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起名字节的寓意和含义

冯麟棕作者：冯麟棕2023-12-05 05:33:47

起名字节的寓意和含义是一个重要的话题，给孩子取名字是每个家长都面临的挑战。一个好的名字不仅能够给孩子带来好运，也能够传达家庭的价值观和期望。起名字节时，我们需要考虑很多因素，如字的含义、音韵、文化背景等。首先，我们需要了解每个字的寓意，选择具有积极、美好含义的字。其次，我们要注意字的音韵，避免起名字节的时候出现不吉利的读音组合。此外，还可以考虑家族或文化传统，选择与其相关的字来命名。希望通过这篇文章，为您提供一些启发和指引，帮助您起名字节时找到理想的寓意和含义。

起名字节的寓意和含义

昼憬

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昼，来源于章望之的《宋诗》《夏昼》，原文：夜思昼以力，四序皆流光

扬璞

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
扬璞，来源于释了惠的《宋诗》《小师智潮请赞》，原文：人言养子不及父，殊不知扬子江心有个郭璞墓

瑱翩

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

曜陵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
曜陵，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其一》，原文：五陵同厚地，两曜出高天

睿琛

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
睿，来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 舒和》，原文：彩旞云回昭睿德，朱干电发表神功

华彻

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
华彻，来源于钱惟演的《宋诗》《又赠一绝》，原文：不如谁有高唐梦，翠被华灯彻曙香

白谨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
白谨，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其八》，原文：谨白参玄人，光阴莫虚度

珂武

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珂武，来源于杨巨源的《唐诗》《贺田仆射子弟荣拜金吾》，原文：街衢烛影侵寒月，文武珂声叠晓天

奥矜

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
奥矜，来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》，原文：渊奥未曾探禹穴，矜夸便拟越丘墙

奕尤

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奕尤，来源于林希逸的《宋诗》《两舅氏挽诗》，原文：少公谈颇胜，伯氏奕尤神

钗缎

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
钗，来源于陈淳祖的《宋诗》《重过惠泉》，原文：蜗篆避书壁，松钗落砚池

伦瑭

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
伦，来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》，原文：陇西辉用真才子，搜奇探险无伦比

尤奘

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
尤，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：潜斋养正堂，两记尤谆谆

籍兆

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
籍兆，来源于姚勉的《宋诗》《题桂籍》，原文：好把香名题此籍，此题已兆杏园题

嘉飔

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
嘉飔，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：凉飔来翠帟，嘉气动雕楹

温璩

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
温，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送潘文叔恭叔二首 其一》，原文：寒温叙安否，学问叩何如

经云

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
经云，来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》，原文：依崖架僧坊，微云冒经床

璋覃

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璋，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

霁琳

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霁，来源于张耒的《宋诗》《端居二首 其一》，原文：鸟声弄新霁，春风动柳条

瑧艾

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》，原文：坐石代琼茵，制荷捐艾绶

嵘犹

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
嵘犹，来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》，原文：岁事峥嵘，故园睽阻，归期犹未

桦辑

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

宗郁

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
宗郁，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：都维那僧宏益，上座僧全从，寺主僧行忠，老宿杜谏，都料郁□，直僧岁智宗

翰陇

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
翰陇，来源于虞俦的《宋诗》《林子长见示悼鹤之诗若不能释然者因次韵以广其意且于鹤不能无责焉耳》，原文：一朝陇书至，倏若登天翰

箪瑾

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
箪，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二一》，原文：并汾箪食望亲征，儒馆诗歌继有声

琮兆

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琮，来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》，原文：谁引扶胥水入城，循除终日爱琮琤

瑜沅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也

谒源

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谒源，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・落梅风》，原文：引的个呆崔护洞门前来谒浆，且喜你桃源故人无恙

郅维

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

未冬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
未冬，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 古北口道中呈同事二首 其二》，原文：日暖山蹊冬未雪，寒生胡月夜无云

岭诺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
岭诺，来源于释文珦的《宋诗》《鴈山灵峰寺》，原文：谢公岭下灵峰寺，诺讵罗曾向此居

靖洲

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
靖洲，来源于张文伏的《唐诗》《柬范丞相质》，原文：张靖龙云：「见清王魏《安洲诗录》卷一

缎仟

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

煊裕

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

绡郇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
绡，来源于鲍溶的《唐诗》《寄福州从事殷尧藩》，原文：几回入市鲛绡女，终岁啼花山鹧鸪

祁洵

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
祁，来源于崔敦礼的《宋诗》《挽太尉王权章》，原文：好象祁连筑新冢，鼓鼙遗恨意何穷

晠志

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山（在麻城县）》，原文：（《弘治黄州府志》七《艺文》）

继澄

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
继澄，来源于钱镠的《唐诗》《题罗隐壁》，原文：因题其壁云：「黄河信有澄清日，后代应难继此才

峻珹

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
珹chéng木玉名。
国学点评
峻，来源于释德洪的《宋诗》《次韵云居寺》，原文：行尽崇冈与峻岭，今朝又入缘云径

君郦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
君郦，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：君谓叔孙智，人笑郦生庸

轶棂

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
轶，来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》，原文：吾君好贤轶前古，处处鹓鸾刷修羽

陟晶

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
陟，来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》，原文：识君陟厘间，想见颀而长

永源

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
永源，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：虹驾逵路长，鹢泛源流永

蔷秋

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蔷秋，来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》，原文：蔷薇花落秋风起，荆棘满庭君始知

芃诀

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
芃，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：县知焦卷地，转眼青芃芃

匡崇

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
匡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：葬匡王

颖沁

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
颖，来源于杨万里的《宋诗》《李师儒上舍稽古堂》，原文：山鬼吹灯听夜诵，秋兔献颖供晨哦

筝礼

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
筝，来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客感旧》，原文：燕初忙，莺正懒，帘卷轻寒，玉手调筝雁

兆袁

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
兆，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其一》，原文：梦缘酒食逢刍狗，兆应钱财属火花

矗熠

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
矗熠，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

奎嵊

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
奎，来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》，原文：遥见□灼文奎，照天心处

棠荏

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棠，来源于刘驾的《唐诗》《姑苏台》，原文：霸迹一朝尽，草中棠梨开

墨岿

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
墨岿，来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》，原文：翰墨门阑正岿然，故应婉娩亦儒先

幂栖

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：执幂者升自西阶，立于尊南，北面东上

良宣

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
良宣，来源于杜甫的《唐诗》《送杨六判官使西蕃》，原文：宣命前程急，惟良待士宽

缎恤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

柳禧

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
柳，来源于蒋捷的《宋词》《春夏两相期》，原文：西湖万柳如线

汉至

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汉至，来源于张耒的《宋诗》《梁父吟》，原文：渭上空张复汉旗，蜀民已哭归师至

瑞林

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑞林，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四二》，原文：瑶林新睹玉为墀，瑞竹双擎待凤枝

昱晗

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

易傅

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
易傅，来源于林同的《宋诗》《韦元成》，原文：淮阳谁可傅，无以易元成

茹幻

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
茹，来源于范祖禹的《宋诗》《席上分韵送天觉使河东以登山临水送将归为韵分得临字》，原文：唐尧茹藜藿，民俗犹忧深

萃晨

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
萃晨，来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》，原文：应知浣濯衣棱败，少助晨趋萃蔡声

昼怀

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
昼怀，来源于萧允之的《宋词》《渡江云》，原文：春昼长、暗怀谁写，戏墨乱翻鸦

童苒

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
童，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二六》，原文：月生三，无言童子口喃喃

汉徵

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
汉，来源于苏轼的《宋词》《更漏子》，原文：西汉二疏乡里

晤诏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晤，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：瞻望弗及，独寐晤歌

映羲

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
映羲，来源于喻良能的《宋诗》《天申节望阙口号》，原文：葵影缓随羲驭转，榴花高映御袍红

储援

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
储援，来源于梁栋的《宋诗》《哀毘陵》，原文：内储外援两消沈，一缕人心坚自保

孜辽

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
孜，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：第务广教育，孜孜布仁惠

团栖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
团栖，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋竹》，原文：落落已成栖凤实，团团俱是化龙竿

翩柒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
翩，来源于苏颂的《宋诗》《和题李公麟阳关图二首 其二》，原文：三尺冰纨一绝诗，翩翩车马送行时

汀璃

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
汀，来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 四》，原文：鴈起沙汀闇，云连海气黄

僖页

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：及鄵，子驷使贼夜弑僖公，而以疟疾赴于诸侯

祺重

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
祺，来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》，原文：烂遗光，流祯祺

季淳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
季淳，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：永淳之季，皇升玉京

匠敏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
匠敏，来源于释月磵的《宋诗》《雕匠羌若正》，原文：古汗有敏匠，能作诸佛像

韬纲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
韬纲，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：素风出韬畧，貔貅禀闳纲

襄僖

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
襄僖，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：平王避难迁洛阳，桓庄僖惠襄顷匡

闻昃

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
闻昃，来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》，原文：日长别殿承恩稀，旰昃犹闻亲万机

晰虔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晰，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：白晰仙人皆寻衣，衣冠森列蟾蜍墀

沛言

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沛言，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》，原文：愿言均沛雨，尚想独当霆

蕋汶

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

润琢

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
润琢，来源于何异的《宋诗》《浮石山庄》，原文：又疑泗滨渡，清润可磨琢

墨潆

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
墨，来源于喻良能的《宋诗》《次韵马驹父晚菊五绝 其三》，原文：欲并墨梅兼墨竹，何人为作画图看

湘津

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
湘津，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其二》，原文：未弭沅湘楫，蒸湘复问津

秭瑹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》，原文：屈原遗宅秭归山，南宾古者巴子国

瑄域

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

茗磊

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
茗磊，来源于王庭珪的《宋诗》《避乱东村逢南岳简上人》，原文：茅簷瀹茗清风生，月隐霄间星磊磊

唯韦

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
唯韦，来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其一》，原文：韦郎昔日在苏州，唯许丘丹共唱酬

澜娣

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
澜，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》，原文：新禽弄佳吹，小水生微澜

允榭

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
允，来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其一》，原文：允怀固是常存养，明善谁知合在先

陟昊

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
陟，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其一》，原文：驱车陟高丘，却望大梁圻

鸯恢

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：真还是，两情鱼水，并颈鸳鸯

淑娥

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
淑娥，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：普陀见真相，淑德温柔，更比嫦娥又何异

灵婉

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
灵婉，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：荧煌昭回章，婉娈灵匹燕

林馚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
林，来源于孙道绚的《宋词》《滴滴金》，原文：月光飞入林前屋

荑桔

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
荑，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：卑枝雨过结留荑，曲汜萍开窥哺壳

庭益

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
庭益，来源于刘才邵的《宋诗》《为李邦臣题丛桂堂》，原文：还喜君家世益昌，芝玉煌煌照庭宇

本缈

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
本缈，来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》，原文：曲曲阑干缥缈间，哦诗本欲破除闲

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