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桐字起名是什么意思？了解桐字起名的含义和作用

许巍映作者：许巍映2023-12-04 10:47:45

桐字起名是近年来备受瞩目的一种起名方式。桐字有着特殊的寓意和象征意义，因此越来越多的父母选择将桐字作为孩子的名字。那么，桐字起名到底是什么意思呢？桐字在中国传统文化中具有丰富的内涵，主要代表着安康、灵动、秀美等寓意。在起名时选择桐字，既能传达对孩子健康成长、聪慧灵活的美好期望，同时也能延续中华优秀文化传统。桐字起名能够为孩子的命运加分，为他们的未来铺就一条美好的道路。如果您正在寻找一个具有特殊意义和美感的名字，不妨考虑一下选用桐字起名，相信它会给孩子带来与众不同的精神气质和福运。

桐字起名是什么意思

旆炜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旆，来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅泛舟寄莹中德翁印老 其二》，原文：红旆已飞居易舫，赤心宁畏子胥涛

仑瑱

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
仑，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》，原文：赵州庭前柏树子，昆仑眼睛如点漆

青邵

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
青邵，来源于晁补之的《宋诗》《再用韵和陈伯比二首 其二》，原文：青门正尔堪邵平，云中何必须魏尚

珐淖

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》，原文：从今且作淖糜计，杂以山芋供两盘

郄潇

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
郄，来源于卢纶的《唐诗》《敬詶大府二十四舅览诗卷因以见示》，原文：郄公怜戆亦怜愚，忽赠金盘径寸珠

珺瑜

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》，原文：收西川白帝城，将周瑜来送了

恺颐

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
恺，来源于牟巘的《宋诗》《次韵李侯喜雨》，原文：坐看丰登成乐岁，只将恺悌对明神

璨莱

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
璨，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：精神惨澹筋骨羸，举目双睛犹璀璨

萦凰

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
萦凰，来源于董嗣杲的《宋诗》《懐潘宰留方家峪别业》，原文：凤凰山下泉萦草，燕子楼前雨压花

蓓棹

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蓓，来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》，原文：不向个中吟蓓蕾，久晴风日涨尘沙

凡蔓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
凡蔓，来源于刘希移的《唐诗》《北邙篇（[一]伯二六七三斯二○四九伯二五四四）》，原文：墨池沙枯通草万（蔓）[八]，粧楼凡（瓦）[九]尽向林倾

俐誉

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
俐，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》，原文：攘攘垓垓不伶俐，是是非非无尽期

情粹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
情粹，来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》，原文：交情金可断，粹德玉无瑕

袁烟

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
袁烟，来源于华镇的《宋诗》《和都城春雪》，原文：寂寞袁门烟火冷，未知谁是扣关人

中潜

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
中潜，来源于张泌的《唐诗》《岳阳楼（句）》，原文：槛外有天皆在照，望中无物敢潜行

援怀

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
援怀，来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》，原文：大邑援琴聊试可，小州怀绂果才堪

沅经

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
沅经，来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》，原文：南岳满湘沅，吾师经利涉

炫曼

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
炫，来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》，原文：崇莲炫平堤，修竹绿高丘

烽椒

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
烽，来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》，原文：遂但见、吴蜀烽举

冕承

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
冕承，来源于李复的《宋诗》《寄吏部王侍郎》，原文：国门一别四经秋，新命恭承自冕旒

绪汉

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
绪汉，来源于萧立之的《宋诗》《次曾渔矶贺得士赟音问韵》，原文：支厦可能扶绪汉，誓江犹欲活全吴

绚垣

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
绚，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 雍和》，原文：绀筵分彩，珤图吐绚

麓濡

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
麓，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》，原文：泗滨何限磬，岱麓易求梁

琰璨

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琰，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：(下)(谢琰云)得令

谒史

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谒史，来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》，原文：何须痛诋程不识，未用亲摩史谒居

乾缔

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》，原文：我思两弟怨以喑，邈不可见愁缔心

斓肖

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：萧森素壁动斓斑，猛气雄姿见风格

恢渭

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》，原文：〔函钟为宫〕芒芒下土，恢恢方仪

僖影

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

倾子

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
倾子，来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其三》，原文：骥子尝倾盖，龙门亦整襟

暌桦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
暌，来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》，原文：暌违逾十年，一会豁素诚

澜悟

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澜悟，来源于赵蕃的《宋诗》《游浮洲寺》，原文：身如悟浮没，诗喜助波澜

缃月

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
缃月，来源于刘兼的《宋诗》《春怨》，原文：绝塞杪春悲汉月，长林深夜泣缃弦

润尚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
润尚，来源于徐钧的《宋诗》《僧一行》，原文：况逢燕国为删润，可信千年说尚行

秉韪

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
秉，来源于李衡的《宋诗》《乐庵所藏柳影及松梅二画因作二绝摹作砑花牋至今盛行于吴门 其一》，原文：游人休惜夜秉烛，杨柳阴浓春欲归

矜耘

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
矜耘，来源于郭印的《宋诗》《送路守》，原文：耘耡矜色尽，茂德日以昭

陵晨

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
陵晨，来源于无名氏的《唐诗》《寒诗 一》，原文：兽炭陵晨送，鱼灯彻宵燃

墨爀

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
墨，来源于范成大的《宋诗》《重阳后半月天气温丽忽变奇寒晦日大雪乡人御冬之计多未办》，原文：云气泼浓墨，午窗变曛黄

融杨

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
融杨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 荀彧 其三》，原文：拂衣慷慨无文举，添得杨彪伴孔融

畚知

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
畚知，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：一株跃出随畚锸，知我开轩方种花

佐尹

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
佐尹，来源于司马光的《宋诗》《走笔和君锡尧夫》，原文：先生洛社坐忘机，大尹朝天去佐时

崔永

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
崔永，来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》，原文：智永与怀素，其名久崔嵬

挚漪

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 馈岁》，原文：贫者愧不能，微挚出舂磨

恒伊

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
恒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十七》，原文：怨结恒对值，累劫常苦愁

篁言

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
篁言，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：汉史言未公，反覆出篁篠

滨阔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
滨阔，来源于宋庠的《宋诗》《孟津晚景》，原文：酰鸡瓮外天方阔，偃鼠河滨水正深

棕佐

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棕，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》，原文：熏炉起香雾，棕拂生清风

郁钏

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郁，来源于徐彦伯的《唐诗》《赠刘舍人古意》，原文：郁穆丝言重，荧煌台座深

骥律

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
骥律，来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》，原文：定嫌昔日徐庾体，渴骥奔泉超法律

蕾晖

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕾，来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》，原文：晴得几时尤更好，桂花蓓蕾作针头

陵禧

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
陵，来源于贯休的《唐诗》《秋送夏郢归钱塘》，原文：从兹江岛意，应续子陵名

胥翎

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
胥，来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》，原文：灵胥还怒不

婵麟

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婵，来源于王阮的《宋诗》《再用前韵一首》，原文：横空蝃蝀聊欹枕，满袖婵娟永共船

武爀

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
武，来源于孙觌的《宋诗》《题象守坐啸堂》，原文：问道舍盖公，诵诗选何武

纶愉

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
纶，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：九重隆眷倚注，伟业富经纶

篌幻

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
篌，来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》，原文：腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶

薏白

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
薏白，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》，原文：薏青青，的白白，所思兮将焉歇，中坻阻跻不可越

扬堰

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
扬堰，来源于王禹偁的《宋诗》《送晁监丞赴婺州关市之役》，原文：又不见张生狂醉恋扬州，冬瓜堰下甘肥遁

语蕖

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
语，来源于赵文的《宋诗》《丁督护曲 其二》，原文：丁督护，听我语

经戍

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
经戍，来源于寇准的《宋诗》《冬日偶成》，原文：探骑经旬无使客，戍楼终日有烽烟

烊茂

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

炜沉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：炜炜编简上，芳声乃持久

治鸥

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
治鸥，来源于陆文圭的《宋诗》《题三洲诗卷》，原文：闲对渔樵谈治乱，贪看鸥鹭失兴亡

葆韬

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
葆，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》，原文：蔚然翠羽渐成葆，稚者碧玉初抽簪

雅潇

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
雅潇，来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》，原文：帘昼永、长留雅伴，吟唾宽飞潇洒料

润棣

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
润棣，来源于彭汝砺的《宋诗》《风便示君时叔宜二弟》，原文：雨润棣棠千叶叶，云深鸿雁一行行

若祺

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
若，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：叔孙□若如齐莅盟

绅颀

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
绅颀，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：」与此二句极相似，未详系蔡氏误记，抑为李绅用李颀之成句

桦慈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

蕾予

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蕾，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》，原文：我思前月九，菊蕾初含芳

慷醇

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
慷，来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》，原文：忽忽林景西，踌躇申慨慷

晳合

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

珩葭

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珩，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》，原文：亲蚕礼毕无余事，夙佩珩璜奉紫宸

瑭箪

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

钏识

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
钏，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・一半儿》，原文：这钗钏委的是金子委的是银

焓淑

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑，来源于晁公溯的《宋诗》《师袭卿来权摄峨眉县禄东之来乃去送以诗乃元日也》，原文：淑日升堂迎昼永，和风排闼送春来

瑭由

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

佶央

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

璩灏

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

玟伽

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

溯固

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
溯固，来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》，原文：昔者韩虔尝篡晋，远溯其源固应尔

晰薏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》，原文：祝道夤恭，神仪昭晰

援君

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
援君，来源于苏轼的《宋诗》《章质夫寄惠崔徽真》，原文：为君援笔赋梅花，未害广平心似铁

彦栗

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
彦，来源于释德洪的《宋诗》《送彦周》，原文：彦周虽绿髪，风味映前古

珂唯

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珂，来源于薛逢的《唐诗》《送封尚书节制兴元》，原文：珂临响涧声先合，斾到春山色更红

滇缃

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

骞治

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骞，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：闻君憙事者，有子鸾凤骞

甯禺

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》，原文：闻鸡而起，则和甯戚之牛歌

觅援

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
觅援，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：扫开数寻天，援挽觅幽隘

潆其

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

檀卓

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
檀卓，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》，原文：荔枝花果香檀卓，目觑了伤怀抱

颐鉴

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
颐鉴，来源于彭汝砺的《宋诗》《诗呈季友殿丞因寄正父兄》，原文：看月纵吟颐阁夜，插花沉醉鉴亭春

觅逻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
觅，来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》，原文：欲觅征君笔，难当幼妇辞

誉烊

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
誉，来源于释道潜的《宋诗》《示法颖》，原文：莫负谪仙当日语，十年名誉满东州

镌沥

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
镌，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：许昌休自负，吾什亦铭镌

其萄

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
其萄，来源于释居简的《宋诗》《秀侍者致蕈》，原文：蒲萄余沥正其味，盐酰不御全乎天

之陟

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
之陟，来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其四》，原文：有勗我人兮先君之思，有陟尔岵兮我心伤悲

馚琦

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》，原文：入妙文章本平澹，等闲言语变瑰琦

桢崇

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

滟瓷

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
滟，来源于黎廷瑞的《宋诗》《花时留郡归已初夏即事六首 其二》，原文：池塘滟滟鸣姑恶，草树阴阴度伯劳

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