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如何为综合实践活动起名？

刘觅志作者：刘觅志2023-12-05 05:57:18

综合实践活动是学生综合能力培养的重要途径，而给综合实践活动起一个恰当的名字能够增加其吸引力和宣传效果。本文将介绍一些综合实践活动起名的技巧和方法，帮助您为活动取得一个独特而有意义的名字。首先，起名字时需要考虑活动的主题和目标。活动的主题可以是与学校或课程相关的，也可以根据活动内容和形式进行命名。同时，要确保名字简洁明了，容易与活动内容相关联。其次，可以考虑利用特殊符号或精练的词语来增加名字的独特性和吸引力。最后，不要忘记调查市场上已有的类似活动的命名，避免重复或产生混淆。通过这些技巧和方法，相信您能够为综合实践活动找到一个令人印象深刻的名字，为活动的成功举办打下良好的基础。

综合实践活动起名

蒂澜

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蒂澜，来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》，原文：大圆觉海波澜阔，优钵罗花根蒂深

坤犹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
坤犹，来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其六》，原文：踏遍干坤犹是客，小山丛桂不能招

馟些

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于释居简的《宋诗》《答复之书记》，原文：藏头鼻，定盘星上无些子

泷瑭

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
泷，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

琰宸

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琰宸，来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》，原文：千叠灵山横琬琰，八分宸笔动龙蛇

钊栾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

隋宣

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隋，来源于崔峒的《唐诗》《送皇甫冉往白田》，原文：楚地蒹葭连海逈，隋朝杨柳映堤稀

澄炽

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
澄炽，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》，原文：飒飒高天吹，氛澄下炽空

弛峪

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
弛，来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》，原文：老羌弛弓刀，玉帐一事无

琤璩

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琤，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 湲玉亭》，原文：淙琤环珮声，晓夕清心耳

晨芨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晨，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月二十九日与子晦纯叟伯休同发屏山西登云谷越夕乃至而季通德功亦自山北来会赋诗记事以云卧衣裳冷分韵赋诗得冷字》，原文：明晨发孤兴，趣驾向绝境

舜筱

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
舜，来源于刘敞的《宋诗》《渴雨示府僚》，原文：乃知圣神心，独在舜禹际

夕楦

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
夕，来源于曹勋的《宋词》《透碧霄》，原文：奉东朝、晨夕趋承

浠玺

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其二》，原文：玺书几日来宣室，走马传宣夹路看

蕾南

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
蕾南，来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》，原文：一夜西风开瘦蕾，两年南海伴重阳

懿朦

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
懿，来源于朱弁的《宋诗》《北人以松皮为菜予初不知味虞侍郎分饷一小把因饭素授厨人与薗蔬杂进珎美可喜因作一诗》，原文：侍郎文懿后，落落众推俊

杏诗

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
杏诗，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其五》，原文：杏羞桃澁要诗催，客子情钟倍费才

湲涧

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
湲涧，来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》，原文：潺湲冒田水，去作涧底碧

晃醇

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗）喜从林下会，还忆府中贤

知伽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
知伽，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：鹦鹉频伽知几只

札粹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
札，来源于宋祁的《宋诗》《送杨偕太傅知淮阳军》，原文：下拜亲膺一札书，隋河风柂送行舻

葭畚

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
葭，来源于刘沧的《唐诗》《江楼月夜闻笛》，原文：南浦蒹葭疎雨后，寂寥横笛怨江楼

莘与

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
莘与，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻广陵会三同舍各以其字为韵 刘莘老》，原文：莘老奋徒步，首与观国宾

邕炘

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
邕，来源于张耒的《宋诗》《权势》，原文：搜牢则可诛，好邕自其佳

才恣

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
才恣，来源于陈傅良的《宋诗》《赠杜伯高》，原文：真悟此生才半岁，恣听何处是三朝

晨澜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
晨澜，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：晨澜发可鉴，朝涉胫如斮

媖京

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

维骞

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
维骞，来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》，原文：四维忽骞举，小知为磅礴

奂诚

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
奂，来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》，原文：筑堂傍西庑，非悦轮奂美

典沉

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
典沉，来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》，原文：沉浓玄晖诗，典雅渊明篇

晴夷

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晴夷，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：市井衣裘半夷夏，阴晴朝暮变炎凉

黛昕

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
黛，来源于方岳的《宋诗》《次韵牡丹》，原文：洛阳儿女惜花残，认得愁痕入黛峦

楹灵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
楹灵，来源于黎廷瑞的《宋诗》《里中社》，原文：藓石莓墙屋数楹，年年来赛社公灵

璎朴

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

涔卿

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：耿耿清标阔，涔涔宿酒昏

延旷

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
延旷，来源于王傅的《宋诗》《明福观》，原文：泉源山下延平旷，路入松关起清爽

未芉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
未，来源于陆游的《宋词》《长相思》，原文：头未童

欢征

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
欢征，来源于裴度的《唐诗》《刘二十八自汝赴左冯涂经洛中相见联句》，原文：顾鄙容商洛，征欢候汝坟

覃种

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
覃，来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》，原文：研覃忘日旰，图绘极霞舒

羿渌

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：羿兮信有罪，蒙哉真忍人

休翙

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
休，来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》，原文：欲语还休

懿翎

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
懿，来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》，原文：懿此高深极，徒令梦想存

吟桔

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
吟桔，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》，原文：猥吟陬隅池，浪废桔槹圃

戈蓬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
戈蓬，来源于刘克庄的《宋诗》《同秘书弟赋三老各一首 老兵》，原文：昔拥琱戈射铁帘，可堪蓬鬓映冰髯

旒骃

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
旒，来源于李迥秀的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：御酒调甘露，天花拂彩旒

炔植

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

筹濡

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
筹濡，来源于刘筠的《宋诗》《句 其二四》，原文：酒供砚滴濡毫冷，火守更筹添漏长

润鸠

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
润，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：升阶方浸润，投隙任欹斜

夕种

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
夕种，来源于吴士矩的《唐诗》《饮后献时相》，原文：一夕心期一种欢，那知疎散负杯盘

恤烯

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
恤，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：固知我后恤不遑，人岂无情捐骨肉

莘勖

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
莘，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》，原文：士方在田里，自比渭与莘

斯华

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
斯华，来源于曾丰的《宋诗》《赠黄正卿竞秀楼》，原文：千斯态度出天功，百尔光华归色尘

琢纬

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
琢，来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其三》，原文：南丰惠我新诗什，亦复怀君旧琢磨

滇原

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

朴嵇

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
朴，来源于王安石的《宋诗》《爱日》，原文：咨予愁病躯，朴鄙人所戏

皎艺

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
皎，来源于张栻的《宋诗》《中夜祝融观月》，原文：何许冰雪轮，皎皎飞上天

洲楹

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洲楹，来源于释道潜的《宋诗》《与廖明略学士赋余干县白云亭一首呈吴明府》，原文：光风转洲渚，爽气生轩楹

存盈

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
存盈，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十》，原文：天人忌盈满，兹理固永存

闻羡

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闻羡，来源于程俱的《宋诗》《叔问览北山小集用叶左丞韵辱惠佳篇推与过情良深愧戢谨次韵奉酬二首 其一》，原文：过眼纷纷梦电云，羡君强识与多闻

潭曼

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
潭，来源于刘弇的《宋诗》《送邢清臣赴左选》，原文：泊舟梅林浦，解缆墨潭湾

璂觅

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晨嵘

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晨嵘，来源于姜特立的《宋诗》《客至》，原文：冻云垂地寒峥嵘，故人访我邀晨烹

澄优

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
澄，来源于不详的《唐诗》《时人号王丘崔沔语》，原文：丘山岌岌连天峻，沔水澄澄彻底清

浚锋

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
浚，来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》，原文：明年走浚上，要当宅重扃

仪绚

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
仪绚，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》，原文：典礼绚缛，威仪恪共

骋彬

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
骋，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：朱垠骋望更无地，翼轸落影光参差

优羿

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
优，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一六》，原文：兴怀无衣子，卒岁聊优游

芷羡

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芷，来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其二》，原文：子其隠乎，吾与子兮采芷

朔洛

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
朔洛，来源于王奕的《宋诗》《别宣尉王中斋》，原文：朔雪渐深头转白，洛山虽远眼还青

依萌

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
依萌，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张丞相摄南郊喜王畿大稔》，原文：民依大钧播，政绝侈心萌

书白

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
书白，来源于陈师道的《宋诗》《次韵回山人赠沈东老二首 其二》，原文：青衫出指论奇字，白发挑灯写细书

瑺慕

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

麒仞

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
麒仞，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：梦回天与玉麒麟，争似峩眉千仞雪

钊宸

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

冶闲

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
冶闲，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》，原文：乱曰：冶余容兮安闲自喜，荪窈窕而不我嘉兮何以

柒娄

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

希誉

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
希誉，来源于员兴宗的《宋诗》《宜宾别杨同年》，原文：未憎轻簿走，窃誉希山林

权玄

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
权玄，来源于任忠厚的《宋诗》《自咏》，原文：面上带些天地玄，眼中更有陈权委

逵泊

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
逵泊，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：我就是梁山泊上黑爹爹李逵，这个哥哥是真正花和尚鲁智深

昂永

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
昂永，来源于苏轼的《宋诗》《舟中听大人弹琴》，原文：弹琴江浦夜漏永，歛衽窃听独激昂

襄柯

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
襄，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：只恐去为云雨，梦魂时恼襄王

袤嵊

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
袤，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：广袤度尤严，所冀容羣服

嫣洵

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嫣洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

莞珧

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》，原文：首肖乎尼山兮河其目，莞尔而笑兮告予以下学而上达，知我者其天乎

恣岐

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恣岐，来源于孙锐的《宋诗》《泊平望吊玄真子》，原文：绿蓑平日恣遨游，何忍临岐弗相顾

燮忻

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燮，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其四》，原文：努力事燮调，未寒心已凛

史俐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
史，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・梧叶儿》，原文：(金御史云)天明了也

孝葭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
孝，来源于周必大的《宋诗》《罗主簿妻朱氏挽词二首 其二》，原文：孝哉难与谷，犹恸蓼莪诗

秭舟

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
秭舟，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

追诏

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
追诏，来源于王灼的《宋诗》《答伯秋 其二》，原文：刍荛传吉语，诏旨缓追科

敦津

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
敦津，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：[遭]逢敦孝治，蹇塞值通津

舜苏

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
舜苏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：（见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》）（按：《片玉集注》引《丽情集》中诗，或称篇名，或称作者，或并引之，颇不一致，可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

艺钗

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
艺，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：艺祖所谓社稷臣，四海欢呼登政途

纪昃

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
纪，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》，原文：［生］鲁史纪周正

魁鸥

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
魁，来源于陆游的《宋诗》《池上醉歌》，原文：取日挂向扶桑枝，留春挽回北斗魁

淅楠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《题成士瑴所藏辋川雪图》，原文：素华淅沥洒空翠，逼耳似闻声正干

韪荏

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

泷颖

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》，原文：诗似悬河供不办，故欺张籍陇头泷

维峤

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
维峤，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：维舟走霅峤，川谷几徧历

璎楚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

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