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黄字起名女孩顺口-为你的女孩选取名字的黄字方式

许尤年作者:许尤年2023-12-04 07:34:05

起名对于一个人的一生至关重要,尤其是女孩子,一个好听、顺口的名字不仅能给她带来好运,也会给她加分不少。然而,起名并不是一件简单的事情。近年来,黄字起名法越来越受到关注,因为黄字在中国文化中有着独特的意义。黄字起名法以字的声韵为基础,追求名字的韵律与美感。选择黄字起名法能够让女孩的名字更加顺口易记,同时也能凸显中国文化的独特魅力。想要为你的女孩选取一个顺口易记的名字吗?那就跟着我们一起来了解一下黄字起名女孩顺口的方法及技巧吧!

黄字起名女孩顺口

娴泷

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

幽箐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
幽箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

琛韬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琛,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

灵琛

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
灵琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

闻缮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
闻缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

澜恺

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
澜,来源于詹慥的《宋诗》《月夜》,原文:星辰歛芒角,河汉收波澜

罡璞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:远怀步罡夕,列宿森然明

琝棂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

椰焘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
椰,来源于宋无的《宋诗》《送母丘秀才自黔中归益川》,原文:竹枝歌峡夜,椰子醉蛮春

悠芊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
悠,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其三》,原文:悠悠数世后,引得金仙来

箩境

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

筱重

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

硝闳

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

俪休

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
俪,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖秀轩诗帖》,原文:知益知损,予意犹有俪乎孔门为国之哂也

袤苒

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

峪语

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

阮斯

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
阮斯,来源于周行己的《宋诗》《寄题方氏赏心亭》,原文:陶阮寓酒意,斯亭岂虚作

子奂

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
子,来源于刘过的《宋诗》《赠乡人周从龙谈命》,原文:暮年罕交游,仅识子周子

才芸

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
才芸,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一○》,原文:才名四十年,晚就芸香阁

恣白

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
恣白,来源于朱翌的《宋诗》《寄张子公》,原文:呜呼四海鸣锋镝,白昼豺狼恣吞吸

泷汶

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送马廷评知康州》,原文:泷吏迎使君,壶浆出蛮垒

覃秭

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

嵊璆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

楦容

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

燿庆

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
燿,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初四日正仲子堂可大及梅所周炼师会耕养堂》,原文:草具枇杷足,瓜庐熠燿行

粹浦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粹浦,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:至宝含冲粹,清虚映浦湾

嵊槐

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

晢淳

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

溯泰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
溯,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口舟行值雨》,原文:樊楚劳形甚,将迎一溯流

濡犹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
濡犹,来源于强至的《宋诗》《依韵和李评文思》,原文:相逢怜我犹滞濡,四十金闺未通籍

芙绪

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芙,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 木犀》,原文:芙蓉强争妍,刻画粉黛假

正桠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
正,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・归塞北》,原文:(正末唱)

悟钲

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
悟,来源于释德洪的《宋诗》《余所居竹寺门外有谿流石桥汪履道过余必终日既去送至桥西履道诵笑别庐山远何烦过虎谿之句作十诗以见寄因和之 其一○》,原文:与君游戏处,个中无悟迷

纮湫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纮,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夜》,原文:一旦走霹雳,飞雨洗八纮

蔷笛

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蔷,来源于王镃的《宋诗》《溪村即事二首 其二》,原文:一路蜜蜂声不断,刺花开遍野蔷薇

琀恽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

沫圆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沫圆,来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鱼沫细痕圆

缮卓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

弈玉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》,原文:痼疾资医缓,心专慕弈秋

芦淅

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芦淅,来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》,原文:胡雁不来芦苇秋,风林淅沥生人愁

妍旒

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
妍,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:春葩暄妍,秋山崒屼

同白

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
同白,来源于蒲宗孟的《宋诗》《新开湖诗 谕甄何二君于南湖诸亭筑孤屿》,原文:凉天我欲携樽酒,同与清风白月来

珐湫

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于韩淲的《宋诗》《补篱》,原文:宽平日月闲,湫隘天地小

莜久

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

嫣熹

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嫣,来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 归归归》,原文:木林翠密阴成幄,花片红嫣风荡飞

南滇

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
南滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

晠潞

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于朱庆余的《唐诗》《送吴秀才之山西》,原文:泽潞西边路,兰桡北去人

谒亘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
谒,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:嗟余兴岂尽,无因谒戴逵

中蔚

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
中蔚,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:自从分付益州来,便蔚有、隆中人望

漾璞

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
漾,来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》,原文:酒旗密比随风舞,渔网横拖漾日晴

纪妤

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
纪,来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》,原文:学道淹四纪,微疴一点无

臻蕖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
臻,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 亚献终献》,原文:三献终,百神臻

渭晤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
渭,来源于马怀素的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:淮南膺建隼,渭北暂分符

孝箴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
孝箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君令而不违,臣共而不贰,父慈而教,子孝而箴

州瑭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:一抛蓑笠雪溪舟,八载梁州复益州

泯孝

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泯,来源于张镃的《宋诗》《刘子履少卿挽辞二首 其二》,原文:务实褒称曾未泯,不须凝恨入重泉

冽希

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
冽,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:阳冈藷蔗稠,乳窦春泉冽

纭婷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纭,来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其一》,原文:纷纭万念繁,要以一理遣

枝楠

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
枝楠,来源于白居易的《唐诗》《山鹧鸪》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不栖

曼佳

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
曼佳,来源于洪适的《宋诗》《寄题陈阜卿总秀堂》,原文:佳丽并包地,曼花子夜香

欢真

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
欢真,来源于楼钥的《宋诗》《寄题汪端明坟庵真如轩 其二》,原文:真成一代风流尽,欢息浮生信六如

玮舸

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

漫武

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
漫武,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山琼台》,原文:秦皇漫东海,汉武空蓬莱

汀晳

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《见事》,原文:阴阴竹坞安茶灶,浅浅苹汀著钓船

年雅

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
年雅,来源于林逋的《宋诗》《池上春日》,原文:年颜近老空多感,风雅含情苦不才

伊筠

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
伊,来源于释宗杲的《宋诗》《悟本禅人求赞》,原文:本禅千万莫学伊,学伊和尔不唧溜

葭绅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
葭,来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》,原文:秦如蒹葭未饱霜,四维不举空豪强

柔涔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
柔,来源于魏了翁的《宋诗》《补和李季允去秋所寄凌霄观诗》,原文:微君且柔之,尚保国邑不

迪恒

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

惟箬

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
惟,来源于杨无咎的《宋词》《御街行》,原文:惟只爱、梅花发

汐渲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汐,来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》,原文:潮汐成今古,牛羊有里墟

易翩

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
易翩,来源于毛滂的《宋诗》《早春》,原文:唯有朱颜不我留,岁月翩翩定容易

缘真

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缘真,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:道念有时怜老病,尘缘无计问真如

玺初

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
玺初,来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》,原文:帝于宫西造宅初成,高祖送玉玺以至帝所,缙绅先生相谓曰:「诗及玉玺

萱潮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
萱,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡送春和陈德夫》,原文:谁言四月芳菲尽,萱草葵花觉昨非

颖骊

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
颖,来源于李昴英的《宋诗》《酌别张子元二首 其二》,原文:景文兄弟情,亩异禾同颖

焘搦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

芗黛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芗,来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》,原文:了无闲事上眉纤,一炷清芗静昼帘

玟瑄

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

清燝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
清,来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清尊对语谁

休郁

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
休郁,来源于释普度的《宋诗》《郁维那请赞》,原文:殃害丛林卒未休,一时付与清江郁

佳治

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佳治,来源于刘禹锡的《唐诗》《城内花园颇曾游翫令公居守亦有素期适春霜一夕委谢书实以荅令狐相公见谑》,原文:繁霜一夜相撩治,不似佳人似老人

瑜明

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑜明,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 四》,原文:哭泣双双下垒城,天垒团圆十三星,败臼四星城下横,臼西三个离瑜明

语缤

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
语,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其三》,原文:诗岂世外语,世语不可名

晢喻

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

箫纯

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
箫,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:蝉啸作笙箫,蛙鸣当钟鼓

术玟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
术,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:”三分之,叔术曰:“不可

檬唯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

和潞

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
和,来源于柳永的《宋词》《思归乐》,原文:天幕清和堪宴聚

勤泯

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勤泯,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:辛勤毕此生,更欲传不泯

豫浦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
豫浦,来源于吴陵的《宋诗》《登南浦亭》,原文:飘泊豫章城,登临南浦亭

品襄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
品襄,来源于徐元杰的《宋诗》《饯永丰易丞赴庾檄》,原文:眼明英簜公题品,身入芙蓉婉赞襄

筝霖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
筝,来源于宋祁的《宋诗》《读桓伊传》,原文:上前奏笛串奴髯,自倚哀筝咏刺谗

致唯

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
致唯,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:国有大事,则帅国子而致于大子,唯所用之

圆虢

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
圆,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二六》,原文:石牀孤夜坐,圆月上寒山

謇乔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

尚冽

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尚冽,来源于欧阳修的《宋诗》《春酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全销,凛冽春寒气尚骄

謇黎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

荏潜

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荏,来源于万哲的《宋诗》《绝句》,原文:中年置此身如竹,荏苒风前得自由

琯沅

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琯,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:迂哉贾生饵,果尔房琯奔

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