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2022男宝起名姓付

唐霖境作者：唐霖境2023-12-04 23:31:22

2022年即将到来，许多即将当爸爸的准爸爸妈妈开始考虑给自家宝宝起个好听的名字。起名对于一个人的一生来说非常重要，因为一个好听并且有意义的名字可以让人更加自信和自豪。而姓氏又是起名的最常见切入点之一，因为姓氏可以代表家族的传承和个人的身份。如果您的姓氏是付，那么这篇文章将为您提供一些以姓付为切入点的2022年男宝起名的建议。无论您喜欢的是阳刚有力的名字，还是温柔可爱的名字，相信在本文中您都能找到适合您宝宝的名字。

2022男宝起名姓付

付胧延

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
胧，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《渔家喜雁灯》，原文：待朦胧觉来，依然新人凤衾和象床

付嵊贤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

付葭典

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
葭，来源于洪朋的《宋诗》《相从歌呈次元子真师川》，原文：森然玉树临青阳，蒹葭无乃倚苍苍

付伦肖

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
伦，来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》，原文：典刑在眉睫，温然异羣伦

付铮汝

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：胡陈梁蒲张，俊出声铮铮

付弘津

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
弘津，来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》，原文：谁建大法宇，救援弘津梁

付涛彰

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涛，来源于顾禧的《宋诗》《野眺 其一》，原文：松枯涛不作，鸥澹梦常闲

付觉昃

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
觉，来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》，原文：投竿顿觉肠千断

付桥自

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桥自，来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其二》，原文：自失云桥路，空伤烟树林

付榆羿

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榆，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐府四首 班师行》，原文：榆关一骑不动尘，阴功何止活万人

付昭恒

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
昭恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

付珧旆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

付蓬梁

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蓬梁，来源于项安世的《宋诗》《送任梅叔赴州教授》，原文：化行石照铜梁外，人指蓬山藏室归

付暖犹

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
暖犹，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：岭寒犹锁去年梅，江暖新催今岁草

付瀚峰

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瀚，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：交河方饮马，瀚海盛扬旌

付梁荏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梁，来源于朱松的《宋诗》《徐侯以诗送山药次韵》，原文：山中白玉延，贵压梁宋价

付飏峪

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飏，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○○》，原文：鸿鹄尽（项校「昼」）飞飏，蝙蝠夜陵（项校「纷」）泊

付纫爕

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
纫，来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》，原文：处处纫兰春浦渌，萋萋籍草远山多

付苡枫

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
苡，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：薏苡石边收钓笠，芙蓉篱外响芦笳

付炳之

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炳之，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：譬之中天日，万古垂炳耀

付筹堰

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
筹，来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》，原文：筹箸随宜放，投盘止罚啀

付波浚

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
波浚，来源于刘彝的《宋诗》《夜宿善权寺追怀陈述古》，原文：浚河纳湖波，股泒活畎亩

付榭璐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
榭，来源于张可久的《元曲》《尾声・紫霜毫入砚深深蘸，吟几首莺花诗满函。一望红稀绿阴暗，正游人》，原文：纳清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心

付札曦

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
札，来源于韦应物的《唐诗》《寄子西》，原文：伤离枉芳札，忻遂见心曲

付栾寅

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：有先大夫子余、子犯以为腹心，有魏犨、贾佗以为股肱，有齐、宋、秦、楚以为外主，有栾、郤、狐、先以为内主

付稷胧

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
稷，来源于包恢的《宋诗》《谢王洪伯惠酒炭米五首 其一》，原文：君许身比稷，视饥真己如

付晖贤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晖贤，来源于黄裳的《宋诗》《陈达野母氏恭人挽辞 其一》，原文：锦衣养志归来早，报了春晖已独贤

付逵玮

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
逵，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》，原文：羣阎逐去疫疠远，长逵压下尘埃清

付籍茂

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
籍茂，来源于葛胜仲的《宋诗》《许处士挽词二首 其一》，原文：场籍声华茂，家庭志意修

付缮峤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：招摇在上，急缮其怒

付峥栾

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峥栾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：飞陛缘云弥岌嶪，重栾倚汉益峥嵘

付耘潆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《呈庆伯》，原文：莫为饥寒常道路，要留精力事耕耘

付胤泯

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
胤，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》，原文：你为赵氏存遗胤，我于屠贼有何亲

付璞璁

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璞，来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》，原文：璞玉粹美名不沽，郎官仕晋更五胡

付媖燮

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

付闳滔

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》，原文：授馆不为经宿去，知心黄宪异袁闳

付纶荑

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
纶，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》，原文：翡翠帘垂，丝纶未济

付岳羿

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
岳，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》，原文：第恨隔山岳，无由相伴闲

付渲凡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

付昂旆

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
昂，来源于李复的《宋诗》《种松》，原文：渐有干云势，轩昂出楸梧

付戍溯

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戍，来源于韩淲的《宋诗》《次韵林教授》，原文：戍楼千鼓传，殷殷闻冬冬

付璞烁

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
璞，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其一》，原文：荆璞玉为子，井文楸作枰

付尹玮

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
尹，来源于康庭芝的《唐诗》《咏月》，原文：张尹将眉学，班姬取扇俦

付滇槐

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

付朔胤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
朔，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：疎萤出暗草，朔风鸣衰柳

付慷苏

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
慷苏，来源于林希逸的《宋诗》《苏武归汉》，原文：艰难曾使虏，慷慨有臣苏

付炯励

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
炯，来源于李龏的《宋诗》《野梅叹》，原文：一清炯然抱幽寂，老与朴樕埋冰霜

付容灿

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
容灿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》，原文：中有一真仙，容华灿冰雪

付菀远

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
菀，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：柔桑菀菀丝成荫，落花寂寂红余香

付晟晗

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

付良珧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
良，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：良冶之子，必学为裘

付炘涌

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于陆游的《宋诗》《湖村月夕四首 其四》，原文：今夜湖边有奇事，青山缺处涌冰轮

付晖柃

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
晖，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：若非梁武帝，谁识谢玄晖

付艾启

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
艾启，来源于强至的《宋诗》《予以病久不赴朝谒因灸三里穴罢信笔偶书》，原文：启处不自安，灼艾加诸膝

付霁晢

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
霁，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：是霁景融和，韶华如绮

付卫椰

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
卫，来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》，原文：稍护勾陈卫，旋分慰抚忧

付嶂楠

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嶂楠，来源于祖咏的《唐诗》《句》，原文：不知叠嶂夜来雨，清晓石楠花乱流

付竣津

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
竣，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》，原文：竣事更容窥典雅，宸章应陋柏梁篇

付燮嵘

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
燮，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：当年弃謇谔，异代居调燮

付卿燃

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
卿，来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》，原文：将星临迥夜，卿月丽层穹

付漳熹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
漳，来源于释居简的《宋诗》《送遂宁海泉州权二友 其二》，原文：福建与漳泉，佗州终不及

付晗崔

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

付林钧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
林钧，来源于刘崇龟的《唐诗》《伏蒙仆射相公许崇龟攀和杜鹃花诗勒诸巖石伏以崇龟本乏成章矧恐绝唱徒荷发扬之赐终流唐突之爱将厕庭觐光叨荣被谨次前韵兼寄呈桂州仆射》，原文：碧幢红苑合洪钧，桂树林前信有春

付瀚瑱

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瀚，来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》，原文：湘江之西勒浯石，瀚海之北封狼胥

付胥酝

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯，降在皂隶

付烁初

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
烁初，来源于徐霖的《宋诗》《芙蓉池亭》，原文：老树槎牙晚，初花的烁春

付琬傅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琬，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

付青樗

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
青樗，来源于钱起的《唐诗》《南中春意》，原文：已阻青云期，甘同散樗老

付珐苍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于刘宰的《宋诗》《书窦文卿墓》，原文：栋宇兮煌煌，鬓发兮苍苍

付晷峨

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晷，来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵寄润父》，原文：昏昏迷簿领，勿勿贵晷景

付苏枫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
苏枫，来源于赵蕃的《宋诗》《午过无锡明日五更到平江门外》，原文：姑苏城外枫林寺，夜半已过闻晓钟

付挚津

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：今夫大车之辕挚，其登又难，既克其登，其覆车也必易

付槐粹

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
槐，来源于李光的《宋诗》《居岭外遇寒食》，原文：三过解泽流，六见槐柳黄

付渊稷

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渊稷，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：行身抗渊损，及物窥龙稷

付沦绡

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
沦绡，来源于汪藻的《宋诗》《新安石砚》，原文：云绡裂断掷残繻，沦入空山作尤物

付瑭斌

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

付珧域

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

付晤奈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晤奈，来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》，原文：奈何数舍遥，晤语积年乖

付诀泷

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诀，来源于周孚的《宋诗》《道士刘先觉之金陵》，原文：丹砂未得诀，伫子寄方来

付澧琮

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
澧，来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》，原文：不见澧阳焚钞者，棒头拈出尚寒酸

付珞彰

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

付飔权

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
飔，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》，原文：秋声生寂历，凉飔满吾庐

付珐霆

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・六么序》，原文：笔尖儿鼓角声悲壮，驱雷霆号令，焕星斗文章

付琮普

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琮，来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》，原文：清庙荐鼎彝，黄琮加缫藉

付晋缈

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晋缈，来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》，原文：孤高堪弄桓伊笛，缥缈宜闻子晋笙

付驰淬

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
驰，来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》，原文：所以驱驰中，冥搜未尝弛

付暌炘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
暌，来源于李处权的《宋诗》《简申甫求画》，原文：平生金石友，参商几暌阻

付醇冬

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
醇，来源于陈宓的《宋诗》《次仙谿陈侍郎韵寄题刘尚书二首 真止》，原文：利禄由来酒样醇，伊谁未醉解收身

付礴楠

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
礴，来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》，原文：盘礴飞鸢上，挥斥蜿虹横

付冶追

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
冶追，来源于程公许的《宋诗》《子思赋中秋翫月词借韵作诗》，原文：山路相呼游冶盘，何妨月下更追欢

付廷霆

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
廷，来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》，原文：廷尉天下平，轩轾论锱铢

付淬飖

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
淬，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其七》，原文：法吏淬磨真出角，先生度量莫窥涯

付遥茗

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
遥茗，来源于洪适的《宋诗》《喜小隐新得山茶》，原文：我去临川寻玉茗，遥将白雪映红霞

付烯与

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・小桃红》，原文：曾许配与谁

付徵晖

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于韦应物的《唐诗》《和吴舍人早春归沐西亭言志》，原文：阳春美时泽，旭霁望山晖

付渲淖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

付泉荣

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泉荣，来源于卢肇的《唐诗》《吊进士杨邺》，原文：名未荣身亲在堂，九重泉路去何忙

付傅昼

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
傅昼，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君将归》，原文：疏傅思归不待时，孟轲出昼苦行迟

付研葆

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
研，来源于许景衡的《宋诗》《题舒氏览秀楼诗》，原文：不论空翠烟霏处，尽在轩窗几研间

付烽嶂

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
烽嶂，来源于李益的《唐诗》《再赴渭北使府留别》，原文：列嶂高烽举，当营太白低

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