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锦字组什么字起名好?如何选择适合的名字

程荑与作者:程荑与2023-12-04 10:49:31

在生活中,起名字是一个很重要的事情。有人说名字是一个人的符号,它代表着一个人的个性和命运。因此,许多人对起名字非常慎重。有人会选择姓氏中含有锦字的字作为名字,那么锦字组什么字起名好呢?首先,我们可以考虑字的发音和意义。例如,锦字本身代表着美好和光辉,可以联想到快乐、繁荣、成功等含义,所以可以考虑选择和这些意义相关的字作为组合。此外,我们还需根据个人的喜好和个性来选择适合的字,以打造一个独特而吉利的名字。在取名字时,可以参考一些专业的姓名学知识,结合自己的需求和偏好,综合考虑各种因素,创造一个独特而有意义的名字。通过合理的字的组合,我们可以为自己的名字赋予更多美好的寓意和祝福。

锦字组什么字起名好

恺羡

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恺,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》,原文:恺悌颁条坐啸余,自书下考拙催租

彬飔

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
彬,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓登三山还望京邑寄六弟》,原文:缅怀弃繻志,彬蔚期豹变

晋羿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十二、晋人、宋人伐郑

语些

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
语些,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 二》,原文:年几未多犹怯在,些些私语怕人疑

祈莱

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
祈,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其一○》,原文:毋祝毋祈,公自有之

靖肖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
靖,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:香山东坡和靖叟,三像野服无金章

原青

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
原青,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・剔银灯》,原文:偏寡人唤娘娘不肯灯前应,却原来是画上的丹青

羿秋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
羿,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:羿妇解将风送月,麻姑莫遣雨遮山

子媪

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
子媪,来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上夜坐二首 其二》,原文:翁媪隔篱呼稚子,岸头犹有未收罾

予涧

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
予涧,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:矻矻渡尽涧与冈,确荦径微予趾棘

巡茯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
巡,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十》,原文:勾他一盏酒,他勾十巡至

和峪

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
和,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:见客入来和笑走

静瑄

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
静,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:静言思奋不能飞

岿京

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
岿,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》,原文:久矣如今太公望,岿然真是鲁灵光

岭昼

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
岭昼,来源于黄公度的《宋诗》《官舍闲居》,原文:负暄扪虱度清昼,未觉岭南官况恶

甯滦

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
甯,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:海甯邑屋千山环,幽人更爱山中山

涧袅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
涧袅,来源于陆游的《宋诗》《巢山二首 其二》,原文:渴鹿群窥涧,惊猿独袅枝

晰粤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

翩犹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翩犹,来源于韩淲的《宋诗》《成趣园》,原文:我闲杖屦犹翩翩,莫教俗事来眼前

唯韪

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
唯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 十》,原文:或升或降,唯诚唯质

鸥书

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鸥书,来源于陆游的《宋诗》《结茅》,原文:插架图书娱晚暮,满滩鸥鹭伴清闲

汀艾

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
汀,来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》,原文:彼茁者汀芦,上有鹪鹩喧

启灏

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
启,来源于司马光的《宋诗》《致政邵少卿挽词》,原文:北固启佳城,东吴霣德星

懿暌

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
懿暌,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

珉敖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
珉,来源于孔平仲的《宋诗》《介之惠诗言斥于礼部欲自此高退山园且招予游故答此章》,原文:角艺词场欲进身,混然谁辨玉并珉

践棋

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
践,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 凯安》,原文:天步昔将开,商郊初欲践

楚娇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
楚娇,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・云呵您片时聚散情虽少,几处飞来恨怎消,日幕江东信音到。休低》,原文:俏如荪名重秦楼,娇似芷声扬楚国

望箩

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
望,来源于林革的《宋词》《满江红》,原文:西北望,情无量

萃沛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
萃,来源于储光羲的《唐诗》《舟中别武金坛》,原文:忽乃异羣萃,高歌信陵门

峨淙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
峨淙,来源于黄策的《宋诗》《双溪驿》,原文:已列危峨浮倒影,故淙寒碧护孤洲

伽俪

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
伽,来源于张方平的《宋诗》《读楞伽经》,原文:楞伽三万六千偈,百八句中成自性

戈泉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
戈泉,来源于陈元光的《唐诗》《其六》,原文:戍楼西北请泉山,十载干戈暑又寒

函渌

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
函渌,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》,原文:春波饱微渌,斗柄函空明

苡文

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苡文,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:绝胜车载薏苡归,误与文犀遭谮祸

墨澄

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
墨澄,来源于王世则的《宋诗》《高巖立春日》,原文:风生起草台,墨照澄心纸

鸢卿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
鸢,来源于姜夔的《宋诗》《寄俞子 其一》,原文:只今落脚堕鸢外,欲往从之叹未能

祺致

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》,原文:典礼昭成,祺祥交属

朴唯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
朴唯,来源于释重显的《宋诗》《日暮游东涧 其一》,原文:大朴曾未分,青山自唯我

圣瀚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》,原文:既尊圣父,亦燕寿母

尧棹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尧棹,来源于崔国辅的《唐诗》《奉和圣制上巳祓禊应制》,原文:庆向尧樽祝,欢从楚棹讴

迪曦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

尚沁

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
尚沁,来源于葛起耕的《宋诗》《疏櫺》,原文:寒意沁疏櫺,闲阶草尚青

典戍

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
典戍,来源于蒋涣的《唐诗》《故太常卿赠礼部尚书李公及夫人挽歌二首 一》,原文:典秩崇三礼,临戍振五兵

湫灵

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
湫灵,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:阴崖有灵湫,玉简帝所藏

祁依

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:不听三臣言亦是,未须深罪邓祁侯

莜昙

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

梓冰

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
梓冰,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:梓乔俯仰俱莫及,冰玉清润尤相形

烽晷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烽,来源于王灼的《宋诗》《前年一首投赠刘荆州》,原文:夕烽平安置莫问,贤牧自当十万师

瑧潭

拼音五行释意
zhēn玉名。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》,原文:春潭滉漾接隋宫,宫阙连延潭水东

孜韬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
孜,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽转海即洙泗,仅有令孜与思勗

勤追

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
勤追,来源于陆游的《宋诗》《梦韩无咎王季夷诸公》,原文:话旧殷勤意,追欢见在身

洵蕴

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

璨泷

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璨,来源于卫宗武的《宋诗》《赓南塘桂吟》,原文:来章璀璨耀珠璧,行墨遒劲飞龙蛇

晰庆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

奕崇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chóng高明宏大。
国学点评
奕崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:舄奕千龄播德芬,钦崇茂典协经纶

缨时

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缨时,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:请缨缚虏壮志士,庶使平时语无怍

奥芨

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奥,来源于应的《诗》《董孝子墓》,原文:渺渺灵绪土,厥奥名黄杨

砺帧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

潆些

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

蔻真

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蔻,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:豆蔻丁香,待则甚、如今休也

裕淳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
裕淳,来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》,原文:圣问临篇裕,王风即席淳

淄纬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淄,来源于王令的《宋诗》《上黄任道》,原文:镕金斥淄石,截玉出端刚

尉菡

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尉,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:小尉迟金吾上将,作先锋世掌军权

涔永

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涔永,来源于杨亿的《宋诗》《萤》,原文:长门秋漏永,偏照泪涔涔

崇璆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
崇,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》,原文:峥嵘听崇论,璀璨惊韵语

支邕

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
支邕,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:65 邕,支,载也

徽沅

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
徽,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:三端固为累,事物反徽束

洌泰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

麟芃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
麟,来源于周密的《宋诗》《挽陈体忠二首 其一》,原文:方惊成鵩赋,忽怆绝麟经

冽之

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冽之,来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱瓮

瑺珲

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

萱凇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
萱,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其二》,原文:荷橐夫官重,萱堂母道崇

槿箬

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋诗》《正月十八夜》,原文:槿户茅斋雅自便,京华风味入新年

娴京

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

映南

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
映南,来源于曾瑞的《元曲》《杏水仙子・将将将紫丝缰紧兜揽,是是是春纤长勒不住碧玉衔。飕飕飕摔》,原文:见见见三家店忽的向南,淹淹淹映香尘晓日红含

琅澜

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琅澜,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:百尺青琅玕,浸以万丈澜

炫萧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
炫萧,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

轶郁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
轶,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:词章轶唐人,天马出大宛

淳奘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:妙理岂求逢掖外,淳风宁在结绳前

迪昊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:启迪在初,有开宸襟

蕖惋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕖,来源于蒋堂的《宋诗》《过叶道卿侍读小园》,原文:秀野亭连小隐堂,红蕖绿篠媚沧浪

涧禹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
涧禹,来源于李羣玉的《唐诗》《登蒲涧寺后二巖三首 一》,原文:涧有尧年韭,山余禹日粮

竺勘

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
竺勘,来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》,原文:书向蓬山俱点勘,诗从天竺共吟哦

镌润

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
镌,来源于夏竦的《宋诗》《皇帝听讲尚书彻太清楼锡宴》,原文:恩重天难报,肌肤岂易镌

荣品

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
荣品,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》,原文:席宠千龄盛,疏荣一品尊

庄晋

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
庄晋,来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》,原文:晋人之学吾能□,□以庄子为六经

嵘晟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
嵘,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚生辰烧香偈》,原文:声色峥嵘争盖覆,法身散失无寻处

麟柯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
麟柯,来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 一》,原文:东郊绝此麒麟笔,西山秘此凤凰柯

自璩

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
自璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

凛兴

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
凛兴,来源于张元干的《宋诗》《拜颜鲁公像》,原文:吴兴祠堂祀百世,凛凛英姿有生意

蔷丁

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蔷丁,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》,原文:蔷薇绕篱根,园丁采去卖

璐丁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

自缔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
自缔,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:自缔十年契,投簪不愿侯

献虔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
献虔,来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》,原文:虔心献此一瓣香,奉为禅师作清荐

偕浚

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
偕,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其六》,原文:出游偕妇子,相识半樵渔

芸同

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芸同,来源于清江的《唐诗》《喜严侍御蜀还赠严祕书》,原文:多羨二龙同汉代,绣衣芸阁共荣亲

奥缥

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》,原文:云深不可见,奥处那容窥

意娆

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
意娆,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:小桃一种,妖娆偏占,春工用意

励滔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
励,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:施之乡党励雅俗,仁谊得以相持扶

栎瞳

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
栎,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

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