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新生儿起名怎么选择最好

韩郝晴作者:韩郝晴2023-12-04 16:13:42

在宝宝降生的喜悦之中,给他起一个独特而美好的名字无疑是每位父母的一大挑战。新生儿起名不仅代表了父母的期望和祝福,也对孩子的一生产生着深远的影响。那么,问题来了:新生儿起名哪里起的好呢?在选择适合的名字之前,我们需要了解一些基本的准则和考虑因素。在这篇文章中,我们将为您介绍一些寻找新生儿起名的好去处,帮助您在众多选择中找到最合适的名字。

新生儿起名哪里起的好

新漪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
新漪,来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其三》,原文:谩着新亭俯碧漪,高低草树任差池

唯才

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
唯才,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国遗洛笋》,原文:韩郎才调偏能赋,分饷唯思楚景差

俪娅

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
俪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:寡君不能独任其社稷之事,未有伉俪

瑚禾

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:珊瑚植立壮林峦,翡翠巑岏作小滩

泊彰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和表臣见赠》,原文:此当舟航冲,旅泊逾百千

瑭搦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

慈乔

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
慈,来源于李觏的《宋诗》《闻女子虐疾偶书二十四韵寄示》,原文:慈爱早有加,忆念今逾切

勖僖

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

砺绘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
砺,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 磨剑池》,原文:祖龙砺长剑,昔道此南巡

玢暌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

郁煜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
郁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二三》,原文:郁郁芳兰,佩服珍之

孜言

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
孜言,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:至言启茅塞,予方日孜孜

燃馚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
燃,来源于周南的《宋诗》《筇竹杖》,原文:杖头无用燃藜烛,倚向荒畦印屐痕

晷沦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
晷,来源于方干的《唐诗》《赠上虞胡少府百篇》,原文:日晷未移三十刻,风骚已及四千言

葭韵

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
葭韵,来源于刘沧的《唐诗》《江行夜泊》,原文:绿绮韵高湘女怨,青葭色映水禽寒

璂梧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

时亘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
时亘,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二三》,原文:天地亘长有,山川无尽时

鸥謇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
鸥,来源于郭印的《宋诗》《临流》,原文:鸥鹭近人来,游鱼亦可窥

研凡

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
研凡,来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》,原文:涤清研里憨凡笔,磨澈鉴中嚬窘容

汶泊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

炜央

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
炜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》,原文:幕中宾从才且良,酒酣落笔摛文章,珠联璧叠争炜煌

休胥

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
休胥,来源于黄庭坚的《宋词》《逍遥乐》,原文:休休,醉乡歧路,华胥蓬岛

黎本

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
黎本,来源于韩愈的《唐诗》《送李愿归盘谷歌》,原文:(《四部丛刊》影元刻本《朱文公校昌黎先生集》卷十九《送李愿归盘谷序》附此歌)

炔晟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

楚律

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楚律,来源于刘摰的《宋诗》《再作》,原文:古风严重周庙鼎,小律软美楚人酿

凛菀

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凛,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一○》,原文:凛凛座无毡,踽踽出无馿

境佳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
境佳,来源于王迈的《宋诗》《挽平昌戴丞东二首 其二》,原文:倒蔗入佳境,寒花留晚香

诺时

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诺时,来源于许及之的《宋诗》《用韵酬常之》,原文:同社朋来欣已诺,何时倒屣却从容

羡磐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
羡,来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》,原文:投闲赢得浮生乐,肯羡油幢绣斧

岐涧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
岐涧,来源于释广闻的《宋诗》《禅人请自赞 其一》,原文:若谓起杨岐正宗,疏东涧正派,且莫谤渠好

术晢

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
术,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其三》,原文:神仙岂无术,自为志已湫

远乔

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
远乔,来源于张伯玉的《宋诗》《再题州宅》,原文:乔木自存人自远,可怜香案旧神仙

盂玺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
盂,来源于丘葵的《宋诗》《题可翁塔》,原文:旧日经行处,瓶盂常俨然

燮闻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燮闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

槐炯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:百年扰扰于役,何异入槐安

绚廷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绚,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:十年登要津,文彩绚晴霞

晣莜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

杨勰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
杨,来源于刘禹锡的《唐诗》《经东都安国观九仙公主旧院作》,原文:门开青草日,楼闭绿杨风

团荔

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
团荔,来源于陈宓的《宋诗》《临安送郑左藏 其一》,原文:人生最是团栾乐,况值薰风荔子时

詹蕖

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
詹,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:终南秦之望,泰山鲁所詹

宁圆

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
宁圆,来源于元结的《唐诗》《恶圆之士歌》,原文:宁方为皁,不圆为卿

朝单

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
朝单,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其一》,原文:衲朝裌暮午衫单,始觉春归不再寒

尚娅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
尚,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:凭栏尚红药,结伴擅芳辰

桔磐

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桔,来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》,原文:搘笻蹑草鞋,进退似桔槔

飖弛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
飖,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

逸楹

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
逸,来源于释德洪的《宋诗》《陈氏贯时轩》,原文:陈侯我辈人,逸气倾羣贤

恽璁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

崇琮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 升殿用《正安》。》,原文:式崇大祀,礼文咸秩

篁晋

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
篁,来源于王之道的《宋诗》《历阳倅蒙庵郑公卒于位记岁在丁丑与仆有交承之契方来自镇西而仆亦自安丰往邂逅于合肥驿中获为三日之款所谈无非周易太玄老庄之书开警蒙昧多矣公平生学佛行一着端的不昧所谓毫髪无遗恨者仆老矣请从其后而为浄土之游似不晚也作是诗以吊之 其二》,原文:水石伤新窆,松篁惨旧庐

旬泰

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旬,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其三》,原文:璜台成百日,斗酒宴兹旬

淑柒

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
淑,来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》,原文:万枝灯过游尘息,三荚蓂飞淑气通

颉繁

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
颉,来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》,原文:风味真颉颃,宛然喜相亲

馟芈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

柔璎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
柔,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:文武刚柔次第行

子武

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
子武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郑叛晋,子驷从楚子盟于武城

岳易

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岳易,来源于陆游的《宋诗》《玉笈斋书事二首 其一》,原文:晨占上古连山易,夜对西真五岳图

嵊颖

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

荑嵊

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:55 莁荑,蔱蘠

昉亦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

本白

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
本白,来源于何执中的《宋诗》《题寿师塔南轩》,原文:纸窗应自白,花砌本无情

君荣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
君荣,来源于白居易的《唐诗》《予与山南王仆射起淮南李仆射绅事历五朝踰三纪海内年辈今唯三人荣路虽殊交情不替聊题长句寄举之公垂二相公》,原文:老爱诗书还似我,荣兼将相不如君

纪尉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纪尉,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・那咤令》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

珂翙

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
珂,来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》,原文:纷纷处世羨鸣珂,君隠考槃诗独哦

臻芮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
臻,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 绿篠》,原文:结实他年臻瑞物,最宜栽向凤凰池

晋追

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晋追,来源于强至的《宋诗》《和施耕进士忆竹》,原文:于焉傲富贵,追踪晋贤林

泉谧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:毖彼泉水,亦流于淇

湫潆

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
湫,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 四》,原文:其下澄湫水,有蛟寒可罾

燿莘

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
燿,来源于李子卿的《唐诗》《望终南春雪》,原文:辉燿银峰逼,晶明玉树亲

莞繁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
莞繁,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:几多急莞与繁弦

谨松

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谨松,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭自造新茶》,原文:烘褫精谨松斋静,采撷萦迂涧路斜

晔梧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晔,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

崇篌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
崇,来源于刘禹锡的《唐诗》《崔元受少府自贬所还遗山姜花以诗答之》,原文:王济本尚味,石崇方鬬奢

渊祈

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渊祈,来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》,原文:曾见陜西鄠县有大业三年郑州刺史李渊为子世民祈疾疏石刻拓本,孙星衍《访碑录》亦收载

勖朴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

鸢晣

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
鸢,来源于于石的《宋诗》《次韵邵佥判幽居》,原文:神骏老嘶枥,纸鸢高入空

文梁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
文梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:斯文开津梁,盛德见虚舟

郇韵

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

单濡

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
单,来源于王之道的《宋诗》《闻蝉和彦时兄》,原文:忆昔从东来,飞雪凌羁单

境茸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《冬日早起闲咏》,原文:幽境虽目前,不因闲不见

凡珺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
凡,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:割断凡缘,心安神定

永毓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
永,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其二》,原文:江之永兮,于海朝宗

淙祁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淙,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

季熹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
季,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:相期物外游,待我季孟间

黎媖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīng女子的美称。
国学点评
黎,来源于罗公升的《宋诗》《闵雨有怀》,原文:化工哀遗黎,起死在呼吸

奘沦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

闻瑺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
闻,来源于吕本中的《宋诗》《夜坐有感》,原文:道人强起理衰疾,不闻松声闻雨声

纤竹

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纤竹,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓观朝雨》,原文:轩窗积余润,竹树绝纤埃

凇湛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

颖淮

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
颖淮,来源于权德舆的《唐诗》《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩不觉斐然走笔代书聊书还荅》,原文:伫见征颖川,无为薄淮阳

札醇

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chún纯真朴实。
国学点评
札,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

逵睨

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其二》,原文:久矣宫盘谷,幡然筑大逵

政晔

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
政,来源于韩淲的《宋诗》《十九日》,原文:政在养民舜之政,损下益上非所求

瑄猷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

棹棋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棹棋,来源于陆游的《宋诗》《自述》,原文:送客清秋棹,留僧静夜棋

荣泱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荣,来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》,原文:辞荣还故第,三事究高年

缤蒲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缤,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其二》,原文:听驾兮天门,羽毛兮缤纷

映轼

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
映,来源于葛胜仲的《宋诗》《题须江驿》,原文:襄阳知渐近,岘首映寒坰

恤谒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟王受命,无疆惟休,亦无疆惟恤

朗烯

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
朗,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其一》,原文:何当寥阳天,朗咏无生乐

初永

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
初永,来源于姬昌的《周易》《周易/讼卦》,原文:初六,不永所事,小有言,终吉

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