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郏氏起名顺序 - 如何科学合理地给宝宝起名

吕涵芮作者:吕涵芮2023-12-04 15:46:34

郏氏起名顺序是一种科学合理的起名方法,通过依据宝宝的出生日期、五行属性和八字命理等要素,为宝宝取一个有吉祥寓意的名字。在起名时,首先需要了解宝宝的出生日期和八字资料,这样才能根据五行相生相克的原则来选择适合的字音、字形和字义来命名。在郏氏起名顺序中,还包括了吉祥字选择、姓名拆解、音律平仄等关键步骤。通过郏氏起名顺序来为宝宝命名,能够为ta的未来增添福运,让ta走上成功的道路。如果你也想为宝宝取一个好名字,那就快来了解一下郏氏起名顺序吧!

郏氏起名顺序

真醇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chún纯真朴实。
国学点评
真醇,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其七》,原文:四海付醇酒,乃真知物情

粹谆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
粹,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:万产蓄精粹,百灵常护押

如廷

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
如廷,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其六》,原文:昔与诸贤共造廷,如风吹絮浪飘萍

晣萌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

页蓬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

晶傅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晶,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:滉漾吞星彩,晶荧溯日车

浦戍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
浦戍,来源于杜甫的《唐诗》《野望》,原文:西山白雪三奇戍,南浦清江万里桥

笃萧

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
笃萧,来源于李复的《宋诗》《答郎涣》,原文:萧生陆沉自信笃,白首抱关羞碌碌

融知

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
融知,来源于孔武仲的《宋诗》《初秋大热》,原文:谁知祝融军,执热䟃

虔霁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
虔,来源于释德洪的《宋诗》《重会大方禅师》,原文:霜颅玉骨眉有棱,孤风照人虔敬增

晏兴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晏兴,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:岁晏知非宦情薄,颍田归兴满苍霞

柯骊

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
柯骊,来源于刘克庄的《宋诗》《徐偃王庙》,原文:君看骊岫今无墓,得似柯山尚有祠

明罡

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
明罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:远怀步罡夕,列宿森然明

宣昊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
宣昊,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其二》,原文:清漏宿斋宣祖庙,质明行事昊天坛

沧秉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
沧,来源于柳宗元的《唐诗》《酬徐二中丞普宁郡内池馆即事见寄》,原文:泉归沧海近,树入楚山长

睨晠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:德人眼力了天巧,离朱眸睨难形逃

熹闲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
熹闲,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

才涵

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
才涵,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:才刃挺铦利,心鉴涵辉光

尹炫

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《走笔和君锡尧夫》,原文:先生洛社坐忘机,大尹朝天去佐时

昼漪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昼漪,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其五》,原文:溪雨昼忽破,藤花照清漪

晠飔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《任满交割郡事致语口号》,原文:袅袅细香生玉醴,飔飔凉吹度冰壶

优颜

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
优颜,来源于章甫的《宋诗》《和韩丈寄崖簿大雅并见简韵》,原文:桃李竞颜色,谁能分劣优

卿缔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
卿,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 一》,原文:汉祖广招纳,一朝拜公卿

莱韦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
莱韦,来源于王十朋的《宋诗》《寇莱公取韦苏州野渡无人舟自横之句增为十字见于曾南丰所作公传则知前辈作诗一言一句皆有来历予用其说为巴东词记有新进士作诗云语当人意为佳句何与韦郎野渡舟用其以解嘲》,原文:莱公相业韦郎句,付与诗人子细搜

熠尧

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《宴湖上呈穉卿》,原文:熠熠萤光草际流,及时高宴落霞洲

航渌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
航渌,来源于韩淲的《宋诗》《坎石渡》,原文:过水航寒渌,横山触晓岚

箪惋

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
箪,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》,原文:二士平生极好修,箪瓢之外尚何求

映天

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
映天,来源于陈与义的《宋诗》《香林四首 其三》,原文:谁见繁香度牖时,碧天残月映花枝

胧璞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
胧,来源于吴潜的《宋词》《渔家傲》,原文:一带朦胧烟雨岫

诏染

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:丧祭,奉诏马牲

蕖馟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕖,来源于贾应的《宋词》《水调歌头》,原文:楼外芙蕖开遍,人在琉璃里,语笑隔帘重

专奥

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
专奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:众贤发蕴奥,授业称专门

同樟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
同樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》,原文:应笑樟亭旧同舍,九州无验满炉灰

誉麟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
誉麟,来源于释德洪的《宋诗》《题石头顿斧亭》,原文:麟角誉高推独步,石头路滑苦难行

韧律

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

静僖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
静,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一二》,原文:静倚松根,憨眠不彻

由灏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:有由然也

纬朗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
纬,来源于彭龟年的《宋诗》《同陈祕监诸丈送黄商伯守常州石叔访守上饶会于艮山门张园以人生五马贵莫受二毛侵分韵得贵字》,原文:朝家急贤秋,人物欠经纬

择央

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:麤言细语都不择,春蚓秋蛇随意画

虢纲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:彭门劒阁外,虢略鼎湖旁

筝纴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
筝,来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》,原文:处处筝□鸣雨屋

伽悠

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
伽,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:吾师楞伽山中人,气岸古淡僧麒麟

雅瑺

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
雅,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 杨户曹》,原文:大雅恶速成,俟命宜希古

常绡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
常,来源于洪皓的《宋诗》《中秋》,原文:盈时常少缺常多,恰似人间足离别

敏蕴

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
敏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美添渔具五篇 背蓬》,原文:敏手劈江筠,随身织烟壳

墨茵

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
墨茵,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:茵凭那独异,翰墨自兼工

皖瑄

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皖,来源于李常的《宋诗》《句》,原文:皖公山下开轩处,坐听龙吟十里长

艾槐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
艾槐,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 贵妃合 其三》,原文:绮疏浸影槐龙转,绣户浮香艾虎垂

矗韪

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
矗,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:天外矗矗琼山,溶溶银海,上下光相接

嫒祺

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

翎秸

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
翎,来源于秦观的《宋诗》《德清道中还寄子瞻》,原文:路回逢短榜,崖断点孤翎

绰逊

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
绰,来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》,原文:黄番绰共唐三藏,彷彿相传未必真

娣墨

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:初,疾娶于宋子朝,其娣嬖

婴晣

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
婴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭内景卷后赠蹇道士拱辰》,原文:指我婴儿藏谷渊,言未绝口行已旋,我思其言夜不眠

庚尹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
庚尹,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:据《旧书》一七上,长庆四年九月,『庚戌,以河南尹令狐楚检校礼部尚书、汴州刺史宣武军节度宋汴亳观察等使』,由此计至大和二年,恰是五年

颉茹

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
颉,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:谋成擒颉利,义可绝乌孙

城澎

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
城,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:登城不指,城上不呼

纯竺

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纯,来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其一》,原文:持之久而纯,百福如川至

绪云

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绪云,来源于刘兼的《宋诗》《秋夕书怀呈戎州郎中 其一》,原文:归去水云多阻隔,别来情绪足悲伤

烽淮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烽淮,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:淮南草木识姓字,烽燧一扫边庭空

菀舸

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

溯醇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chún纯真朴实。
国学点评
溯醇,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:气溯如潮上,津流若酒醇

灵镌

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
灵镌,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・尾》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

鹄恬

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
鹄,来源于王柏的《宋诗》《和立斋书怀二首 其一》,原文:幸自有长林,尚可停鸾鹄

幂蝶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
幂,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:晴烟幂幂

致淼

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
致,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:将以贻好道,道远莫致旃

爀爕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

文纭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
文纭,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其一》,原文:声病消磨只古文,诸儒经术斗纷纭

寒尚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
寒尚,来源于韩琦的《宋诗》《乙未寒食西溪》,原文:塞寒春尚浅,俗乐政同优

川霁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
川霁,来源于蔡襄的《宋诗》《登府店福昌山阁》,原文:云开千岫出,雪霁一川明

易钊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
易,来源于杜安世的《宋词》《安公子》,原文:更堪容易相抛远

皤童

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
皤童,来源于方回的《宋诗》《醉翁亭图引为赵达夫作》,原文:皆山一曲吾能歌,童而习之今鬓皤

旎湫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旎,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

焘境

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

凝林

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
凝林,来源于王铚的《宋诗》《毕少董繙经图诗》,原文:鸿雁书闻到上林,管絃声任来凝碧

樱悟

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
樱,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:石季龙,僭天禄,擅雄豪,美人姓郑名樱桃

壹崔

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』将谓由己壹也

夕翩

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
夕翩,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李给事省中书情寄刘苗崔三曹长因呈许陈二阁老》,原文:常寮几处伏明光,新诏联翩夕拜郎

宗竣

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
宗,来源于贺知章的《唐诗》《太和 太和》,原文:列祖应命,四宗顺则

钧勘

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
钧,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:撞钟钧奏合,奠玉日光浮

兆恒

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
兆,来源于赵师侠的《宋词》《双头莲令》,原文:太平和气兆嘉祥

汉钲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
汉钲,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其一》,原文:夕峰褪日半钲多,秋汉吹云一絮过

骅瞻

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
骅,来源于司空图的《唐诗》《庚子腊月五日》,原文:骅骝思故第,鹦鹉失佳人

羿磊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:羿弯弓属矢那不中,足令久不得奔,讵教晨光夕昏

璩璁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

纾瑾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纾,来源于宋庠的《宋诗》《寄题职方周员外庐山笑台》,原文:虽云未投绂,良足纾烦疲

馠谊

拼音五行释意
hān芳香。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》,原文:行谊高余子,文章自一家

薇律

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
薇,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》,原文:道傍蔷薇花,自引蝴蝶轻

笈攸

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
笈,来源于王柏的《宋诗》《和德夫弟韵》,原文:偶寻沮溺问年丰,负笈肩琴恨不同

谨廷

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
谨廷,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:其在宗庙、 朝廷,便便言,唯谨尔

秋鹄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
秋鹄,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:西风肃高秋,黄鹄时一举

昱楹

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

纴与

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

犹昉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
犹昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

旆醇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chún纯真朴实。
国学点评
旆,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:绛宫珠阙敞仙家,蜺裳羽旆自凌霞

滨玄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
滨玄,来源于徐文卿的《宋诗》《感兴》,原文:草玄寂寞滨,可与古人归

淳忻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淳,来源于项安世的《宋诗》《黄均州挽词 其二》,原文:干道淳熙首尾年,相从江汉丽谯边

皙姬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

圭硝

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
圭,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

袁羿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
袁,来源于宋庠的《宋诗》《默诵》,原文:笃学自依袁伯业,醒狂谁比盖宽饶

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