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用博字起名女宝

刘妤蕋作者：刘妤蕋2023-12-04 02:46:48

作为父母，给孩子起个好名字是每个家庭都非常重视的事情。一个好的名字能够给予孩子美好的祝福，塑造孩子未来的人生道路。对于想要为女宝起名的家长来说，用“博”字起名是一个不错的选择。首先，我们先来了解一下“博”字的意义。博，音bó，意为广博、学识渊博、才华出众等。它代表着智慧、开阔的胸怀和追求卓越的精神。因此，用“博”字起名，可以给女宝赋予聪明伶俐、心灵手巧的个性特征。

用博字起名女宝

胭博

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
胭博，来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

锦博

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
锦博，来源于杨万里的《宋诗》《鹅儿黄似酒》，原文：未博山阴墨，先娱锦里觞

博栾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其九》，原文：博士今儒彦，遥知讲席重

术博

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
术博，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：博术存书录，壶经著礼篇

泰博

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泰，来源于韩缜的《宋诗》《庚子八月八日再游东山寺》，原文：漾水东流自纡直，泰山北望正嵚崟

博珞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
博，来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》，原文：向来屠沽辈，过眼褐宽博

琀博

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于李白的《唐诗》《猛虎行》，原文：有时六博快壮心，遶牀三匝呼一掷

淇博

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淇，来源于孔平仲的《宋诗》《途中口占》，原文：望见蒙山思马耳，路经沂水忆河淇

博蓓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
博，来源于李处全的《宋词》《阮郎归》，原文：博山沈水烟

博茹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
博，来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其七》，原文：器博无近用，胸中要纵横

青博

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
青博，来源于郑鉴的《宋诗》《香炉山》，原文：神仙似有祈年术，一缕青烟起博山

博珧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
博，来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》，原文：如持将军诰，屡博姑苏醉

博姣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
博，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：卓尔固难知，博约端可勉

遥博

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
遥博，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：倚沼畦瀛兮，遥望博

璨博

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璨，来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其二》，原文：何当遗珠玉，璀璨满书帏

博晶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
博晶，来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》，原文：黄金台降中书敕，水晶宫请博士俸

馟博

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于李白的《唐诗》《猛虎行》，原文：朝过博浪沙，暮入淮阴市

汀博

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
汀，来源于李骘的《唐诗》《自惠山至吴下寄酬南徐从事》，原文：悠悠汀渚长，杳杳苹花晚

珑博

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珑，来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》，原文：雪让珑璁巧，冰销刻镂瑕

博乔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
博乔，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》，原文：颓林刊乔木，诏世为博筹

映博

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
映，来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 风露亭》，原文：把酒一高吟，玉色相映发

博嵇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
博，来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》，原文：便破帽飘零，也博名千古

博肖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
博肖，来源于汪梦斗的《宋诗》《南园歌伤吴履斋旧景》，原文：博饮好色不肖子，可以公台作边赏

博崇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
博崇，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：崇让肄、博考儒经

怀博

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
怀博，来源于秦观的《宋诗》《存目 其三》，原文：诗题：过六合水亭怀裴博士次韵三首其三首句：折柳相从地

博忆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
博忆，来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》，原文：忆昔官博士，所得英俊多

博徵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
博，来源于苏籀的《宋诗》《次韵李次仲赴巨山张舍人招赠之什》，原文：岧嶤法身像，褒博乌纱帻

博绅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
博绅，来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》，原文：高材博识服簪绅，玉树瑶林绝点尘

序博

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
序博，来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》，原文：生师褒博趋鳣序，文武端严列雁行

博郦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
博，来源于仇远的《宋诗》《送杨刚中赴淮安教授》，原文：西蜀杨君子，才为博士优

博琤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
博，来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》，原文：晚学愧淹博，微官妨隠盘

蔳博

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其五》，原文：长篇自博雅，短语亦温密

翙博

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

漾博

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漾，来源于蒋之奇的《宋诗》《泾溪》，原文：荡漾溪沙深浅间，羣山回抱翠连环

珞博

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珞，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

宜博

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宜博，来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其二》，原文：惟頼有朋想博约，过情之誉岂宜蒙

博皤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
博皤，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以予有诗求郑文之染髭法与其旧作暗合因录示次韵酬之》，原文：一皤博笑几同调，两丑相看莫敛眉

种博

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
种博，来源于刘摰的《宋诗》《路作茅斋成有诗次其韵》，原文：常令小博山，一种袅余碧

新博

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
新博，来源于徐俯的《宋诗》《李贺晚归图》，原文：皇都开艺学，博士是新除

博乘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
博乘，来源于陈元晋的《宋诗》《得主管仙都之命》，原文：只把穷愁博强健，世间得失本乘除

瑥博

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：南曹古貌醒，博士新诗炎

爕博

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

崔博

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
崔博，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：（见三长物斋刊本《颜鲁公文集》卷五《通议大夫守太子宾客东都副留守云骑尉赠尚书左仆射博陵崔孝公宅陋室铭记》引）（记云：「明我〖开元十四年〗，入朝，分掌十铨，公与王丘为选人所歌曰〖略〗

博岐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
博岐，来源于刘敞的《宋诗》《酬某》，原文：读书与博簺，亡羊信多岐

博灵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
博灵，来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》，原文：博劳舅妇恨翼短，鳖灵异姓争荒遐

佳博

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
佳博，来源于黄彦平的《宋诗》《立秋日湘舍熊生所居斸地得剑长三尺六寸熊生自言居六世矣感延平旧事因系以诗》，原文：张雷博识固自佳，贾郭充庭还可叹

艺博

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
艺博，来源于陆文圭的《宋诗》《题王复初所藏子昂临禊帖》，原文：独留茧纸博千金，似是艺成能掩德

博律

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
博律，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

冽博

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
冽博，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：大论尤宏博，短章工冽清

博仑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
博仑，来源于范成大的《宋诗》《十二月二十四日西楼观雪》，原文：瑶池万顷昆仑近，玉垒千峰滴博收

博禾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
博禾，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五九》，原文：地藏栽田博饭，南泉买镰割禾

博烊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
博，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：博通行祕府，威德殷长城

博菡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
博，来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》，原文：读书恨未博，每索多掣肘

博瑗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 太祖奠币用《恭安》。》，原文：寅恭洁祀，博厚皇祇

博素

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
博素，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其二》，原文：学博素推通德里，名高先动进贤星

桑博

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桑博，来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》，原文：公家老博望，手斲扶桑根

畚博

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
畚，来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》，原文：焉敢费使君，畚插各自携

予博

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
予博，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韩子华寄东华市玉版鲊》，原文：莫问鱼与龙，予非博物者

漳博

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漳博，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：漳宫旧样博山鑪，楚娇捧笑开芙蕖

廷博

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
廷博，来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》，原文：朝廷正博采，幕府讵久撄

州博

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
州博，来源于佚名的《唐诗》《文宗时举场中语（题拟）》，原文：乡贡进士，不博上州刺史

博缎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
博，来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》，原文：奇才揜众俊，博物包九流

栾博

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
栾，来源于王维的《唐诗》《辋川集 斤竹岭》，原文：檀栾暎空曲，青翠漾涟漪

文博

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
文博，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》，原文：诗书每博约，文酒时献酬

逸博

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
逸博，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》，原文：逸谚戏侮，博弈顽鄙

辽博

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《道院述怀二首 其二》，原文：老翁正似辽天鹤，更觉人间岁月长

博潮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
博，来源于释道行的《宋诗》《颂古五首 其四》，原文：金不博金，水上洗水

博林

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
博林，来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》，原文：高材博识服簪绅，玉树瑶林绝点尘

博礼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
博礼，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：子曰：君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫

缃博

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缃博，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：收自缃楮林，博阅先后进

豫博

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
豫，来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》，原文：豫章栋梁材，托身南山阿

依博

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
依博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：不学博依，不能安《诗》

倩博

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
倩博，来源于宋祁的《宋诗》《病兴》，原文：主画固须烦孟博，作书宁免倩陈琳

博迪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
博，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十三》，原文：行中第一争先舞，博士傍边亦被欺

骃博

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骃博，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

琯博

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琯，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一九》，原文：腊寒辟昜沉香火，春意侵寻玉琯灰

景博

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
景博，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅登平山堂 其二》，原文：平章景物我何功，犹博宾筵醉颊红

謇博

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
謇博，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

奂博

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《题颜范祠堂》，原文：闉阇自昔宜双庙，轮奂于今始一新

禧博

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：佳气氤氲表庞禧

艾博

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
艾博，来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》，原文：愿储医国三年艾，不博江心百炼铜

婷博

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
婷博，来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》，原文：爱山何惜买山费，明珠不博娉与婷

郦博

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：遂令郦川氓，难老如彭聃

博袤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《题张簿尉槎溪集》，原文：分明博望升天诉，不许人间别姓争

澧博

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
澧，来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》，原文：楚云团翠八百里，澧兰吹香堕春水

蒲博

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蒲博，来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞李侯家鸭脚子》，原文：博望昔所徙，蒲萄安石榴

博庆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
博，来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》，原文：博时不费杖头钱，遂入余家掌文墨

博渌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
博渌，来源于程俱的《宋诗》《哦诗夜坐缾罍久空无以自劳寄吴兴赵司录江兵曹》，原文：相逢傥有蒲萄渌，肯向西凉博一州

自博

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
自博，来源于刘克庄的《宋诗》《郦生长揖图》，原文：高阳狂生六十余，入谒自通臣博徒

渭博

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渭博，来源于家铉翁的《宋诗》《朱信叔洛阳人往佐长安省幕》，原文：车邻激壮满汧渭，周雅博大基镐丰

华博

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
华博，来源于魏了翁的《宋诗》《送程左史以右撰知夔州分韵得重字》，原文：古人为己学，非以博华宠

茹博

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茹，来源于陆游的《宋诗》《烧香》，原文：茹芝却粒世无方，随食江湖每自伤

茵博

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茵博，来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》，原文：念子春秋学，当重博士茵

榭博

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榭博，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：博野高榭起，陈渔危台成

绘博

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绘，来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》，原文：大巧本无为，女工卑组绘

博青

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
博青，来源于陈普的《宋诗》《赠叶洞春画葡萄》，原文：莫是前生封即墨，便堪作酒博青州

虔博

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
虔博，来源于毛滂的《宋诗》《刘秀才明仲当赴礼部试从县令毛某乞诗聊作一首》，原文：君不见广文博士老郑虔，才名四十寒无毡

博纪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
博，来源于李流谦的《宋诗》《送勾龙伯秋出幕守三荣得出字》，原文：其传祗斯文，余事博悬掷

博梦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
博梦，来源于陆游的《宋诗》《怀谭德称》，原文：人世绝知非昨梦，天真堪笑博浮名

博璎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
博，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》，原文：种自涂林得，名随博望来

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