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朴志训韩语起名 - 最佳选择指南

杨敦仑作者：杨敦仑2023-12-04 09:51:40

您是否正在寻求为您的孩子取一个朴志训韩语名字，以展现他们的魅力与独特性？取一个适合的韩语名字对于建立个人品牌以及在韩语社交圈中融入起着重要作用。无论您是韩语学习者、韩剧影迷，或是纯粹对取名感兴趣，本指南将为您提供有关朴志训韩语起名的一切所需信息。 首先，了解到朴志训的名字在韩国会有不同的读音和含义是至关重要的。他的韩语名字可以选择性地运用汉字以表达特定的意义，并通过发音传达出独特的个性特质。在选择名字时，您可以考虑借鉴韩国文化、传统，以及寓意等方面，以获得一个独特而有意义的韩语名字。接下来，我们将为您介绍几种常用的方法和技巧，帮助您在朴志训韩语起名过程中做出最佳选择。

朴志训韩语起名

墨琉

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
墨，来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》，原文：清谈落玉麈，醉袖余诗墨

杉菡

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
杉，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》，原文：地迥杉篁增胜概，庭虚鸟雀噪空饥

才远

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
才远，来源于张说的《唐诗》《舞马千秋万岁乐府词三首 三》，原文：远听明君爱逸才，玉鞭金翅引龙媒

继榭

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
继榭，来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》，原文：别驾风流继竹林，名园幽榭水云深

允韶

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
允，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［旦］枉了将人凌并，便刎下头来，断然不依允

旖绎

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旖，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：缟衣玄裳兮横大海之惊涛，云旗先驱兮霓旌旖旎

袁意

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
袁意，来源于张守的《宋诗》《客居坐无茵褥宾至常苦之戏作》，原文：又不见袁尚索席藉冻地，不意头颅行万里

憧湫

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
憧，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：憧憧洛阳道，日夕皇华使

允缪

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
允，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：今着老夫送吉贴到宅，望乞安人允就，不必推辞

恺尚

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恺尚，来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》，原文：风流顾恺虽可尚，要之无乃痴为为缘

陟楹

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
陟楹，来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》，原文：共陪红旆陟巍峨，有美轩楹气候和

闳鉴

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
闳鉴，来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》，原文：吴歈调笑歌杨叶，蛮鼓鉴闳引柘枝

识承

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
识承，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》，原文：琼跗拜赐承天意，綷羽来仪识凤姿

箴普

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箴，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：因赋阅古篇，为公廊庙箴

久璂

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
久，来源于释如珙的《宋诗》《送灵石齐物长老》，原文：方丈守职莫轻忽，自然久久见全功

彰恣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
彰，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：分明真我，罔象里全彰

玺瑹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
玺，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：重华车驾瘗崔嵬，不似秦皇赐玺回

亭幻

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
亭幻，来源于李曾伯的《宋诗》《自和》，原文：不夜城头著此亭，东皇幻化一何神

延彬

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
延，来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》，原文：延延百载，以有成王

璩逻

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

渲滟

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

敦初

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
敦初，来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》，原文：遥闻玉堂老，初情敦夏屋

栾袁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
栾，来源于朱熹的《宋诗》《胡丈广仲与范伯崇自岳市来同登绝顶举酒极谈得闻比日讲论之乐》，原文：浊酒团栾坐，高谈次第开

熹华

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：纸窗平旦欲熹微，数挽颠之任短衣

单赓

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
单，来源于曹邺的《唐诗》《奉命齐州推事毕寄本府尚书》，原文：仆隶皆分散，单车驿路长

崔诣

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
崔，来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡少出通义其归携伯浑诗来因用其韵伯浑顷尝相送至下巖也》，原文：至今梦见之，石壁青崔巍

佐郝

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
佐，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

矜壹

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
矜壹，来源于吕南公的《宋诗》《岁除感旧》，原文：羞耻道赵壹，矜夸有甘罗

瑛釉

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
瑛，来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》，原文：宫女洗妆余粉泽，水仙欹弁濯琼瑛

炀廷

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炀，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其三》，原文：兽穷骇突，死卒以炀

璞晳

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璞，来源于喻良能的《宋诗》《试院一首》，原文：清心期识璞三献，过眼敢迷目五色

琝桅

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：想君风采方引领，忽见溯浪停高桅

颉淙

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》，原文：黄金铸就决河塞，俘献颉利长安宫

淙勘

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《春雨寒甚作长句》，原文：闭门三夜淙簷雨，起视溪流高数尺

槿堇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
槿，来源于梅尧臣的《宋诗》《暝》，原文：醉唱眠茅屋，晓光透槿篱

祯佳

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
祯佳，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：鬰葱佳气蔼祯祥，小小一村名古隍

欢嶂

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
欢嶂，来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其六》，原文：叶气云蒸千嶂绿，欢声雷震万山红

莘珹

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
莘，来源于胡仲弓的《宋诗》《耕钓境》，原文：莘野特浪耕，璜溪岂真钓

唯茶

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
唯茶，来源于毛滂的《宋诗》《谢人分寄密云大小团》，原文：此客覊贱亦喜茶，老叶唯知煎若涩

豫烯

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
豫，来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其三》，原文：待汝狐疑犹豫处，当机佛手等闲开

桐岭

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桐岭，来源于方干的《唐诗》《送人宰永泰》，原文：道路先经毛竹岭，风烟渐近刺桐花

茉维

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
茉，来源于袁说友的《宋诗》《迓金国聘使舟中逢玉簪花》，原文：谁将茉莉评高下，未必清香较浅深

品箴

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
品，来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》，原文：如人贤愚有九品，如人贵贱有十威

蘅骥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蘅，来源于钱起的《唐诗》《赠汉阳隐者》，原文：蘅茅古林曲，秔稻清江滨

逸笙

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逸笙，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 四》，原文：一曲笙歌瑶水滨，曾留逸足驻征轮

嘉虔

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嘉虔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》，原文：旧章允著，嘉贽孔虔

中霁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
中霁，来源于赵必的《宋词》《念奴娇》，原文：满襟霁月，山中一洗尘雾

昼芾

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昼芾，来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》，原文：旧舍讼棠重蔽芾，昔游昼锦复蝉联

凝中

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凝中，来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》，原文：真精二者合而凝，形气中涵太极真

绅洌

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
绅，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：奸回改精魄，礼教书绅带

澧悟

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

昂和

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
昂和，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》，原文：君侯昂然百夫雄，近之和气如春风

缘勘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缘勘，来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》，原文：万缘勘破姑随顺，至道精探识指归

箪媛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
箪，来源于陈造的《宋诗》《次儿辈喜雨韵呈太守》，原文：老子箪食师颜渊，忧世不合居民先

芙邕

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
芙，来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》，原文：芙蓉归去来，月落长庚孤

炯璞

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炯，来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕来乞酒戏以诗饷之》，原文：乃知公孙不硕肤，炯如列仙形甚臞

遥淙

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
遥淙，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》，原文：羽客信来丹鼎具，石淙梦断水声遥

姝晠

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
姝，来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》，原文：绰约彼姝子，转盼流辉光

域政

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
域政，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：圣政干行内，羣生寿域中

袁嫒

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
袁，来源于项安世的《宋诗》《入江西界》，原文：行过中村五里头，湖南地尽到袁州

缔曼

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
缔，来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》，原文：缔结青云上，登临沧海滨

钰正

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》，原文：席不正，不坐

榭柏

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
榭柏，来源于晁公溯的《宋诗》《岁尽》，原文：风榭梅花委，春杯柏叶浮

醇肖

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
醇肖，来源于释正觉的《宋诗》《朱熙载作平阴令八十日致仕而归》，原文：柴桑试问陶彭泽，风味真醇相肖不

尔宗

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
尔宗，来源于许及之的《宋诗》《入泗州》，原文：可怜万折朝宗意，误尔尸臣死亦羞

珲休

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于柳永的《宋词》《满江红》，原文：尽思量，休又怎生休得

娣岚

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：非适嗣，何必娣之子

秋荑

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
秋荑，来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》，原文：茁哉秋蓬根，念此春荑柔

勃珐

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
勃，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行，歌十首 其一○》，原文：勃窣蹒跚不上堤，却来林下小徘徊

珐漫

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》，原文：古来战地骨成土，赤棘白草沙漫漫

桢枝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：栖遑穷蔡泽，孱弱病刘桢

珧奥

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

堰毓

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
堰，来源于程洵的《宋诗》《喜雨用山谷韵呈薛使君》，原文：新诗仰看奔牛堰，好雨忽迷回鴈峰

常炫

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
常，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日咏蝉》，原文：虚腹曾何竟，常忧螗斧侵

骋汶

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骋，来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其二》，原文：夜气忽峥嵘，冰天梦驰骋

兆阔

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
兆，来源于释子淳的《宋诗》《和无尽居士牧牛颂》，原文：头角峥嵘未兆前，乱云深处任安眠

唯藻

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
唯藻，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：君臣相唯诺，品题来藻饰

桑梁

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桑梁，来源于文天祥的《宋诗》《保涿州三诗 楼桑》，原文：我过梁门城，楼桑在其北

佐葭

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
佐，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由辛丑除日见寄》，原文：兄今虽小官，幸忝佐方伯

鹤禄

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
鹤禄，来源于王禹偁的《宋诗》《送舍弟赴举因寄两制诸大僚》，原文：堂上尊亲鹤发垂，十年禄仕不相离

漳烊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
漳，来源于马戴的《唐诗》《相和歌辞 雀台怨》，原文：西陵树不见，漳浦草空生

奥博

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奥博，来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》，原文：頼有幽香洞渊奥，宁将雅趣博轻盈

潭姬

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
潭，来源于徐照的《宋诗》《游雁荡山 灵峰》，原文：潭干沉石露，人立去禽冲

搦缥

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
搦，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：何年画工搦毛锥，貌此八马姿权奇

戈阑

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
戈阑，来源于俞德邻的《宋诗》《庚午读邸报》，原文：西北干戈猝未阑，苍生谁与破愁颜

志宸

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
志宸，来源于徐元杰的《宋诗》《直宿禁中》，原文：志裨君德从容地，恋切宸恩咫尺天

暖晨

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
暖晨，来源于齐己的《唐诗》《新燕》，原文：风光华屋暖，弦管牡丹晨

砚馟

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《夜坐忆剡溪》，原文：时时搔短发，稍稍磨冻砚

梦雯

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
梦，来源于周密的《宋词》《菩萨蛮》，原文：梦魂随雁去

武霖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
武霖，来源于梅询的《宋诗》《寄吕许公》，原文：玉阶步武为霖早，云路风波得志迟

杏璩

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
杏，来源于马戴的《唐诗》《题女道士居》，原文：杏花虚结子，石髓任成泥

术郝

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《丁巳三月送周宰行》，原文：学术堪时用，公卿半已知

磐楣

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
磐，来源于彭汝砺的《宋诗》《送虞资道赴阙》，原文：茅虽征以汇，鸿独渐于磐

飔励

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
飔，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 笛竹》，原文：蕲产名天下，含飔别样青

徵益

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 福智无比分第二十四 其四》，原文：于性无利益，福尽果还偏

宛骊

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
宛骊，来源于毕仲游的《宋诗》《飞泉》，原文：飞泉喷薄万珠圆，宛似骊山十月间

熙棋

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
熙，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：五朝寿俊，算生平占得、淳熙四四

璩楹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

珐凡

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》，原文：菩萨心无碍，同凡凡不知

芍滟

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芍，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬新移牡丹二首 其一》，原文：溱傍芍药羞香骨，江里芙蓉妬艳腮

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