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2022年润六月宝宝取名

朱爀津作者:朱爀津2023-11-29 18:37:55

2022年润六月即将迎来一位新生命,作为父母,给孩子取名是一件特别重要的事情。一个好的名字不仅可以给孩子带来吉祥和幸福,还能展示家庭的价值观和文化传承。而在选择宝宝的名字时,润六月作为一个特殊的时间节点,也需要考虑到相应的含义和象征意义。在为2022年润六月宝宝取名时,可以结合时代潮流和个人喜好,选择一个与六月相关的名字,或是寓意吉祥幸福的名字。无论您喜欢的是传统文化、现代流行还是个性独特,都能找到适合的名字。下面将为您提供一些建议和灵感,帮助您选取一个完美的名字。

2022年润六月宝宝取名

蕾泯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》,原文:花枝破蕾作轻红,渐有春愁入眼中

熠影

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
熠影,来源于卢纶的《唐诗》《奉和户曹叔夏夜寓直寄呈同曹诸公幷见示》,原文:乱萤光熠熠,行树影离离

霖年

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
霖年,来源于晁公溯的《宋诗》《喜雨》,原文:与此一年食,赐之三日霖

谨瑗

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谨,来源于文同的《宋诗》《织妇怨》,原文:织处畏风日,剪时谨刀尺

渊振

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
渊振,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其一》,原文:微飙不振发,皎日沸重渊

些炀

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:我熬煎了无限,受苦了偌些

润择

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
润择,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:膏润到焦枯,阳和不择地

炳晤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
炳,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:这僧问处,字义炳然

暌嘉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
暌,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

庆岚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
庆,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 奠币登歌》,原文:膏泽之庆,期于稔岁

炫郁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炫郁,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

淇芸

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》,原文:昔人年德位俱优,淇奥宾筵苦自脩

荑沛

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
荑,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:乘倦驻归策,荒园步柔荑

犹琛

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
犹,来源于王庭的《宋词》《点绛唇》,原文:犹在凉蟾下

翡理

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翡理,来源于曹勋的《宋诗》《三妇艳歌 其一》,原文:小妇服翡翠,理曲调笙竽

术诣

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
术诣,来源于张方平的《宋诗》《县斋怀京都》,原文:安得叶君传秘术,时飞双舄诣台朝

天粹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
天粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:何郎少年毛骨清,天机纯粹气坦平

纶苑

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
纶苑,来源于徐铉的《宋诗》《经东都太子桥》,原文:纶闱放逐知何道,桂苑风流且暂归

蔓栎

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蔓栎,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:常恐樗栎身,坐缠冠盖蔓

栾泰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:中州杳何在,犹共月团栾

奘蕾

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

嘉椒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
嘉椒,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其三》,原文:千门朱索迎嘉祉,九禁椒涂纳美祥

恒琮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恒,来源于萧嵩的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:恩筵过所望,圣泽实超恒

珉巡

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珉巡,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:几篇新咏留珉刻,首记銮舆八月巡

兹崎

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
兹崎,来源于叶梦得的《宋诗》《自和》,原文:兹山阅人多,龙蟠委崎岖

奎知

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奎知,来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其一》,原文:奎画煌煌天上来,遥知系马向堂阶

菀君

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

旷霁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旷霁,来源于陆游的《宋诗》《人日》,原文:霁景丰年象,闲吟旷士怀

玫茹

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
玫,来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》,原文:菡萏泥连萼,玫瑰刺绕枝

梧嵊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
梧,来源于郑觉斋的《宋词》《谒金门》,原文:叶叶梧桐霜冷

泊昉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《题莹上人二画 吴江》,原文:晓听枫桥钟,暮泊松江月

益桦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
益,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》,原文:天乎未厌乱,利厚人益媮

峤未

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
峤未,来源于陈造的《宋诗》《从王守猎》,原文:吴峤鲁山青未了,眇视平淮衣带绕

烽闰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
烽,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:关山正飞雪,烽戍断无烟

浅媵

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
浅媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

洵川

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

陵煦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
陵,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其八》,原文:少陵忆严尹,非复旧春光

禺波

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
禺波,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

泉渌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泉渌,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:崖穴透空疑昼月,泉池凝渌似春波

琢治

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琢治,来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》,原文:治玉之工初琢成,荧荧辉彩锵锵声

鹤葭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鹤葭,来源于贺铸的《宋诗》《送张商老西上》,原文:蒹葭靡宿露,鹳鹤盘朝阳

笙芃

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笙,来源于李咸用的《唐诗》《和殷衙推春霖即事》,原文:蚌鹬徒喧竞,笙歌罢献酬

葭域

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葭,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:小雨分江,残寒迷浦,春容浅入蒹葭

苍怀

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
苍怀,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四》,原文:寂寂虚怀无一念,任从苍藓没行踪

沧钏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沧,来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》,原文:未易泛沧浪,时平斯道尊

娄珏

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娄,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

昕翡

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昕,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:殿帷昕对罢,省户雨阴余

励境

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
励,来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》,原文:我今为拈出,欲以励孝思

璎情

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璎,来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》,原文:空巖滴乳久化石,宝盖珠璎纷物象

瑶瓷

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瑶,来源于释道潜的《宋诗》《寄王元均奉议昆仲》,原文:异哉荆山麓,产此英琼瑶

栖佳

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
栖佳,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:佳士亦栖息,善身绝尘缘

岭颉

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岭,来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 蓝关拥马》,原文:雪拥尚秦岭,天尽为潮阳

崇亚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
崇亚,来源于皇甫曾的《唐诗》《送韦判官赴闽中》,原文:汉家崇亚相,知子远邀勋

政琰

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」复使为政

菀麒

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

珉佶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:厚夜招香魄,英词列翠珉

君荏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
君荏,来源于薛嵎的《宋诗》《自君之出矣三首 其二》,原文:自君之出矣,荏苒度寒燠

淅莱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淅,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:夜桂飘香,西风淅淅寒窗悄

波旬

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
波旬,来源于萧立之的《宋诗》《谢包宏斋著述科目之荐》,原文:法鼓一震波旬惊,爨下之桐作焦尾

淙琉

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《天台行送施山人》,原文:盘石摩挲浸海月,瀑布淙射烟霞开

明绚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
明绚,来源于汪应辰的《宋诗》《题法海院龙溪亭》,原文:舆梁俨坚牢,亭宇复明绚

婵霓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
婵霓,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:浪语修成七宝,漫说霓裳九奏,阿姊最婵娟

艺崔

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《送黄仲甄赴廷试》,原文:君家艺德知何年,弟兄头角俱突兀

冰正

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冰正,来源于梅尧臣的《宋诗》《阻风宿大信口》,原文:冰滩聚鸣雁,霜葭正疎疎

茵同

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茵同,来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》,原文:石楼最清绝,就宿同禂茵

琥融

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琥,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:四围明窗香雾塞,酒射玻璃成琥珀

诺肖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”桓公曰:“诺

骥浩

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《赴晋康有感》,原文:南骥厌嘶自怀土,东思初不待莼鲈

梦礴

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
梦礴,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:盘礴九云梦,胸次莫与京

域瞻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
域瞻,来源于家铉翁的《宋诗》《孔同知孔圣之裔垂念逆旅用意勤甚诗以谢之》,原文:袖有一瓣香,无路瞻圣域

帧蓁

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

昭隋

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:静嘉致荐,容与昭灵

嵊烽

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

晷荏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晷,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》,原文:晷运推移,日南长至

些烊

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
些,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 十》,原文:周回雾,城内没些儿

晋勤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晋勤,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:晋斋作诗,诲语勤劬

潆亚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

洛霜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
洛霜,来源于张耒的《宋诗》《渡沙河》,原文:却疑洛水新霜后,八节滩津石柱声

林颐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
林颐,来源于文彦博的《宋诗》《和公仪隐厅书事》,原文:林间新葺宇,公退此颐神

琼音

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琼音,来源于李德谷的《唐诗》《寄家书》,原文:琼与中原隔,自然音信疎

冶煦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冶煦,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

艾翡

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
艾,来源于秦观的《宋诗》《送周裕之赴新息令》,原文:扁舟岁欲徂,古刹夜仍艾

烟延

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烟延,来源于李廌的《宋诗》《少华山》,原文:少华连延翠烟永,细路缘云上高顶

骞暄

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骞,来源于李之仪的《宋诗》《题繁川徐氏孝严亭》,原文:庶几参与骞,不独慕今昔

胤倾

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
胤,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》,原文:子期闻笛正怀旧,车胤当窗方聚萤

阔冬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
阔冬,来源于李纲的《宋诗》《嘉禾道中遇夏侯子阳》,原文:京华契阔已再冬,扁舟野岸欣相逢

峨巍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
峨巍,来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》,原文:中途遗一尚赑屃,直欲赴海冠峨巍

蔚鸠

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蔚,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:我公嫡孙行,祖烈蔚载扬

沦珺

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沦,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其一》,原文:知己尽沦丧,吾生行且休

城翼

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
城翼,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:铜符专城居,健翼翕不张

蒂熙

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蒂,来源于曾协的《宋诗》《李懋之壶中斋请赋诗》,原文:山川吞尽一壶中,未见先生芥蒂胸

页柃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

润潮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
润潮,来源于许浑的《唐诗》《维舟秦淮过温州李给事宅》,原文:石梯迎雨润,沙井待潮咸

汀羡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
汀羡,来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:余酣晚潄沙汀外,未羡明登天姥岑

洲庚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
洲,来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》,原文:合浦无明珠,龙洲无木奴

矜泽

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
矜泽,来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》,原文:德泽盛轩游,哀矜深禹恤

汉佳

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
汉佳,来源于张孝祥的《宋诗》《王弱翁与余相遇汉口赋古意赠别》,原文:汉滨有佳人,心与汉水白

煦鉴

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:煦色韶光明媚

旌旨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旌旨,来源于周必大的《宋诗》《龙泉项汝弼字唐卿卢溪书院》,原文:姓名不愿唱上第,诏旨特许旌高门

白沥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
白沥,来源于韩淲的《宋诗》《十六日 其三》,原文:萧萧宿草堆黄叶,沥沥幽泉洗白沙

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