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亲友主动帮孩子起名-专业的帮助与建议

董睨鹄作者：董睨鹄2023-12-05 05:42:00

亲友主动帮孩子起名一直是一个关于孩子名字的重要议题。因为名字的选择直接关系到孩子的一生，很容易引起家庭成员之间的矛盾和纠纷。在这个过程中，作为亲友我们应该如何提供专业和有价值的帮助呢？首先，我们要了解命名的原则与文化背景。在中国传统文化中，起名是一项非常重要的仪式，名字往往与字义、五行、生肖等相联系。因此，我们应该熟悉这些信息，并且尊重父母的文化观念和价值观。其次，我们可以提供一些有启发性的建议，例如，根据孩子的性格特点和家庭期望，选择一个独特而富有意义的名字。最重要的是，我们要站在孩子的角度思考，尊重他们的意愿和偏好，帮助他们找到一个真正适合自己的名字。通过这些方法，我们可以为亲友提供专业的帮助与建议，让他们在孩子起名的过程中做出正确的决策。

亲友主动帮孩子起名

婳佶

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

熙僖

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
熙，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：熙熙三十年，光景倏如昨

炯赓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炯，来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其一》，原文：玉峰忽崔嵬，炯若簪出弁

久唯

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
久唯，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一六》，原文：今古谁曾得久长，唯有法身镇常住

琀胥

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《雨夜》，原文：明复对胥吏，孤愤何由摅

纲汝

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纲汝，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：帝曰惟汝谐，专城頼纪纲

琅缮

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琅缮，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》，原文：订讹补譌重缮写，金字琅函较甲乙

励遥

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
励，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：君今远娉奉明祀，得不齐励亲苹蘩

燝京

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

韧罡

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

薇笛

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
薇，来源于范成大的《宋词》《临江仙》，原文：羽扇纶巾风袅袅，东厢月到蔷薇

娥休

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娥休，来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》，原文：嫦娥月里休相笑，万古应无窃药踪

纶朝

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
纶朝，来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其一》，原文：台阁三朝旧，丝纶载世承

颐彦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颐，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一○》，原文：前年仓钥尘遮面，今日朝班笏拄颐

柃篌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：独孤宅前曲，箜篌醉中谣

琛奘

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琛，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：报译认樯乌，航琛知海贾

渲晓

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
渲晓，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

飖戈

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
飖，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其一》，原文：飘飖空似随流梗，寂寞犹为挂壁梭

贞盛

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
贞盛，来源于朱松的《宋诗》《寄题起莘家义轩》，原文：贞观盛德后，余庆未渠央

狄袤

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
狄，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：狄青度昆仑，李愬擒元济

戍妤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
戍，来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 四》，原文：送徒既有长，远戍亦有身

绅椿

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
绅椿，来源于黄庶的《宋诗》《长安贺晏相公生辰》，原文：衙鼓簪绅动，灵椿荐寿醪

琲炳

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琲，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：棱层水精碎，喷噀珠琲滑

胥松

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
胥松，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：风月平分，吏民胥庆，松李阴浓昼

倾黛

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
倾黛，来源于李羣玉的《唐诗》《王内人琵琶引》，原文：三千宫嫔推第一，敛黛倾鬟艳兰室

麟娄

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
麟，来源于陈子昂的《唐诗》《送著作佐郎崔融等从梁王东征》，原文：莫卖卢龙塞，归邀麟阁名

耘珲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
耘，来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其一○》，原文：我爱山居好，畦蔬手自耘

芗钏

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《过清江寄向伯恭》，原文：不见芗林真面目，霜花风叶暮萧萧

锦琛

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
锦琛，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》，原文：峨舸大艑载琛贝，锦缆迷楼催管弦

睨子

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
睨子，来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》，原文：青云睨子贵，皓首笑吾衰

陟嶛

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
嶛liáo木高。
国学点评
陟，来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》，原文：行山无阔步，陟巘有遐观

鹄德

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
鹄德，来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》，原文：鸤鸠七子母恩重，寡鹄孤巢妇德贤

奘临

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

函鸯

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
函，来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》，原文：前年买符入函谷，归来柴车仍露宿

琰骓

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
琰，来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》，原文：我集四库书，琬琰藏洛河

秉彰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
秉彰，来源于丁谓的《宋诗》《地》，原文：秉阴彰至信，厚载示流谦

澄驰

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
澄驰，来源于文天祥的《宋诗》《又用韵简李深之》，原文：水澄神自止，云远意俱驰

誉尔

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
誉尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：式 燕且誉，好尔无射

旆简

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
旆，来源于邓肃的《宋词》《蝶恋花》，原文：旌旆已因风月驻

娆鸠

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
娆，来源于喻良能的《宋诗》《铅山》，原文：三月春风暖更飘，满山嫩绿正娇娆

慷晢

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
慷，来源于赵希逢的《宋诗》《和题易村》，原文：丈夫对景休儿女，慷慨相期一片心

庄硝

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
庄，来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》，原文：池添逸少墨，园杂庄生漆

蓁襄

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

姬椰

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：二月，叔姬卒，不言杞，绝也

蕴振

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
蕴振，来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》，原文：少摅妙蕴聊持橐，欲振孤风便拂衣

慕缨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
慕缨，来源于韩维的《宋诗》《自城南濠上步月之葆光》，原文：优哉不知老，何暇慕轩缨

曦羲

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
曦，来源于释德洪的《宋诗》《十二月十六日发双林登塔头晓至宝峰寺见重重绘出庵主读善财徧参五十三颂作此兼简堂头》，原文：双林动曦光，跋河开宿雾

箴箬

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：君令而不违，臣共而不贰，父慈而教，子孝而箴

种年

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
种年，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：自当年、种柳向西门，古今号名州

佳娇

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
佳娇，来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其一○》，原文：佳人十八正娇痴，一曲堂前舞柘枝

洵燝

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

践铭

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
践，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：”子张问善人之道，子曰：“不践迹，亦不入于室

铮骞

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
铮，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

晋晖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晋晖，来源于杜牧的《唐诗》《怀紫阁山》，原文：山路远怀王子晋，诗家长忆谢玄晖

烽骃

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
烽，来源于李希仲的《唐诗》《杂曲歌辞 蓟门行》，原文：一身救边速，烽火连蓟门

勰楣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

尤芾

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
尤，来源于谢翱的《宋诗》《观水》，原文：变怪若不测，神功安能尤

择恺

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
择，来源于葛胜仲的《宋诗》《从人求鳆鱼》，原文：君看忧愤不眠人，快啗取厌亦何择

酝备

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
酝备，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 七》，原文：樽浮九酝，礼备三周

贤筝

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
贤筝，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》，原文：不关秦女筝声怨，自趁招贤浚上旌

慕识

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
慕识，来源于韦应物的《唐诗》《寄皎然上人》，原文：叨慕端成旧，未识岂为疎

芦苏

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芦苏，来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其二》，原文：药物扶持病少苏，残年不恨老菰芦

凝憧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凝，来源于王沂孙的《宋词》《青房并蒂莲》，原文：醉凝眸

婳致

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

梧鸥

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
梧鸥，来源于释正觉的《宋诗》《五王子 末生》，原文：一鸣便是苍梧凤，不意飘流鸥鹭中

奘研

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

葆芗

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》，原文：葆光子，胡为乎，鼎中龙虎炼成宝，笔下鬼神驱作奴

蕴桔

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
蕴，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》，原文：妙用天然法，阴功蕴大名

泰之

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
泰之，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：紫皇举此，亨屯济泰，属之公手

芸尉

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芸尉，来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》，原文：同年廖李芸省郎，吴门隠尉身姓张

恺婧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
恺，来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》，原文：海邦临抚忽频年，恺悌宜民德化宣

盛容

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盛容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 德寿宫册宝入殿门用《正安》。》，原文：皇则受之，于昭盛容

婕珐

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
婕，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》，原文：要对君王说幽意，低头佯念婕妤诗

銮巡

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
銮巡，来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》，原文：銮辂西巡蜀国，龙颜东望秦川

挚至

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
挚至，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：始见于君执挚，至下，容弥蹙

薏函

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
薏，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》，原文：薏青青，的白白，所思兮将焉歇，中坻阻跻不可越

渝玖

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
渝，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 柳浑》，原文：刑寛毁玉回天怒，智料渝盟识虏情

霏晴

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
霏晴，来源于吕陶的《宋诗》《和提举游上方南禅十韵》，原文：正午逢晴照，层霄歛夕霏

戚郅

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：秋，公孙敖会晋侯于戚

竺甄

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
竺，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：白云天竺飞来

颜芦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
颜芦，来源于李贺的《唐诗》《申胡子觱篥歌》，原文：颜热感君酒，含嚼芦中声

匡翙

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
匡，来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》，原文：十年跻楚峤，六见匡山春

珵舟

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

页裕

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》，原文：许氏拟页原作《进上挽歌》，此省作《挽歌》

蔻央

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

爕依

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

兴川

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
兴川，来源于范祖禹的《宋诗》《答刘中叟》，原文：晨兴想三川，夕梦越双剑

姬袁

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
姬袁，来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》，原文：彼美袁姬兮，柔芳懿懿

骞夕

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
骞，来源于贺铸的《宋诗》《读李益诗》，原文：骞翔大蓬拜，转顾触排毁

萌煦

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萌煦，来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》，原文：始萌动新煦，佳禽发幽响

涧沉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
涧沉，来源于韩淲的《宋诗》《沿涧观流》，原文：积潦奔湍响涧阴，风回隠隠更沉沉

谐潜

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谐潜，来源于曹唐的《唐诗》《奉送严大夫再领容府二首 二》，原文：风云暗发谈谐外，感会潜生气概间

戎亦

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
戎亦，来源于项安世的《宋诗》《高风台歌》，原文：亦尝随牒作小史，亦尝建纛称元戎

卓韧

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
卓，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其一○》，原文：金刚脑后抽生铁，华岳三峰倒卓空

勋霆

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
勋，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公定和二范秋怀五首邀予同作 其二》，原文：四会有黄令，学古著勋多

瑞践

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
瑞，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：瑞启三躔

瑧央

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于李白的《唐诗》《秦女卷衣》，原文：天子居未央，妾侍卷衣裳

珧蓬

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

晨淮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晨淮，来源于陶翰的《唐诗》《早过临淮》，原文：夜来三渚风，晨过临淮岛

飐冬

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
飐冬，来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》，原文：锦帆招飐冬冬鼓，愁听数声离岸橹

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