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满月酒炒饭能起名叫儿孙满堂吗

朱骏俞作者:朱骏俞2023-12-04 02:35:27

满月酒炒饭是一道传统的满月酒宴席上常见的菜肴。人们常常以美食的方式来寓意吉祥、幸福和丰收。而关于满月酒炒饭能否起名叫儿孙满堂,这是一个有趣的话题。在中国文化中,儿孙满堂意味着家族繁荣昌盛,代表着充满爱与希望的美好未来。所以,将满月酒炒饭以儿孙满堂命名,不仅仅是给餐品赋予了特殊的寓意,也表达了对家庭的美好祝愿。然而,起名并非仅凭美好的愿望,还需要考虑与食品相匹配的风格、品牌和目标受众,确保名字的表达与传达。无论如何,满月酒炒饭作为一道独特的菜品,其独特的口味和特殊的寓意都会吸引人们的注意和喜爱。

满月酒炒饭能起名叫儿孙满堂吗

谨闳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
谨,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:告于众曰:「嗟予有众,圣有谟训,明征定保,先王克谨天戒,臣人克有常宪,百官修辅,厥后惟明明,每岁孟春,遒人以木铎徇于路,官师相规,工执艺事以谏,其或不恭,邦有常刑

驰陇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
驰陇,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:星驰电骛三百里,坡陇聮翩杂平楚

祺蝶

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:永光国典,翕受天祺

荑郦

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:喜年玩秋稼,抚物观春荑

瑗幂

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
瑗,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:遽瑗仕卫国,屈伸随世道

璆欢

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璆,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

筠卓

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
筠,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:果药杂芬敷,松筠疎蒨峭

琰珲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琰,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

汶肖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:公子庆父弑闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

重菀

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
重菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

珏淞

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

柒翡

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

缤约

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
缤约,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:绰约萦空际,缤纷落座隅

洌园

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

奕央

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奕央,来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》,原文:奕奕轻车至,清晨朝未央

甯卓

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
甯卓,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

淞苡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淞,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题赵鸥波高士图》,原文:今年吴淞,雪复何如

狄史

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
狄史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:狄人囚史华龙滑与礼孔以逐卫人

汐蔳

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
汐,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪

煦钲

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:不为煦煦妍,不为严严冰

飖洌

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《远愁曲》,原文:飘飖何所从,遗冢行未逢

麟箴

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
麟箴,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

烯笠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:雨笠,著云衣

灿卿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
灿,来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》,原文:满庭灿灿木芙蕖,疑是莱柏邓栟榈

桥伽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桥伽,来源于吴则礼的《宋诗》《无著有还玉涧之意作诗留之》,原文:时时覆钵过桥来,白头看打僧伽鼓

桦胥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

冉严

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冉严,来源于神迥的《唐诗》《怀欧阳山人严秀才》,原文:检《诗式》录其诗于严维、皇甫冉等诗后,知应为肃代间人

元麒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
元麒,来源于谢枋得的《宋诗》《示儿二首 其一》,原文:天上麒麟元有数,人间豚犬不须愁

洌郝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

镌合

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
镌合,来源于黄简的《宋诗》《过沈尚书墓》,原文:墓上青松合,丰碑竟不镌

南笈

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
南笈,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:径从南浦携书笈,吉贝裳衣皂帽帷

绰壬

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绰,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:绰立花塼鹓凤行,雨露恩波几时报

壹昉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
壹,来源于陈著的《宋诗》《寄史景正教授》,原文:壹是古心交耐友,多将新意发陈言

瑱敦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

曦箪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
曦,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁拥醴酏夸岁瑞,恨无坚白怨朝曦

晳致

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

礼朴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
礼朴,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 师金》,原文:圣人贵素朴,礼义非玄同

般华

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
般华,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・油葫芦》,原文:似俺般富贵荣华天付与,俺端的心自足

初涧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
初涧,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:委长年兮涧滨,匠初顾兮弗辰

凝瑄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凝,来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》,原文:夜色清凝露,香风静泛兰

仓维

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
仓维,来源于李颀的《唐诗》《送司农崔丞》,原文:维监太仓粟,常对府小史

尔桥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尔桥,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 二十》,原文:辽东尽尔千岁人,怅望桥边旧城郭

晶畚

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晶,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:清晖深射水晶宫,虚明澄澈蛟龙窟

亚珺

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
亚,来源于程洵的《宋诗》《度黄瓜岭》,原文:黄瓜虽小亦其亚,领略鳞鳞千万峰

芊逵

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芊,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日自城还县道中作》,原文:树树梅花下,芊芊麦秀边

粤泊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
粤泊,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

玢玮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

嫒州

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:士比内州,岁贡以充

芦俏

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芦,来源于王质的《宋词》《长相思》,原文:两岸萧萧芦荻林

笛鑫

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笛,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:翠竹雕羌笛,悬藤煮蜀牋

亘挚

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
亘,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:庆成宫宇亘修梁,伟颂声文出玉堂

缎槐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

恺澎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

承瑥

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
承,来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》,原文:雍容承昼接,密勿奉畴咨

尚犹

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尚犹,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:三间茅舍喜犹在,九带青萝尚遶围

柃迪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:思文成颂兮迪先谋,多黍申歌兮昭乐岁

灏寒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
灏寒,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

琥玮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

浠泉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其三》,原文:一涧寒泉九节菖,酿泉为酒冽仍香

珹骅

拼音五行释意
chéng玉名。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:骅骝冠冀北,尽在伯乐廐

泱谆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
泱,来源于李建勋的《唐诗》《题魏坛二首 二》,原文:薄暮欲归仍伫立,菖蒲风起水泱泱

枫澎

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《闲纵偶成》,原文:西风相体认,红尽绿枫林

沛薏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沛,来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其一》,原文:沛宫歌风云,威德加四海

识椿

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
识椿,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:蓬矢桑弧何事,朝菌大椿皆分,识破色俱空

单淖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
单,来源于李流谦的《宋词》《小重山》,原文:轻暑单衣四月天

诣町

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诣町,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:行行得所诣,何必事町畦

薇庄

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
薇,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绿藤红刺引蔷薇

桥犹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桥犹,来源于赵湘的《唐诗》《题天台石桥》,原文:白石峰犹在,横桥一径微

崇奕

拼音五行释意
chóng高明宏大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
崇奕,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:舄奕千龄播德芬,钦崇茂典协经纶

闻胥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
闻胥,来源于朱熹的《宋诗》《和人都试之韵》,原文:储胥闻道落初成,共喜儿郎意气生

年晤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
年晤,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》,原文:三年且过半,良晤可不促

驰湛

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
驰湛,来源于赵蕃的《宋诗》《因诚斋寄张三十叔》,原文:韶石驰书岁屡终,浮湛渺渺听殷洪

璃郝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璃,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风湖上晚眺》,原文:万顷玻璃浸玉壶,夕阳外荷花带雨

嶂笠

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嶂,来源于陈亮的《宋词》《滴滴金》,原文:江嶂人烟画图中,有短篷香绕

筠媪

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
筠,来源于林景熙的《宋诗》《纳凉过林氏居》,原文:筠栖无六月,聊以解我襟

昂嵊

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
昂,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:山雌泽啄竞腾轩,孰有昂驹局短辕

祈樗

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:精诚祈天,其听斯迩

仲颉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仲颉,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

嘉炜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嘉,来源于李复的《宋诗》《依韵酬赵令之》,原文:封植思嘉树,交游叹谷风

峻纫

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
峻,来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》,原文:峻节高转露,贞筠寒更佳

桑羡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桑,来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》,原文:烟波门外境,寂寞变桑田

沅亦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沅亦,来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其二》,原文:近闻沅水路,今亦是风寒

钏瑾

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

璆识

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璆识,来源于王安石的《宋诗》《送章宏》,原文:道合由来不易谋,岂无和氏识荆璆

钥茹

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
钥,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合春帖子 其三》,原文:迟明鱼钥九门开,警跸声清绕殿雷

元君

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
元君,来源于陆游的《宋诗》《春晚风雨中作》,原文:颓然耐辱君无怪,元是人间澹荡人

页原

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
页原,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

永筝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
永筝,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 四》,原文:何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨岸

湛晟

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
湛,来源于包何的《唐诗》《阙下芙蓉》,原文:庆云垂荫开难落,湛露为珠满不倾

瑹骞

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送永兴书寄王申》,原文:谁方策骞馿,旧道涉古岸

樱琢

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樱,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:花时人欲别,每日醉樱桃

至珺

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丙午,郑良霄至

烟至

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
烟至,来源于徐照的《宋诗》《山中寄翁卷》,原文:忽看春至复春还,门外烟云没野间

峨潞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
峨,来源于郭印的《宋诗》《少虚用前韵见贻仍答二首 其二》,原文:岷山高峨峨,其下可卜宅

南博

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
南博,来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》,原文:与夫苍颜槁项论博南,策未央者,殆各梦而同牀乎

奕潜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奕潜,来源于郭世模的《宋诗》《题清芬阁》,原文:发挥家传标潜德,奕奕元孙有典刑

衡淮

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
衡淮,来源于陈傅良的《宋诗》《寄僧嗣清》,原文:衡阳杰阁宵人记,淮右丰碑刺史书

祁羿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《苏李泣别图》,原文:熟看境色非人间,祁连山下想如此

瑶研

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑶研,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:忽焉生法瑶,研虑还淳精

璩笃

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

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