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起名字要二声四声

程重唯作者：程重唯2023-12-05 08:54:00

起名字是每个父母为孩子做出的重要决定之一。一个好的名字能够传递出父母对孩子的期望和祝福。在给孩子起名字之前，有很多方面需要考虑，其中之一就是音调。音调在中文中非常重要，不同的音调会给人不同的感受。二声和四声是汉语中的两种常见音调，它们在发音上有明显的区别。因此，在起名字的时候，我们应该注意选择适合的音调，以确保孩子的名字在发音上既好听又准确表达了父母的愿望。在本文中，我们将介绍如何正确选择适合的音调来给孩子起名字。

起名字要二声四声

绰鸠

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
绰鸠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：丁酉，杀献太子之傅庾皮之子过，杀瑕辛于市，及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

枫博

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
枫博，来源于韩元吉的《宋诗》《又溪山堂次韵四首 其三》，原文：但得枫林供欵乃，犹胜斗酒博伊凉

城秉

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
城秉，来源于白居易的《唐诗》《城上夜宴》，原文：留春不住登城望，惜夜相将秉烛游

羲漪

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
羲，来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 笔离手》，原文：都缘用久锋头尽，不得羲之手里擎

陇焘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
陇，来源于张先的《宋词》《清平乐》，原文：陇上梅花落尽，江南消息沈沈

猷卓

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
猷卓，来源于韩元吉的《宋诗》《故提点判院魏公挽词》，原文：当年卓鲁盛材猷，循吏声名始一州

憧垣

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
憧，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：憧憧来问此何草，但告渠是唐婆镜

玮昕

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

绰童

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绰童，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

晷映

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晷，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：且噉藕如臂，从教晷似梭

鹤易

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鹤易，来源于方岳的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：家口纵多难减鹤，路程不远易携书

冰胧

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
冰胧，来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》，原文：松声拂枕破幽梦，冰轮逗滑寒朣胧

其芗

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
其芗，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：擥平生之余制兮，芗泽其犹未沫

宛初

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
宛初，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：精神宛似初平蔡，信宿那应久在东

芨舸

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

桠缤

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

岚里

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
岚里，来源于王当的《宋诗》《何源秀才为予画山水图觅诗》，原文：山坳林阙见天际，隐约万里横烟岚

羿烽

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
羿，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：吴钩铦莫触，羿彀巧无逃

翩舟

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翩舟，来源于王令的《宋诗》《翩翩水中舟》，原文：翩翩水中舟，既满何用载

尚汉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
尚汉，来源于刘翼的《宋诗》《书情》，原文：尚想荣期乐，纶巾傲汉貂

晰与

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晰与，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

笠尉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
笠尉，来源于陆游的《宋诗》《自山中泛舟归郡城》，原文：尉曹堆盘笠泽脍，秀才泻榼中山春

蓬皤

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
蓬，来源于释居简的《宋诗》《雪林李兄偕昌国长之官》，原文：春城种花地，冷帐小蓬莱

嘉舸

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嘉舸，来源于孙应时的《宋诗》《自兴州浮嘉陵还益昌》，原文：夜促清觞醉武兴，晓飞轻舸下嘉陵

境槐

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
境槐，来源于杨冠卿的《宋诗》《王干竹枕甚简古客有得之者为赋二绝 其一》，原文：荣枯已熟槐安境，妄幻敢藏鸿宝书

简卿

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
简卿，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》，原文：侍晨校琅简，玉卿譔瑶谱

瑥洛

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于韦应物的《唐诗》《赠崔员外》，原文：还思洛阳日，更话府中人

颐仟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》，原文：叩之不答但解颐，德人之容端可师

浠诗

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于陈藻的《宋诗》《刘躔父生男》，原文：生来长诵老夫诗，那可无诗庆浴儿

邕泯

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
邕，来源于陈抟的《宋诗》《喜英公大师挂锡太华》，原文：唐李监应留后迹，汉蔡邕想是前身

沦桢

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沦，来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》，原文：谁其与者沦纲常，受计于虏扼我吭

霓合

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
霓合，来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》，原文：悔却初念，不合梦他，霓裳楚楚

旭泰

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旭，来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》，原文：旭日霁皇州，岧峣见两宫

傅涛

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
傅涛，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：仲尼夏禹谢太傅，山涛汉章东晋宣

韵桅

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
韵，来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》，原文：俱负康时略，耻为谐俗韵

梧姿

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
梧姿，来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》，原文：君平翠虬姿，耸身苍梧渊

缤舟

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缤，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：誓师自朔方，旗帜何缤纷

君芾

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
君芾，来源于李流谦的《宋诗》《寄题天台临海白鹤庙康济泉为颜鲁子少卿作》，原文：泉边有树仍蔽芾，他日思君于此地

蕙郄

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
蕙，来源于陈造的《宋诗》《赵介卿见简解嘲二首 其一》，原文：复合朱楼绣箔褰，蕙兰风处各婵娟

惋冬

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
惋，来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》，原文：至精无感遇，悲惋填心胸

尹同

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尹同，来源于楼钥的《宋诗》《送曾南仲寺丞守永嘉》，原文：无说可裨新令尹，有诗重送老同年

钥时

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
钥时，来源于王迈的《宋诗》《七月望后二日西湖会饮酒酣分韵赋诗得荷字》，原文：鱼钥他时如共直，好论旧事卷新荷

霆睨

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
霆，来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其一》，原文：雷霆日有犯，始可报君亲

尹沐

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：王与叶公枚卜子良以为令尹

州汉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
州汉，来源于陆游的《宋诗》《登灌口庙东大楼观崏江雪山》，原文：禹迹茫茫始江汉，疏凿功当九州半

暖芃

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
暖，来源于朱淑真的《宋词》《谒金门》，原文：好是风和日暖

芾玢

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芾，来源于吴融的《唐诗》《偶书》，原文：芳树绿阴连蔽芾，长河飞浪接昆仑

媖甄

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

冬魁

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
冬魁，来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其一》，原文：草木已随新岁好，冬芽豫占一年魁

屿晔

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
屿，来源于赵蕃的《宋诗》《初五日晚雨欲舣舟大琛而舟行过焉示成父弟》，原文：寻诗贪屿岛，沽酒误村场

谊兹

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其三》，原文：如闻厚风谊，何敢自趦趄

苍缪

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
苍缪，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共古意三首 其二》，原文：人生结绸缪，捐情誓苍旻

湫若

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
湫若，来源于曾丰的《宋诗》《甲申大水 其一》，原文：况复梅霖倒江海，白昼汹若龙移湫

昀研

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》，原文：有文无研正不妨，有研无文亦堪惜

烁淙

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
烁，来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》，原文：火云烧天天为高，畏日烁地地欲焦

绰琬

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绰，来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其九》，原文：嗅香饮水无饥渴，绰约金华叶上仙

融阜

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
融，来源于晁逈的《宋诗》《自晓存心诀》，原文：心息音，混融深

滟湫

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
滟，来源于张镃的《宋诗》《安溪晚泊因到无浄院》，原文：十丈亭桥稳踔溪，斜阳红滟入船低

久峻

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
久峻，来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》，原文：高冈峻谷久亦变，青天白日昼夜行茫茫

倩晗

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
倩，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：拟倩流莺说与，记容华、易消难整

缨苒

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
缨，来源于关景仁的《宋诗》《凫鹥亭》，原文：民安令亦暇，临流解尘缨

馠璞

拼音五行释意
馠hān木芳香。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》，原文：璞玉讵连城，祇堪双则价

明棹

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
明棹，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其七》，原文：中秋全景属潜夫，棹入空明看太湖

琅莹

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琅莹，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：半山琅玕响，一井玻瓈莹

纬淅

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纬，来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》，原文：经文纬武拟康时

惟储

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
惟储，来源于王贞白的《唐诗》《题狄梁公庙》，原文：惟公仗高节，为国立储皇

珐知

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于晏几道的《宋词》《长相思》，原文：浅情人不知

汶珲

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：汶上春帆渡，秦亭晚日愁

鸯惋

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
鸯，来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽？姻缘簿甚日了？你看他知轻知重知分晓，不能够》，原文：几时得笑吟吟春日鸳鸯效

胧佳

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
胧佳，来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其一》，原文：淹留尽佳兴，新月渐朦胧

缎捷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

淮荟

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淮，来源于唐介的《宋诗》《谪官渡淮舟中遇风欲覆舟而作》，原文：圣宋非狂楚，清淮异汩罗

旒邵

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旒，来源于陈亮的《宋诗》《廷对应制》，原文：惭负寿皇勤教育，奏篇半彻冕旒前

珵沦

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

偕芃

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
偕，来源于胡文卿的《宋词》《阮郎归》，原文：笑言偕老与梁鸿

郄茵

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
郄，来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》，原文：几树芬芳檀与沉，枝枝若占郄家林

遒轼

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：芳岁正遒莫，熙阳殊未融

简瑹

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
简，来源于曹邺的《唐诗》《从天平节度使游平流园》，原文：自怜不羁者，写物心常简

谆隅

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
谆，来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》，原文：高真谆诲昔亲闻，上帝休祯今再觌

畅专

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
畅，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・殿前欢》，原文：(正末唱)我则怕畅快秦朝

犹朔

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
犹朔，来源于曹勋的《宋诗》《新岁雪示儿辈二首 其一》，原文：江梅已挟春风嫩，朔雪犹飞腊月寒

圆爕

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
圆，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》，原文：珠影虽青黄，月轮岂圆阙

晣伽

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

睿择

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
睿择，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：睿德总无边，神臯择胜缘

境昭

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
境昭，来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》，原文：此境未昭融，此屋空突兀

竺弛

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
竺，来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》，原文：登高如入上下竺，宴坐疑临大小湫

伽季

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《楞伽端介然见访余以病未及谢先此寄之》，原文：楞伽剧谈喜高笑，一钵安巢在云杪

瑧莹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其四》，原文：我虽贫拙志不屈，清气棱棱秋莹骨

里曜

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
里曜，来源于杨杰的《宋诗》《妙莲阁》，原文：花实相表里，光色互炳曜

英幽

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
英幽，来源于韩琦的《宋诗》《柳絮》，原文：闲共落英浮远水，静和幽蝶舞斜晖

笈子

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
笈子，来源于王安石的《宋诗》《答许秀才》，原文：高阳有才子，负笈求晨饘

艾箪

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
艾，来源于范成大的《宋诗》《灼艾》，原文：艾求真伏道，穴按古明堂

瞳青

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瞳青，来源于陈耆卿的《宋诗》《题汤正仲墨梅》，原文：只今龙钟已八十，双瞳挟电摇青旻

圣磐

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
圣磐，来源于董渊的《宋诗》《太常山》，原文：圣代君臣忻际会，安知磐石镇无疆

翩钲

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翩，来源于韩维的《宋诗》《和原甫晓雨》，原文：翩翩庭中燕，群飞戏清凉

瑱钟

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

荟烽

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
荟，来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》，原文：荟蔚山朝隮，滂沱雨翻渎

婵匠

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
婵，来源于邵雍的《宋诗》《双头莲》，原文：汉室婵娟双姊妹，天台缥缈两神仙

庚湫

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
庚，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》，原文：长庚梦白真无敌，嵩岳生申世有开

悦婴

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
悦婴，来源于龚大明的《宋诗》《赠道友怡云潘先生》，原文：离龙坎虎自归降，姹女婴儿共欢悦

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