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如何为天津大悲院起名?

何珵猷作者:何珵猷2023-12-03 22:29:22

天津大悲院是一座重要的佛教寺院,为其起一个合适的名字很重要。起名不仅仅是为了让它在众多寺庙中独具特色,更是为了让人们记住它并在心中留下深刻的印象。在为天津大悲院起名时,需要考虑到其地域特点、佛教文化以及佛院的核心价值。例如,可以选取与天津相关的元素,如“津海大悲院”;也可以选择与佛教文化相关的词汇,如“慈悲寺”。另外,还可以与大悲菩萨相关的名称,如“大悲禅院”。总之,在起名时要综合考虑多种因素,让名字既符合天津大悲院的特点,又能引发人们的共鸣。通过精心选择名字,可以为天津大悲院增添独特的魅力,吸引更多人前来参拜与顶礼。

天津大悲院起名

俪恤

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
俪,来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》,原文:有亲鹤发要荣养,伉俪不必多为情

锐专

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
锐专,来源于无名氏的《元曲》《梁州・响铮铮交锋递子,密匝匝彼此排兵。王质斧烂腰间柄。机深脱骨,》,原文:势将颓锐意侵陵,局已胜专保求生

阑奂

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
阑奂,来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》,原文:轮奂危危百尺楼,阑干徙倚豁双眸

蘅怡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

音忆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
音忆,来源于方回的《宋诗》《杭正月十七夜用韵》,原文:歌词南北混乡音,犹忆仙台万烛吟

沐绪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沐绪,来源于宋庠的《宋诗》《清明出沐》,原文:饧香酝冷沈欢绪,枉负山郎出沐辰

桢逻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

逵札

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
逵,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》,原文:啸傲烟霞凌绝顶,毫芒人物乱交逵

亚炜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《过朱亥墓》,原文:种祠羣望亚,樵禁九原中

诀治

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诀,来源于杨万里的《宋诗》《刘公佐亲家奉议挽词二首 其二》,原文:近别那云诀,临丧独忍看

斯旌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
斯旌,来源于王庭珪的《宋诗》《送安成知县周子发》,原文:公当是时宰斯邑,眼底日厌旌旗红

霖灏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霖,来源于陈玨的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:潜虬成穴古危岑,曾为编氓霈旱霖

淳蓁

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淳,来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》,原文:又闻淳熙改元岁,隔春预作文章瑞

祁霁

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
祁,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜藤》,原文:鸡翁呷甘露,祁婆插金棱

瞳艾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
瞳,来源于张栻的《宋诗》《采菊亭》,原文:颇闻双瞳清,亦复强步履

郁榷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
郁,来源于朱熹的《宋词》《好事近》,原文:中原佳气郁葱葱,河山壮宫阕

珧璋

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

瞳南

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瞳南,来源于宋白的《宋诗》《黄陵二妃庙》,原文:重瞳天子狩南荒,二女音容已渺茫

经琝

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
经,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:留谈经幄,来谏书帷

嘉卓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
嘉卓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其七》,原文:卓彼嘉坛,奠玉方泽

琰岱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琰,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:凛气有精粹,筠光射圭琰

郅壹

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

韬严

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
韬严,来源于宋祁的《宋诗》《杨太尉后园假山》,原文:韬戟严中府,磓星写翠岑

潭彰

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潭彰,来源于洪彦华的《宋诗》《澹巖纪游 其二》,原文:朝阳巖自次山显,钴鉧潭由子厚彰

援桑

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
援桑,来源于文德嵩的《宋诗》《句》,原文:九品朝中无势援,五层山下有耕桑

旌凝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
旌凝,来源于钱起的《唐诗》《卢龙塞行送韦掌记》,原文:万里飞沙咽鼓鼙,三军杀气凝旌斾

橙潮

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
橙,来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》,原文:助盘橙橘荐甘酸,入口琼瑶碎牙颊

蕴笙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕴,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:岂无晚秀负才蕴,高谈大笑拘礼仪

维孜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
维孜,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:维时孜孜,无忝厥初

珂苒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
珂,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其三》,原文:驺珂通峡响,门戟照秋寒

治珂

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
治,来源于王质的《宋诗》《和郭从范二首 其一》,原文:东臯冗不治,杜老趣归急

笙烊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
笙,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:侠少喜酒贱,歌呼间笙竽

桑晷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桑晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》,原文:桑嵫无停景,寸晷足可惜

恽滇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

真昭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
真昭,来源于徐铉的《唐诗》《题紫阳观》,原文:惆怅霓裳太平事,一函真迹锁昭台

缈祈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缈祈,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

狄炽

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
狄,来源于张商英的《宋诗》《句 其二五》,原文:鹤发飘飘紫府仙,摩娑金狄不知年

炳佰

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
炳,来源于王灼的《宋诗》《次韵子春》,原文:讵识豹雾深,但爱虎文炳

圣泷

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 肃和》,原文:龙运垂祉,昭符启圣

搦祈

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌,我学双渐真诚,望博个美满姻缘。俳优体样,》,原文:可爱堪怜、一搦腰肢,半折金莲

陟瑛

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
陟,来源于徐元杰的《宋诗》《登灵鹫千佛阁为往山野堂绍祖留题》,原文:方丈喜添千佛阁,双眸陟豁四围山

季冶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
季冶,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:季父勉问学,弓冶付吾弟

燿瑧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn玉名。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

瑷泉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

憬蕖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

珺圣

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其五》,原文:天心今答圣,圣意更祈天

珲箬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于王当的《宋诗》《江侯邀予作山水书以赠之》,原文:游戏天目道,箬帽跨蹇驴

凰峨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
凰峨,来源于李新的《宋诗》《送鞠彭山》,原文:劝君强作岷峨客,莫念鳯凰烟景隔

重箬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
重箬,来源于姚云文的《宋词》《木兰花慢》,原文:更油幄晴悭,箬庵寒浅,湿重红云

峤桠

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
峤,来源于韩维的《宋诗》《奉同景仁九日宴相公新堂》,原文:移石远分嵩峤色,凿池切放潩泉声

烟瑄

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烟,来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》,原文:烟飞惨淡平楚

琢惟

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琢惟,来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》,原文:惟时友朋,日就雕琢

什识

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
什识,来源于释文珦的《宋诗》《宁退耕巖维石隆湖隠皆尝有德于余图报未能而俱下世感念存亡哭以十韵》,原文:四方交朋盈什百,反眼如同不相识

本匡

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
本匡,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:解颐得匡鼎,和羹本商说

潜珉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潜珉,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:頼有佳儿传素业,能令潜德上贞珉

篁久

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
篁久,来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》,原文:深宫夹修篁,岁久森翠叶

渲决

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

般鸠

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
般,来源于沙正卿的《元曲》《梁州・野烟暗迷合渡口,渔灯明照破江皋。溪边望罢归村路。野塘萧索,》,原文:ゐ惶运环海般相连,烦恼乡石城般围绕,离愁阵铁壁般坚牢

序杨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
序杨,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

惟莆

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
惟莆,来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》,原文:七聚惟莆最僻穷,四明狂客此飘蓬

睿勖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
睿,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其六》,原文:五日永逢佳令节,亿年长奉睿明君

甯晣

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhé光亮;亮光。
国学点评
甯,来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》,原文:胸中无物祇嗜酒,酒至辄尽甯留余

瑱姣

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

滔昊

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
滔,来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》,原文:蓊胡沙而四塞,始滔天于燕齐

淮炘

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xìn见“炘炘”。
国学点评
淮,来源于项安世的《宋诗》《次韵胡抚干再雪诗每句寓再字仍用汝阴诗禁 其二》,原文:淮蔡层城夜,元和二月春

裳书

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
裳书,来源于赵鼎臣的《宋诗》《披风》,原文:汗湿衣裳雨,书翻几案鳞

箴琲

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》,原文:清诗似庭燎,虽美未忘箴

缪戈

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缪戈,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:谁知兴废相绸缪,铁马驰突横戈矛

籍涟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
籍涟,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》,原文:诵我阮籍诗,三叹涕泗涟

艾研

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
艾,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:我思轩中人,免食三斗艾

烁钧

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烁,来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》,原文:台下霜威惊草木,山间旌旆烁簷楹

汀濡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
汀,来源于周密的《宋诗》《次程仪父游清溪》,原文:谿上垂垂雨又晴,泪荷颦柳满沙汀

振慕

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
振慕,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一八》,原文:清僚真可慕,振衣愿所归

烨津

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《暑天》,原文:忽藉流萤足诗句,黄昏烨熠起林丛

缪润

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缪,来源于柳永的《宋词》《尉迟杯》,原文:绸缪凤枕鸳被

柏宸

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
柏宸,来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别越王》,原文:飞盖回兰坂,宸襟伫柏梁

珑羡

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珑,来源于张潞的《宋词》《祝英台近》,原文:别有天外楼台,玲珑异尘世

梁戍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
梁戍,来源于仇远的《宋诗》《断桥闻角》,原文:柳外官桥出戍楼,和霜和月按梁州

琉淳

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琉,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:万丝萦玛瑙,五色碾琉璃

冽烽

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

恺潇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恺,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鸡鸣》,原文:置酒恺乐,荣华有光

渊绅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渊,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其一》,原文:衣冠亦泥涂,陵陆成深渊

舸华

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舸华,来源于舒亶的《宋诗》《和西湖即席二首 其一》,原文:细柳千门维画舸,华灯两岸度鸣

璂天

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

堇镜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

允川

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

嵘凌

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
嵘凌,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:峥嵘楼殿雄,势欲凌烟霓

戚芾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈寺丞守延平》,原文:此行休戚系,未敢贺朱轮

袤繁

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:围尺庸何伤,袤丈乃非瑞

帧羲

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

昭青

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昭青,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:青春受谢,白日昭只

纬博

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纬博,来源于王之望的《宋诗》《和制帅 其四》,原文:蟠胸经纬开棋局,出手枭卢转博投

澎芮

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

倾逸

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
倾逸,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:逸兴倾醇酎,清谈岸角巾

澄葭

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
澄葭,来源于王维的《唐诗》《青谿》,原文:漾漾汎菱荇,澄澄映葭苇

笠傅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
笠,来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》,原文:须臾两骑独殿后,戎笠持兵相格鬬

意椿

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
意椿,来源于刘克庄的《宋诗》《丁巳启建二首 其二》,原文:有意祝灵椿,无堪献野芹

绡旷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
绡,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其五》,原文:空绡图画几曾收,楼外苍林远更悠

睿篁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:洒翰翠珉垂睿式,珥彤丹地宠儒臣

诺缨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
诺,来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》,原文:宾头诺讵诸尊者,久在峰头望我能

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