

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绅，来源于张榘的《宋词》《沁园春》，原文：旒冕兴思，绅望，应有天边丹诏催

萦亭

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
萦亭，来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》，原文：亭午登介亭，萦纡俯山麓

永炘

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
永，来源于张栻的《宋诗》《次韵陈寺丞建除体》，原文：平湖永昼静，泉声杂埙竽

夷煦

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
夷煦，来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》，原文：武夷老子黄弊衣，不能一煦诛虹霓

郅虔

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

棂晨

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
棂，来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》，原文：影窥疏棂香破梦，隠几维摩起幽禅

胧札

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
胧，来源于来鹄的《唐诗》《寒食山馆书情》，原文：蜀魄啼来春寂寞，楚魂吟后月朦胧

珊苑

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
珊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○五》，原文：玳瑁海深难寻含月之蚌，珊瑚林没谁见

瑹杉

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》，原文：老杉千尺惟空腔，犹有枯藤半萦缠

纬尔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纬尔，来源于司马光的《宋诗》《宿南园》，原文：络纬尔何苦，终夕鸣声悲

卓椰

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
卓，来源于汪元量的《宋诗》《开平雪霁》，原文：一吟三徘徊，日卓人影直

才史

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
才史，来源于贺铸的《宋诗》《钱塘海潮》，原文：秦政维舟羞胆怯，史迁舐笔恨才悭

桐圣

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桐圣，来源于杨巨源的《唐诗》《和郑少师相公题慈恩寺禅院》，原文：旧寺长桐孙，朝天是圣恩

瑹箐

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

棹沛

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
棹，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一一》，原文：青山绿水，短棹孤舟

临皙

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
临，来源于管鉴的《宋词》《蝶恋花》，原文：可惜佳辰，独阻登临兴

畚童

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
畚童，来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》，原文：呼童具畚锸，立凿莓苔穿

璋炀

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璋，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其八》，原文：说与刘璋无怨怒，有人驱虎入山林

闳奘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

景朝

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
景朝，来源于王令的《宋诗》《朝云》，原文：尽令万物被光景，夜看北斗朝天中

陵缈

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
陵缈，来源于刘沧的《唐诗》《秋日过昭陵》，原文：上界鼎成云缥缈，西陵舞罢泪阑干

波裕

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
波，来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：冲晓雾，弄沧波

朝固

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
朝固，来源于刘一止的《宋诗》《家姪季高作诗止酒戏赋二首 其二》，原文：今朝诗固云，从此真止矣

栗晏

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
栗晏，来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其二》，原文：可怜橡栗天寒拾，不似鶑花日晏眠

君梓

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
君梓，来源于吴芾的《宋诗》《李仓子长按行偶成四韵奉呈 其二》，原文：老去我将归梓里，时来君合拜芝封

邕之

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
邕之，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

致仟

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
致，来源于张镃的《宋诗》《移石种竹橘》，原文：其间两席地，幽致吾主盟

骏绚

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骏，来源于邵雍的《宋诗》《代书寄吕库部》，原文：周王八骏走天涯，争似君家四宝奇

宸存

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
宸存，来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：功存社稷膺宸眷，莫滞芳菲远帝阍

潆涔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

灿央

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
灿央，来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》，原文：夜如何其夜未央，斗星灿兮河苍凉

玮隆

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

颉銮

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颉，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》，原文：胸中了无有，宁敢高颉颃

庄甯

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
庄甯，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：分遂甯牛饭，谁希庄雁鸣

茗闲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茗闲，来源于曾由基的《宋诗》《古寺》，原文：残经闲竹几，瀹茗供花瓷

嵊晶

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

筝崇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
筝，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：伯牙弦已绝，举世喜筝声

仲璂

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
仲，来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》，原文：与时真楚越，于我实伯仲

炯炘

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
炯，来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》，原文：端有白月轮，炯然碧潭心

璆孝

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

临潇

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
临潇，来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》，原文：江敩风流临此政，少年潇洒奇标

真萦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
真萦，来源于李纲的《宋诗》《睎真馆》，原文：小溪诘屈巧萦回，行到睎真景更奇

弛承

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
弛承，来源于贺敱的《唐诗》《奉和九月九日应制》，原文：承欢徒抃舞，负弛窃忘躯

嶛经

拼音五行释意
嶛liáo木高。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

棋卓

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《老怀》，原文：荣枯一蚁垤，成坏几棋枰

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