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小孩起名带修字-如何给孩子起个健康美好的名字

胡曜奈作者：胡曜奈2023-12-05 06:28:29

每个家长都希望能给自己的孩子起一个与众不同的好名字，这不仅代表着对孩子的祝福，也是家长对孩子未来的期望与希望。而在给孩子起名字时，带有修字的名字是许多家长的首选。那么，该如何给小孩起一个带修字的健康美好的名字呢？首先，我们需要明确修字的意义和作用。修字是通过在名字中加入特定的字或者字义，来赋予孩子更好的气场和福运。一个带修字的名字可以给孩子带来更多的正能量，让他们在成长的道路上更加顺利。所以，在给小孩起名字时，不妨考虑加入修字元素，为他们的未来打下坚实的基础。

小孩起名带修字

意傅

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
意傅，来源于彭汝砺的《宋诗》《将寄豫章以诗先寄文渊秘校》，原文：谢傅未忘丘壑意，待携歌妓醉山东

君睨

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
君睨，来源于王令的《宋诗》《古庙》，原文：神君庞躯突须眉，视我睨睚坐倨箕

蕴凝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
蕴凝，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：外凝石棱紫，内蕴琼腴白

盂觉

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
盂觉，来源于苏辙的《宋诗》《藏菜》，原文：多排瓮盎先忧尽，旋设盘盂未觉烦

未纮

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
未，来源于陆游的《宋诗》《游僊五首 其二》，原文：红尘谪满重归去，花未开残宴未终

耘麟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其五》，原文：道侧偶逢耘麦叟，倚锄闲话两忘归

蓁俞

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：非同子少年，柯叶正蓁蓁

博绘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至，宝鼎奠币用《明安》。》，原文：秉心齐明，奉牲博硕

粤湘

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
粤湘，来源于仇远的《宋诗》《渡越》，原文：落雁湘湖月，孤砧粤树秋

隅墨

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
隅墨，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赵景安四首 其二》，原文：艳粉奇葩照座隅，更阑醉墨点襟裾

容棣

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
容棣，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：从容照棣萼，闻望已陶甄

偕彦

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
偕彦，来源于冯时行的《宋诗》《题虎丘》，原文：况复偕贤彦，清罇侑歌舞

倾玖

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
倾，来源于韩琦的《宋诗》《中秋月二首 其二》，原文：嫦娥难借问，寂寞趁西倾

簌钗

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
簌钗，来源于李郢的《唐诗》《张郎中宅戏赠二首 一》，原文：薄雪燕蓊紫燕钗，钗垂簏簌抱香怀

珉竣

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
珉，来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》，原文：谋谟存汗简，字画徧苍珉

缥桔

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
缥，来源于文同的《宋诗》《揖山阁》，原文：有时临缥缈，尽日对嵯峨

其芃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
其芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

固尔

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
固尔，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：又固非贤豪，安得知尔名

谒竺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
谒，来源于刘子翬的《宋诗》《袖刺》，原文：袖刺谒诸邻，徘徊寄心赏

域炔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
域，来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》，原文：少倚遐冲折，重看寿域均

臻航

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
臻，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：类招臻倜诡，翼萃伏衿缨

孝胭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
孝，来源于彭汝砺的《宋诗》《夜坐家人乞诗》，原文：岂无忠孝论，子细遗良人

娇町

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
娇，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一二》，原文：才脱锦衣䙀，童颜娇可诧

鑫越

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》，原文：箧重藏吴画，茶新换越瓯

舸煜

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
舸，来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》，原文：相与问孤山，开樽抵掌，一舸画桥侧

娄欢

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公伐邾，取訾娄

境资

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
境资，来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 三》，原文：感现尽冥心境界，资持全固道根株

融繁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
融繁，来源于王炎的《宋诗》《廨舍梅花欲开三绝 其一》，原文：花开不肯待春融，恐混繁枝深浅红

谒樗

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
谒樗，来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》，原文：樗庵有句吾拈出，谒两孤山共和之

珈鼎

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
珈，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：君子偕老，副笄六珈

潆缔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

淅炔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
淅，来源于刘庭信的《元曲》《梁州・凄凉境一遭儿摆布，相思阵十面埋伏。那些儿感起我这伤情处。乱》，原文：疏刺刺风摇翠竹，淅零零雨洒荒芜

瑱婷

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

瞻惜

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瞻惜，来源于赵存约的《唐诗》《鸟散余花落》，原文：空阶瞻翫久，应共惜年华

陇鉴

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
陇鉴，来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其四》，原文：唐边重秦陇，蜀鉴在江油

畚箴

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
畚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈畚挶具绠缶，备水器

姬杏

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
姬杏，来源于陈著的《宋词》《念奴娇》，原文：园杏贵客，海棠姬侍，拥入青油幕

玮稽

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

燝琰

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

燿珏

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
燿，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：暗廊行熠燿，深树啸鸺鹠

籍硝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
籍，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：就彼六籍内，说诗直解颐

唯粤

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
唯粤，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》，原文：唯时火德君道明，粤南祝融孝所生

虢湲

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
虢，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：虢山之远数千里，虢石之重难将持

松睿

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
松睿，来源于释德洪的《宋诗》《福巖寺梦访廓然于龙山路中见之》，原文：萧萧松下逢睿郎，问信远来亦良苦

禺芈

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺城北越王台，登临下瞰何壮哉

桠嵘

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

浠朴

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于范成大的《宋诗》《复自姑苏过宛陵至邓步出陆》，原文：饮溪有迹于菟过，掠草如飞朴渥翻

椿妤

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
椿，来源于不详的《唐诗》《卢携梦人赠句（题拟）》，原文：初不解其言，后数年携拜相，庭下古椿一株，虽狂风骤雨，不湿不摇

琀菀

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

存真

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
存真，来源于朱翌的《宋诗》《题足轩诗》，原文：域中宁有一毫真，静极方知众妙存

菀合

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
菀，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

华耘

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
华耘，来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》，原文：华灯收了霏微雨，最好耘田更钓湾

奕蔳

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
奕，来源于李建勋的《唐诗》《雪有作》，原文：霏霏奕奕满寒空，况是难逢值腊中

珵植

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

瑞沐

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑞，来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》，原文：两宫昭瑞德，天意岂难知

纯崇

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纯崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》，原文：纯阳在律，明德崇禋

粤秸

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
粤，来源于李纲的《宋诗》《同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之》，原文：理櫂适闽粤，虎丘聊舣航

甄久

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
甄久，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》，原文：太璞散已久，鸿甄疑未均

滢至

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

潜献

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潜献，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 二十九》，原文：杜门有难前潜吉，景门凡事不安居，献策稍通疎

麒吟

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
麒吟，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠十才子图》，原文：醉舞离披真鸑鷟，狂吟崩倒瑞麒麟

休硝

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
休，来源于史浩的《宋诗》《题左举善郊居四绝 草堂》，原文：莫随朝叩合休休，万里今谁没白鸥

寅亚

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
寅，来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》，原文：甲寅良月初，为捧帅垣檄

沉理

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沉理，来源于韩淲的《宋诗》《送周叔谨》，原文：堂堂丽泽公，沉潜率理性

媵搦

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公及其大夫井伯，以媵秦穆姬

律憧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
律，来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》，原文：锵金中律吕，咏性甘糠覈

本舸

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
本舸，来源于李之仪的《宋诗》《简刘君秉》，原文：刘郎本是风尘外，画舸新从越上来

暌攸

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暌，来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》，原文：如畏明义重，殷勤惧暌乖

未瑾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
未瑾，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：端须护疵瑕，未可失瑜瑾

秭瞻

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

璋翙

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
璋，来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》，原文：萎蕤鸾凤彩，特达珪璋性

逵宁

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
逵，来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》，原文：惟学无他逵，损益在勤惰

绍珹

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
绍，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：重明绍堂构，奕叶奉规摹

瑾浦

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑾，来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》，原文：我棋似公瑾，赤壁真横捷

依永

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
依永，来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》，原文：尘埃依古壁，永日奉樽俎

姬嶛

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
嶛liáo木高。
国学点评
姬，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅五首 其一》，原文：六辈妖姬十从事，先生亲遣斩关来

甯凡

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：天甯古刹本雄丽，一旦忽受融风苛

瑞楠

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑞，来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》，原文：恭惟司国瑞，兼用察人文

诚妤

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 奠币用《容安》。》，原文：我诚既洁，我豆既丰

洲晟

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
洲，来源于储光羲的《唐诗》《效古二首 二》，原文：河洲尘沙起，有若黄云浮

尉篁

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
尉，来源于真德秀的《宋诗》《挹仙亭》，原文：子真东南一尉耳，黄绶凄凉百僚底

纲玮

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
纲，来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》，原文：官曹权纪纲，行李半舟航

勘朗

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
勘朗，来源于李昴英的《宋诗》《同刘朔斋游白云寺二首 其二》，原文：勘破禅家最上关，掀髯朗笑响千山

颉霆

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
颉，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：颉颃紫霄垠，飘飖沧浪浔

凝赫

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
凝赫，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：榕木覆街飞皂盖，荔园供饷赫凝霞

潭暖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
潭暖，来源于冯平的《宋诗》《睢阳五老会诗》，原文：醉游春圃烟霞暖，吟听秋潭水石寒

蘅昊

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》，原文：还肯重相访，柴门掩杜蘅

绎琯

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：公孙归父帅师伐邾，取绎

鹤婳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
鹤，来源于杨衡的《唐诗》《题玄和师仙药室》，原文：入松汲寒水，对鹤问仙经

钏韶

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
钏，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六九》，原文：金钏镂银朵，罗衣绯红紫

芹诺

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芹，来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其一》，原文：负书游上国，拾芹取荣名

桅鸥

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《初六日过鄱阳湖入相见湾》，原文：阻风两日卸高桅，笑傲江妃纵酒杯

嘉琀

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
嘉，来源于杨万里的《宋诗》《陈安行舍人阁学挽词三首 其三》，原文：小语趋丹陛，嘉招煮雪蔬

映原

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
映原，来源于刘克庄的《宋诗》《三月十四日陪帅卿出游一首》，原文：旗钺映川原，笳吹喧蒿莱

储渲

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
储，来源于范成大的《宋诗》《次韵时叙赋乐先生新居》，原文：松煤茧纸妙挥扫，芸香锦囊深贮储

虢博

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑人以王师、虢师伐卫南鄙

矜粹

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
矜，来源于王十朋的《宋诗》《孟甲生日》，原文：门阑增喜庆，翁妪最矜怜

容志

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
容志，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：最容高尚志，那肯待青緺

支鹄

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
支鹄，来源于陈杰的《宋诗》《赠张慈宝五行精到奇中》，原文：借我干支作正鹄，验渠祸福似蓍龟

缪泱

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缪，来源于韦应物的《唐诗》《寄令狐侍郎》，原文：始自风尘交，中结绸缪姻

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