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LS字母起名 - 独特的方式给您的孩子起一个特殊的名字

张霁作者：张霁2023-12-04 18:04:37

LS字母起名是一种创造独特而富有意义名字的方式。每个人都希望给自己的孩子起一个与众不同的名字，以展示他们的个性和特殊之处。在过去，人们常常在选择名字时使用传统的方式，如根据家族传统、宗教信仰或文化意义来命名。然而，现在的父母更倾向于创造新颖而独特的名字，以突显他们的创意和对孩子的深刻喜爱。LS字母起名方法可以满足这一需求，它通过将字母进行巧妙组合，创造出令人惊艳的名字。 字母L代表着坚强和乐观，字母S代表着勇气和智慧。将这两个字母结合在一起，你可以创造出个性鲜明且独特的名字。举个例子，名字Luna Scarlett融合了L和S字母的魅力，它不仅美丽动听，还富有深意。当然，您可以根据自己的喜好和意义，自由组合LS字母，创造出适合您宝宝的个性化名字。

ls字母起名

苑僖

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
苑，来源于王珪的《宋诗》《依韵恭和圣制俯同太师文彦博玉津园赐宴席上述怀》，原文：上苑张瑶席，春风万象新

诣晰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诣，来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》，原文：诏书禁从诣，还舍始朝食

泽煜

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泽煜，来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》，原文：当时应赐恩泽家，流传至煜煜好奢

闻筹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
闻筹，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其一》，原文：传闻玉座筹边急，颇牧何妨在禁中

茯绡

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

榷胥

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
榷，来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》，原文：啸吟元俗调，商榷见全经

栾渭

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》，原文：邻里语蝉联，儿孙话团栾

玺鹄

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其五》，原文：奉玺相真曾浴日，倚楹女岂敢贪天

耘茵

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
耘，来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》，原文：安稳过冬耘二麦，明年才胜似今年

旌天

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旌天，来源于陈造的《宋诗》《十绝句寄赵帅 其三》，原文：鼓吹激天飞鸟堕，旌幢点水睡龙惊

德滔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
德滔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：天降滔德，女兴是力

瓷缃

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《春菜》，原文：霜根雪叶细缕来，瓷瓶夕羃朝即开

涧轼

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涧，来源于邹登龙的《宋诗》《送云巢曾校勘赴召》，原文：好归清涧隠，富贵有危机

和博

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
和博，来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》，原文：且和平心事，等闲博个，千秋不老

珧淙

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

波鸿

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
波鸿，来源于陈造的《宋诗》《题刘明府所藏秋江欲雨图》，原文：凫鸿灭没波不摇，雾墅霜林共萧洒

霄林

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霄林，来源于苏颂的《宋诗》《次韵李希荀寄念七姪庄并用前韵和十七姪彀送其行 其一》，原文：我待儿曹上霄汉，便归林下岸仙巾

燿阔

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
燿，来源于李翔的《唐诗》《马明生遇王婉罗》，原文：金锁玉函虽照燿，宝书真篆敢规（窥）求

奥沐

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奥，来源于宋祁的《宋诗》《成都》，原文：风物繁雄古奥区，十年伧父巧论都

幽滢

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
幽，来源于沈辽的《宋诗》《怨思》，原文：幽人有幽怨，其意岂为秋

禧珲

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》，原文：啾啾神龙，来介繁禧

斯葵

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
斯葵，来源于彭汝砺的《宋诗》《采葵》，原文：古人采薇蕨，我亦爱斯葵

朗泱

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
朗，来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》，原文：云天入掌握，爽朗神魂净

淬滇

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淬，来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》，原文：古人手中铸神物，百炼百淬始提出

境晶

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
境晶，来源于缪鉴的《宋诗》《月屋》，原文：一室虚明万境宽，水晶帘映玉阑干

鑫渲

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

祁炫

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
祁，来源于朱淑真的《宋诗》《新冬》，原文：愚民未论祁寒理，往往相为嗟怨声

琥稷

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琥，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：羊肋细软蟹螯丰，兵厨酒美琥珀浓

峪韦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

绚陵

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：千林万木绚华滋，玉李银桃几时结

謇未

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
謇未，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》，原文：行乐未渠央，何以语羌謇

濡伽

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
濡，来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》，原文：清风偃林柯，征衣尽霑濡

淄涔

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淄，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：昔我背准时，淄庭叨筮仕

茵甯

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
茵，来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》，原文：寄语山僧休尽扫，石间留取作毡茵

纴秭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

冬徵

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
冬，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：冬有穾厦，夏室寒些

澎酝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》，原文：残音到石未肯回，澎湃犹能作宫羽

莘釉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
莘，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：文章派莘巖，气节凌梁岱

屹蕋

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
屹，来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》，原文：俯观数州地，屹立障澜柱

箫婵

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
箫婵，来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》，原文：婵娟影里，玉箫吹断碧芙蓉

箬銮

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
箬，来源于皎然的《唐诗》《忆天台》，原文：箬溪朝雨散，云色似天台

莱坤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
莱坤，来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴交代贾尚书乐语口号》，原文：此行整顿干坤了，公衮莱衣正黑头

漪暄

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
漪，来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》，原文：簷前列苍翠，槛外潴涟漪

峻允

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峻，来源于郑应开的《宋诗》《游鼓山》，原文：两峯峻上半天开，一水争奔急雪来

樗晓

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
樗，来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》，原文：樗庵有句吾拈出，谒两孤山共和之

芊子

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芊，来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》，原文：起寻藜杖行东皋，麦陇芊芊净摇碧

砺轼

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
砺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

晳昀

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

炫史

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炫史，来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》，原文：史笔善记事，长于炫其文

濡涵

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
濡涵，来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》，原文：德泽涵濡赋敛绝，致我鼓腹咸熙熙

睿茵

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
睿，来源于毛滂的《宋诗》《代人和御制上巳锡宴诗 其一》，原文：睿作端知圣，清尊不翅贤

墨韫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
墨韫，来源于陆游的《宋诗》《秋晴》，原文：韫玉砚凹宜墨色，冷金笺滑助诗情

慕庆

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
慕庆，来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其二》，原文：邦人慰怀慕，余庆在缁衣

魁冬

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
魁冬，来源于陆游的《宋诗》《自法云回过鲁墟故居》，原文：更有冬来欢喜事，芋魁豆两不胜肥

绡莞

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
绡，来源于释居简的《宋诗》《云锦》，原文：容与翠绡幌，渥丹铅粉肤

淳珧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
淳，来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》，原文：妇翁传道世大儒，习俗再使淳古初

娇帧

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
娇，来源于赵长卿的《宋词》《惜奴娇》，原文：洛浦娇魂，恐得到、人间少

霏琬

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霏，来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其三》，原文：欣闻雪霏白，愁失荔垂丹

娇婳

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
娇，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：花样风流柳样娇

绡棂

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绡，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：帝女飞衔石，鲛人卖泪绡

蓓楣

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蓓，来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》，原文：旋汲清泉滋蓓蕾，小窗留待月微昏

淄珂

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淄，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》，原文：惟得一巵酒，尚能别淄渑

镌盂

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
镌，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：去国魂劳断，铭恩骨待镌

羡染

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
羡，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：肯羡冥冥鸿，安知栩栩蝶

采笺

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
采笺，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明时合下清猿泪，闲日须题采凤笺

吟兹

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
吟兹，来源于释绍嵩的《宋诗》《雨后登吸江亭》，原文：时作微吟清彻骨，兹游无乃太清生

什婴

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
什，来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》，原文：始知什袭但遮壁，牛马便可裹敝帷

莆些

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
莆些，来源于刘克庄的《宋诗》《挽汪守宗博二首 其二》，原文：莆人谩课招魂些，应伴迂斋返甬东

莘仪

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
莘，来源于蒲寿宬的《宋诗》《岭后山庄》，原文：君恩已遂祈闲请，莘野归耕是本心

胧汉

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
胧汉，来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》，原文：汉月生辽海，朣胧出半晖

沐箴

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
沐，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》，原文：下士沐猴冠，已系犹跳骤

璎博

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璎，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

辰嶛

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
嶛liáo木高。
国学点评
辰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟一月壬辰，旁死魄

严芸

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
严芸，来源于孔平仲的《宋诗》《亶父寄示与谯冲元唱和药名诗因作一篇奉寄》，原文：严徐长卿词格老，合上芸台预仇讨

约淙

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
约淙，来源于司马光的《宋诗》《再和秉国约游石淙》，原文：石淙今会须如约，彼此霜毛各满头

晗季

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

源箪

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
源，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其七》，原文：根源未断，枝派相连

霏玢

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霏，来源于苏轼的《宋诗》《游三游洞》，原文：冻雨霏霏半成雪，游人屦冻苍苔滑

楚弛

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
楚弛，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：肩弛鄱人檐，身随楚客桡

禧搦

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 降坐用《隆安》。》，原文：均禧绵宇，万寿无穷

珲缨

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于高似孙的《宋诗》《欵乃辞》，原文：白苹深兮骋望，水之清兮濯缨

颐韬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
颐，来源于白居易的《唐诗》《除夜》，原文：薄晚支颐坐，中宵枕臂眠

崎瞻

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
崎瞻，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：前瞻大小寒，窈窕穷崎岖

怡霜

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
怡霜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：悬知履霜来，少别为不怡

逻袅

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
逻，来源于戴表元的《宋诗》《山中》，原文：地闲无堠逻，山远有蚕耕

浦苓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
浦苓，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

临傅

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
临傅，来源于李商隐的《唐诗》《韦蟾》，原文：谢家离别正凄凉，少傅临岐赌佩囊

楚珑

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
楚珑，来源于仇远的《宋词》《木兰花慢》，原文：惺松未成楚梦，看玲珑、清影罩平坡

翙合

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

葭莱

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
葭莱，来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》，原文：两凫不到蓬莱峰，翩翩堕在葭苇丛

岭皖

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岭皖，来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》，原文：太婆岭独高秋浦，皖公山正望龙舒

阮菡

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
阮，来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》，原文：唯有满园桃李下，膺门偏拜阮元瑜

砺缨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
砺缨，来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》，原文：山鹿缨频顿，铅刀砺不铦

蓓祁

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蓓，来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》，原文：踏青人被色香迷，击壤翁看蓓蕾知

奂馚

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
奂，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

纭昊

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纭，来源于陈师道的《宋诗》《和黄预感怀》，原文：逸气不应供潦倒，剧谈脱或致纷纭

术理

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
术理，来源于韦应物的《唐诗》《任鄠令渼陂游眺》，原文：屡往心独闲，恨无理人术

夕奈

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
夕奈，来源于贺铸的《宋词》《东阳叹・清商怨》，原文：奈夕阳送晚

榷谦

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
榷，来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》，原文：官始操酿具，榷之饱师人

津谒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
津，来源于释惠崇的《宋诗》《效古》，原文：香风送紫蕊，直到扶桑津

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