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如何用好词好句起名 - 提升文案能力的关键技巧

林经作者:林经2023-12-03 20:02:15

在写作中,起一个有吸引力的标题是非常重要的。好的标题能够吸引读者的注意力,引起阅读的兴趣。所以,在选择标题时,一定要运用好词好句。好词好句能够给文章增色不少,让读者在第一眼就对文章产生好感。此外,描述也是非常重要的。通过精准的描述,读者可以更好地了解文章内容,提高点击的概率。关键词更是文章的核心,它们能够帮助搜索引擎更好地理解文章的主题,提高文章在搜索结果中的排名。因此,选取合适的关键词也是我们需要重视的一点。接下来,我们将从选择标题、描述和关键词的角度,来教你如何用好词好句起名,提升文案能力。

好词好句起名

邕馚

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》,原文:念邕非嫌官小,那家乡万里遥,双亲又老

净觅

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
净觅,来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》,原文:终与净名游,还来雪山觅

舸恬

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《卖花行》,原文:大舸载之来,江头自山积

汶韧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《中元雨后招两漕》,原文:积水吾山溢,轻风汶篠秋

桠瑾

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

弈箩

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
弈,来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其一》,原文:禅麈寻支遁,棋枰对弈秋

桢瑧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn玉名。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

绪暄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绪,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:惹起今番愁绪

明皖

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
明,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三七》,原文:无明而明,无生而生

般焘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
般,来源于王仲甫的《宋词》《浪淘沙》,原文:莫将荔子一般看

昶恺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

皙朝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
皙朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

自资

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
自资,来源于魏了翁的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:才资如子世应稀,自喜寒门女有归

嵇萄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
嵇,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其八》,原文:嵇康故人达,醉中凛英姿

铮颉

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
铮,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》,原文:但得我辈识铮铮,徒使世人讥碌碌

逵枫

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
逵,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

媵缈

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

誉笈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》,原文:誉臣亦有毁臣者,知我宁无罪我乎

煦渝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《诗答致政范侍郎致政内翰侍郎荣过郊居少驻轩驭兼留诗咏俯贲丘樊辄次元韵》,原文:适值华轩过,仍当煦景长

白馟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
白,来源于王炎的《宋诗》《黄一翁自郡城回》,原文:朱朱白白颜色好,春风烂漫催花时

箪嵊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箪,来源于叶适的《宋诗》《待制中书舍人陈公之亡以山宅须利既迁殡而未葬也后五月乃克葬焉二首 其一》,原文:雨洗一箪浄,风翻千橘愁

旬胥

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旬胥,来源于李光的《宋诗》《即事十二首 其九》,原文:涉旬风浪战扶胥,咫尺烟波信息疏

析品

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
析,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

知其

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
知其,来源于楼钥的《宋诗》《送赵仲礼守天台》,原文:其中多故知,颇问老夫否

勘阔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
勘,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:赖得老赵州,出来为你勘破

禺昙

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》,原文:禺中巳,去来南北子

仲新

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仲新,来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》,原文:动轴当新霁,漫空正仲秋

澧盛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

恢桠

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
恢,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 岳飞》,原文:战守京河不下鞍,臣图恢复不图官

薏权

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

烟珈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
烟,来源于赵彦端的《宋词》《杏花天》,原文:十里披烟泛玉

识樱

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
识樱,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江易帅遂得尽游郡斋》,原文:樱桃熟处香山识,杨柳栽时靖节归

犹銮

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
犹銮,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:皇情孜孜终不倦,日斜犹御金銮殿

越爀

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
越,来源于陈曙的《唐诗》《答高越(题拟)》,原文:越赠曙以新的

白钗

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
白钗,来源于喻良能的《宋诗》《四月二十九日坐直庐读山谷效东坡作薄薄酒二章慨然有感追赋一首》,原文:不如茆柴百钱可一斗,荆钗白头长相守

蕖宣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕖宣,来源于蔡戡的《宋诗》《以莲实饷李子真作诗为谢因用其韵》,原文:行看绿水芙蕖丽,漫遣登临忆仲宣

邕袤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
邕,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十》,原文:边让今朝忆蔡邕,无心裁曲卧春风

才益

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
才益,来源于陆文圭的《宋诗》《题分宜谢草庐行卷》,原文:室中屏人才数语,跨荆包益成鼎峙

逻博

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:邻境近忧惶,刁斗急巡逻

嶛斌

拼音五行释意
liáo高。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

椿雯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
椿,来源于郝子直的《宋词》《画堂春》,原文:寿等松椿

杏槿

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杏,来源于张辑的《宋词》《画娥眉・忆王孙》,原文:清明小院杏花开

镜景

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
镜景,来源于苏轼的《宋诗》《数日前梦一僧出二镜求诗僧以镜置日中其影甚异其一如芭蕉其一如莲花梦中与作诗》,原文:君家有二镜,光景如湛卢

柔蕴

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
柔,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:丰末也者,柔之征也

逵子

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逵子,来源于赵世长的《宋诗》《句 其一》,原文:玉清仙子下云逵

洌依

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

天意

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
天意,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:天意不可知,烦心惄焉擣

炘钧

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》,原文:长兴秉钧者,子晦道攸隆

挚琬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:申驱,成秩御莒恒,申鲜虞之傅挚为右

渌榭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
渌榭,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:丹桥抗崇榭,渌波浮轻航

烁轩

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
烁轩,来源于宋庠的《宋诗》《夏日北溪亭上》,原文:羲轮亭午烁炎威,溪上轩窗匝翠微

亭觅

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
亭觅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵陈修仲题会稽宋尉澄晖亭》,原文:置亭昔未善,对面无觅处

詹恒

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
詹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:郑詹,郑之卑者

舜粤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
舜,来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》,原文:暮之春兮雍雍熙熙,尧裳兮舜衣

燏之

拼音五行释意
火光貌。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

熠韬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
熠,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》,原文:银汉斜倾玉漏残,钗虫熠熠照清寒

繁笈

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
繁,来源于徐坚的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:匣中词易切,马上曲虚繁

琀谨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:乃宅孝悌,乃谨序庠

瑱骃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

情琛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
情,来源于贺铸的《宋词》《花想容・武陵春》,原文:春未抵情浓

怀旆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
怀旆,来源于韦骧的《宋诗》《和闲步城上率游城南》,原文:红旆追攀真得趣,尘怀万斛等闲消

翙昕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

宣桓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
宣桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:若惠顾前好,徼福于厉、宣、桓、武,不泯其社稷,使改事君,夷于九县,君之惠也,孤之愿之,非所敢望也

犹尚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
犹尚,来源于陈淳祖的《宋诗》《劝农二首奉呈同官诸丈 其一》,原文:尚想读书声,犹在松树间

献愉

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
献愉,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 读书》,原文:咄此不可献,讽诵聊相愉

阑子

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阑子,来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》,原文:杏子枝边,倚处阑干月

昼影

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昼影,来源于李光的《宋诗》《三月三日陪郡守宴严亭 其二》,原文:寻花问柳到村扉,叶暗槟榔昼影移

臻渝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:晔若观五色,欢然臻四美

愿德

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
愿德,来源于廖刚的《宋诗》《燕待知滁州郭舍人致语口号》,原文:更愿滁人休借寇,欲看勋德被元元

朴畅

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
朴,来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》,原文:我缘朴陋厌纷挐,心与幽致烦簪裾

桠襄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

融轩

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
融轩,来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》,原文:祝融固有逞,轩轩抱余恚

胭爕

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
胭,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日偶题》,原文:芙蓉斜倚胭脂脸,巖桂轻摇金粟花

仟煊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

书暌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
书暌,来源于徐铉的《唐诗》《正初和鄂州边郎中见寄》,原文:故友暌离久,音书问讯频

贞潆

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
贞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十九》,原文:众喔咿斯,蹇独立兮忠贞

涧净

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
涧净,来源于徐仲雅的《唐诗》《句》,原文:剪开净涧分苗稼,划破涟漪下钓筒

恤浠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:敢不从执事以同恤社稷,而使鲁及此

敖磐

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
敖,来源于周紫芝的《宋诗》《食蛤蜊一首》,原文:据龟食蛤结汗漫,卢敖尚肯游人间

茵町

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茵,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:柳成金穗草如茵,载酒寻花共赏春

缎梁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

悟峰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
悟峰,来源于刘敞的《宋诗》《答吴冲卿学士》,原文:岂悟羣玉峰,携手如素期

泉斌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
泉,来源于陆九韶的《宋诗》《月石》,原文:玉兔爱佳泉,饮泉化为石

子泯

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
子泯,来源于崔觐的《唐诗》《句》,原文:刻诗子坚庙,来者期不泯

燃冉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《食糟行》,原文:得糟还家喜欲舞,远汲淡煮燃松毛

齐椎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:四、狄救齐

中淳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
中淳,来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》,原文:何事留中夏,长令表化淳

辽恤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
辽,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:君不见隋家昔为天下宰,穷兵黩武征辽海

衍驹

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
衍,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一一》,原文:江淹所赋恨,未必识冯衍

秭泊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

若棂

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
若,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若入,君必失国

荣笙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荣笙,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:荣光飘殿阁,虚籁合笙竽

固珑

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
固,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:真固易为赝,赝亦难逃真

典贤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
典贤,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》,原文:绣衣天使志澄清,五马贤侯见典刑

爀备

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

娥汐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
娥,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:翠娥侍女来报,莲步已离仙苑

翙札

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缪耘

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缪,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:昔日陵阳接俊游,松萝崇好重绸缪

祯嘉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
祯嘉,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:捻香陈所愿,稽首冀嘉祯

采朴

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
采朴,来源于薛季宣的《宋诗》《新作殊亭》,原文:茅茨覆采椽,朴拙亦可喜

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