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寓起名的含义——给你的宝宝一个特殊的命名意义

杨识德作者:杨识德2023-12-03 22:33:09

寓起名的含义是为了给孩子的名字赋予一定的含义和寓意。在给宝宝起名时,许多父母追求的不仅是一个好听的名字,更希望名字能够携带特殊的意义,给孩子注入一份独特的力量和骄傲。寓起名正是基于这样的理念而产生的。寓起名的含义不仅在于字面上的意思,更重要的是通过名字寄托父母的期望,传递给孩子一种正面的价值观和人生观。一个寓意深刻的名字可以成为孩子一生中的秘密武器,激励他们在人生道路上勇往直前。本文将为您介绍寓起名的含义的重要性,以及如何为您的宝宝起一个特殊的名字,让其成为一份无尽的祝福和力量源泉。

寓起名的含义

伦慷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
伦慷,来源于沈遘的《宋诗》《七言和吴冲卿省舍观苏才翁题壁》,原文:斯人豪奇迈伦羣,平生慷慨半道沦

致峪

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
致,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:小却折遐冲,厚用当致君

霜治

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霜治,来源于徐元杰的《宋诗》《甲辰恭和御制》,原文:英髦瑞列霜中干,治化春回雪里根

君晏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
君晏,来源于王维的《唐诗》《济州过赵叟家宴》,原文:夫君第高饮,景晏出林闾

诺炔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
诺,来源于张镃的《宋诗》《南湖》,原文:万景休坌来,老夫重然诺

郁旆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郁旆,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:何如旌旆郁相连

烟漳

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
烟漳,来源于曹勋的《宋诗》《送赵添戎还漳州》,原文:漳山无瘴烟,漳水无惊湍

桐郝

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:上嗣位六载,吾宗刺桐川

篌翌

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
篌,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:独孤宅前曲,箜篌醉中谣

缘昊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缘,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:一切幻缘,此心无主

宏燮

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宏,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:博识该三箧,宏才记五车

辕芃

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
辕,来源于殷文圭的《唐诗》《初秋留别越中幕客》,原文:魂梦飘零落叶洲,北辕南柁几时休

燏庆

拼音五行释意
火光貌。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

骋缎

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
骋,来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》,原文:驰骋文史乐,时得陪卷舒

宛萃

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
宛,来源于宋之问的《唐诗》《芳树》,原文:何地早芳菲,宛在长门殿

簌粹

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
簌,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:竞病安能赓,振纸空瑟簌

致梓

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
致梓,来源于徐铉的《唐诗》《和致仕张尚书新创道院》,原文:梓泽成新致,金丹有旧情

郇棣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

援骊

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
援骊,来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其二》,原文:据鞍马援平生志,岂在骊驹白玉珂

蓬竺

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蓬竺,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:五天竺国身出神,三蓬莱山臂生羽

昙淮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昙淮,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》,原文:可怜不共羊昙见,奈此秦淮落照何

鹤宣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鹤宣,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・滚绣球》,原文:(正末拜谢科,唱)因此上将龙庭御宝皇宣诏,赐与我鹤氅金冠碧玉圭,道号希夷

秭漪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

幽潇

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
幽潇,来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 三》,原文:闲客幽栖处,潇然一草庐

伦蓬

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
伦蓬,来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》,原文:我笑刘伯伦,醉发蓬茅散

博淼

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:秉心齐明,奉牲博硕

零陟

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
零,来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》,原文:因君念漂零,俛仰追昔年

峻析

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峻,来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》,原文:西去休言蜀道难,此中危峻已多端

泊绍

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泊,来源于宋之问的《唐诗》《使过襄阳登凤林寺阁》,原文:苔石衔仙洞,莲舟泊钓矶

冬识

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冬识,来源于刘弇的《宋诗》《志雁》,原文:去来迷春冬,唼喋识领略

皋攸

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
皋,来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》,原文:闲记忆,旧江皋

恒茗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恒,来源于王志安的《唐诗》《刺当涂者》,原文:(同前)(按:《封氏闻见记》云:「补阙王志安晚不得志,久游恒、赵之间,人畏其口,莫敢引用

媖素

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

至旆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
至旆,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》,原文:至今旌旆曾游处,犹道当时乐事多

燝珊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

徽粤

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
徽,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:近者吴徽阁,鱼轩发灵輀

鹄隋

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》,原文:荆鸡伏鹄卵,久望羽翼成

嶂棋

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嶂棋,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:著罢棋枰留嶂顶,流来桃片点溪湾

真璞

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
真璞,来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》,原文:屡登天府献和璞,玉工过眼珉夺真

鹄典

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
鹄典,来源于陈郁的《宋诗》《听杨君弹古操》,原文:离鸾别鹄皆风月,二典三盘不古今

辕励

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
辕,来源于郑刚中的《宋诗》《送符正民罢倅永嘉》,原文:我今胡为抱不满,攀辕益为邦人惜

玟经

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

越鹤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
越鹤,来源于张祜的《唐诗》《偶登苏州重玄阁》,原文:何事越王侵敌国,不妨辽鹤唁人寰

晨烯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晨,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:晨昏两慈壶,诗礼一贤王

汶愿

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
汶愿,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

禧飖

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
禧,来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上(题拟)》,原文:(见民国二十一年铅印本王蒲园等纂《重修滑县志》卷十二《金石》录宋赵世长《天禧二年滑州公府大厅记》引)

芈璞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

愉犹

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
愉,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:六曰以俗教安,则民不愉

乔昙

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
乔,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:惟有乔松,不改旧时碧

经瞳

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
经瞳,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:明年瑞庆才经月,侍重瞳、应奉卮玉

芊浠

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芊,来源于赵友直的《宋诗》《伤春偶得绵字》,原文:王府原头芳草芊,却怜杜宇自年年

渌笈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渌,来源于李德裕的《唐诗》《上巳忆江南禊事》,原文:为忆渌江春水色,更无宵梦向吴州

自矜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
自矜,来源于华镇的《宋诗》《早发芜湖风便舟中有感》,原文:淹速偶所值,矜笑徒自偷

豫英

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
豫英,来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》,原文:有诏词场猎俊英,西风匹马豫章城

霆品

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
霆,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》,原文:晓殿千家供香火,旱天万里入风霆

颐胥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颐,来源于楼钥的《宋诗》《题庠老颐庵》,原文:名庠而住颐庵,知他养个甚底

依简

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
依简,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其一》,原文:江山气度依前伟,简册功夫匪昔侔

闻恣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
闻恣,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:时闻语笑恣欢浓

城巡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
城巡,来源于沈彬的《唐诗》《句》,原文:地隈一水巡城转,天约羣山附郭来

琝巡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送林德祖致政归吴中》,原文:奈何夸者徒,薄暮犹逡巡

璋识

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

年翩

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
年翩,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其四》,原文:俗客妬闲来衮衮,流年欺老去翩翩

憧沛

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《登南城有感示文务光王遹秀才》,原文:憧憧亩丘道,岁晚嗟未止

灵鸯

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
灵鸯,来源于詹时雨的《元曲》《逍遥乐・客窗深闭,止不过香炷龙涎,茶烹凤髓,纸帐低垂。早难道翠倚》,原文:鸳鸯无梦,鸿雁无音,灵鹊无依

鹭檬

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和师直早春雪后五垅道中作》,原文:川傍认飞鹭,林上坠残雪

召郄

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
召郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

尔萦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
尔萦,来源于赵蕃的《宋诗》《挽余正叔》,原文:竟尔萦何疾,胡为遽没身

磐仟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
磐,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:解衣坐磐石,持竿钓清波

缮园

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

琛崎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琛崎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

璋专

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璋,来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》,原文:牙璋夜半起兵符,云旗驿骑争驰驱

璃筝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璃,来源于郑无党的《宋词》《临江仙》,原文:烂银盘透碧琉璃

麟蕙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
麟蕙,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:翘翘麟一角,濯濯蕙九畹

谧忻

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

粤柃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
粤,来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》,原文:腊前不识丰年瑞,翻令粤犬云间吠

钟琮

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
钟,来源于叶秀发的《宋诗》《题龙吟寺》,原文:晓色明征辔,疎钟忽断林

斌磊

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

奎嶛

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáo高。
国学点评
奎,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:奎芒垂篆刻,天质望氛清

孜晷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
孜,来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》,原文:史臣昨侍玉皇案,爱民一语何孜孜

笠楚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笠楚,来源于陈必复的《宋诗》《归来》,原文:小笠轻蓑卧短篷,晓歌楚曲和渔翁

新沉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
新沉,来源于韩淲的《宋诗》《新火》,原文:香浮椽烛散新烟,阊阖沉沉辇路边

琢壹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琢,来源于刘过的《宋诗》《铁塔寺呈轻老》,原文:惜无东野笔,琢句鬭僧清

隽畚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
隽,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:竞多心转细,得隽语时嚣

丁泰

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
丁泰,来源于胡仲弓的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:试尝问园丁,否泰乃尔反

纭竺

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纭,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》,原文:毕竟不缘胥吏手,旱头科敛枉纷纭

彰淼

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
彰,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:见闻靡不逮,名实非自彰

楚琝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
楚,来源于赵善括的《宋词》《霜天晓角》,原文:楚天风色

浠明

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:明岁定王台

原坤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
原坤,来源于释心月的《宋诗》《庄宗中原之宝图赞》,原文:搜索干坤宇宙间,中原之宝祕形山

扬壬

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
扬壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬戌、刘子奔扬

喻峪

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
喻,来源于王周的《宋诗》《齿落词》,原文:不须考前古,聊且为近喻

昉之

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昉之,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

梁伦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
梁伦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:赵伦鹠怪,梁孝牛祸

潇滇

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
潇,来源于李白的《唐诗》《赠别舍人弟台卿之江南》,原文:因为洞庭叶,飘落之潇湘

阔姬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
贤淑美丽的女子。
国学点评
阔,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其二》,原文:孙友太瘦生,相遇一何阔

史仞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
史仞,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其三》,原文:堂堂先太史,孤峭立万仞

亭意

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
亭意,来源于欧阳修的《宋诗》《聚星堂前紫薇花》,原文:亭亭紫薇花,向我如有意

娇挚

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
娇,来源于顾敻的《唐诗》《荷叶杯 八》,原文:花如双脸柳如腰,娇摩娇,娇摩娇

芹贞

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芹,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》,原文:食芹有美吾思献,采菲无遗利可专

纫缘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其一》,原文:晞露纫春佩,留蟾款曙窗

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