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属年宝宝取名注意事项

刘孜翎作者：刘孜翎2023-11-29 16:17:20

属年宝宝取名是每位父母都要经历的一项重要任务。给孩子取一个合适的名字不仅能为他们带来好运，还能传承家族的文化和价值观。在选择名字之前，有几个注意事项需要考虑。首先，要了解属年对名字的影响。在中国传统文化中，每一年都有对应的动物和元素，每个属年都有其独特的特征和意义。因此，在属年宝宝取名时，可以考虑选择与属年相关的名字，以增加孩子的运势和命格。其次，要注意名字的音韵和意义。一个好的名字应当和谐悦耳，易于发音，并且含有美好的寓意。最后，要考虑名字与姓氏的搭配。名字和姓氏的组合应该协调一致，避免出现不和谐或不雅观的情况。通过遵循这些属年宝宝取名的注意事项，您可以为您的孩子选择一个独特而贴切的名字，让他们拥有美好的未来。

属年宝宝取名注意事项

燃缔

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
燃，来源于石懋的《宋诗》《金钱花》，原文：春来买断深红色，烧得人心似火燃

研逻

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
研，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：萤桉尚研摩，况有五花馆

韧仪

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

般襄

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
般襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：』」卫人出庄公而晋平，晋立襄公之孙般师而还

晶序

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晶，来源于胡仲弓的《宋诗》《失题 其二》，原文：萤小无晶光，明月入我牖

峪时

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

札詹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
札，来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》，原文：授之长生不死药，山头采采札与砂

昶情

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

堇竺

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
堇，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：终归寂寞人，破釜煮枯堇

漓潮

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
漓，来源于方岳的《宋诗》《约黄成之观琼花予不及从以诗代简》，原文：想像烟云人跨鹤，淋漓诗句字栖鸦

林邕

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
林邕，来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其一》，原文：君胜宜为夫子后，林宗不愧蔡邕碑

炔骅

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

诚兹

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
诚兹，来源于韩维的《宋诗》《寄题黄州德厚庵》，原文：诚己有要道，兹外非所求

璆弛

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
璆，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》，原文：万象春和中，霞珮璆锵然

鹄其

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鹄其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：子曰：“射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其身

晨淄

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晨，来源于韦应物的《唐诗》《天长寺上方别子西有道》，原文：聊登释氏居，携手恋兹晨

戚恬

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
戚，来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》，原文：寄言太守勿感戚，共对佳人花下迷

襄廷

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
襄廷，来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》，原文：明廷集夔襄，古乐徧韶頀

尤炅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
尤，来源于孔平仲的《宋诗》《经社》，原文：锄犁心最切，牟麦事尤妨

泉韶

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
泉韶，来源于郭凤的《宋诗》《重华巖》，原文：仙田有迹闲芳草，韶乐无声寄滴泉

常恺

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
常，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》，原文：典祀有常，牲玉维具

昉麒

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

悠知

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
悠知，来源于赵汝腾的《宋诗》《偶见孟博送仲久诗章辄题二绝代赠 其二》，原文：且看青山覆白云，悠悠世事谩知闻

幻同

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
幻同，来源于崔致远的《唐诗》《古意》，原文：谁知异物类，幻惑同人形

皙思

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
皙，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：王通续似赘，束皙补疑赢

佰晰

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

尔央

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
尔央，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题圣寿院》，原文：归欤诚未央，尔耳悲所志

澧棋

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
澧，来源于晁说之的《宋诗》《归到》，原文：雨声岂有京华态，羁思仍多澧浦秋

棹勤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棹勤，来源于陈烈的《宋诗》《题福唐津亭》，原文：殷勤祝舟子，移棹过前滩

珺纮

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：黼珽丽三阶，火龙昭紞纮

阔典

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
阔典，来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》，原文：仁人典刑静，志士胸次阔

渲泰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

壬筝

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
壬，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》，原文：青灯挑雨晓光凝，岁律回壬万象新

易畅

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
易畅，来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其二》，原文：莫愁春易老，畅饮一春多

丁嶂

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
丁嶂，来源于明皇帝的《唐诗》《幸蜀西至劒门》，原文：翠屏千仞合，丹嶂五丁开

婧缃

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》，原文：折简问南宗，寄言满缃素

择礴

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
择，来源于释德洪的《宋诗》《花药英禅师生日其子通慧设斋作此》，原文：龙象蹴踏非驴堪，鹅王择乳非鸭类

楚迪

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
楚，来源于向子湮的《宋词》《如梦令》，原文：楚梦惊残一半

淄研

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淄，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：世无陆子知，淄渑谁与别

芹奂

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芹，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：韭芹蔬笋罗芬芗，配食兖邹二国封

宣芹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
宣，来源于宋庠的《宋诗》《晓入謻门趋殿中马上作》，原文：鸣鞘历宣室，应为□神休

笈珺

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
笈，来源于林景熙的《宋诗》《送横舟真士游茅山》，原文：瓣香持谒三茅君，上清祕笈开琼文

圣域

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
圣域，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：穆穆天章腾圣域，巍巍道荫庇生民

仑白

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
仑白，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：46　水中 47　河出昆仑虚，色白

品洲

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
品洲，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》，原文：离烦恼，大仙上品十洲好

霈庄

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霈，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：歌帝烈，扬盛节，园丘礼大洽，霈泽绵区

奘纮

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

爕苏

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

凝杉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凝杉，来源于陆亘的《唐诗》《游天衣寺》，原文：凝阴向杉松，界法齐天地

昙曜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昙，来源于吴则礼的《宋诗》《过开宝谒田端彦》，原文：欣与遯世士，共阅瞿昙书

典旨

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
典旨，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》，原文：囊锦传宗旨，锥沙更典刑

琮胤

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
琮，来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》，原文：士元骥足思腾踏，盍在刘琮不告时

珩徵

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珩，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：既不画此背嵬军阵形，国容貂蝉佩葱珩，军容金甲马朱缨

姬纶

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
姬，来源于李羣玉的《唐诗》《云安》，原文：瑶姬不可见，行雨在高丘

昭遥

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昭遥，来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》，原文：至理至昭昭，心通即不遥

霆本

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
霆本，来源于方回的《宋诗》《闻移东兵勦南贼》，原文：霆轰当不测，乌合本无知

执维

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
执维，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：下大夫相见以雁，饰之以布，维之以索，如执雉

芹沧

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芹，来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》，原文：致养侔怀橘，投诚等献芹

琯鸢

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
琯，来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》，原文：初启冬冥琯，知祠亳忌坛

銮冶

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
銮，来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》，原文：（同前书同卷引宗楚诗）（按：《海录碎事》卷十录初唐人应制诗句，中署宗楚客作者四联，《全唐诗》卷四六收入三联，其中「七萃銮舆动，千年瑞检开」二句，为李峤《奉和拜洛应制》之首二句，叶氏误署

俪沉

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
俪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

骓禧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
骓，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》，原文：要寻闭户家形迹，肯为乘骓客断肠

旆奥

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
旆，来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》，原文：韩侯入觐，玄衮介圭，有淑其旆

渲彰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

勖鸯

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

诏昙

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
诏，来源于苏颂的《宋诗》《致政侍读孙蔓叔挽辞二首 其一》，原文：秘殿除书降，经筵特诏开

纶謇

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
纶，来源于柯芝的《宋诗》《横江》，原文：收纶不成下，却抱钓竿眠

泉缈

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
泉缈，来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其四》，原文：虚堂一枕林泉梦，如在烟霞缥缈间

轶袅

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
轶，来源于释文珦的《宋诗》《惠莲峰诗以为谢》，原文：复来访我飞来阴，坐石分题更超轶

僖晠

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：僖公之母弟曰夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适

姬晗

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
姬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：齐谷王姬之丧，鲁庄公为之大功

青昼

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
青昼，来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》，原文：高冈峻谷久亦变，青天白日昼夜行茫茫

齐本

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
齐本，来源于李频的《唐诗》《长安书情投知己》，原文：致主当齐圣，为郎本是仙

裴袤

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
裴，来源于无名氏的《宋词》《玉梅香慢》，原文：裴回寸肠万结

慕虔

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
慕虔，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七八》，原文：慕道虔心仰翠微，玄关寂寂少人知

团祁

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
团，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：若作世谛会，铁裹泥团

葭域

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葭，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》，原文：臣有扁舟兮牀笔灶茶，愿托宝墨兮水云蒹葭

壬卫

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
壬卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：二、夏五月壬午，宋、卫、陈、郑灾

礴禺

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
礴，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：千巖万壑气盘礴，更有寿桧天与齐

婧什

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》，原文：什伍每为朋，坎种分畦町

隋晓

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
隋晓，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王通》，原文：不晓河汾氏，为隋策太平

嘉绚

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嘉绚，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠黄庭筠举进士》，原文：上有嘉禽鸣，五色被余绚

献酝

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
献酝，来源于刘敞的《宋诗》《次韵得午日酒》，原文：楚魂招后宜皆醉，春酝来时且献斟

惟祯

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
惟，来源于蒋捷的《宋词》《南乡子》，原文：隔柳惟存月半钩

廷栗

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
廷栗，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：多士盈朝廷，仁者宜战栗

嘉蕊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
嘉蕊，来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿鹿鸣宴》，原文：江头梅蕊小装春，式宴嘉宾属守臣

涌律

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
涌律，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十四》，原文：律令波涛[涌]（诵），文词花草生，心神潡（张改作「激」）前（项校「箭」）直，怀抱彻沙清

萌媛

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
萌，来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》，原文：固天道之反覆兮，气默会而孤萌

炯仓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炯仓，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和刘次公以诗见赠》，原文：快甚天星秋炯炯，富于仓廪昔陈陈

湲策

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
湲，来源于邵雍的《宋诗》《为客吟 其一》，原文：柳色得非新婀娜，江声应是旧潺湲

翊青

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翊青，来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》，原文：青宫朱邸翊皇闱，玉叶琼蕤发紫微

晖尤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晖尤，来源于刘攽的《宋诗》《岳云亭 其二》，原文：槛外连山如合围，尤怜昏旦变清晖

琬皤

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
琬，来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》，原文：念君齐鲁秀，文字垂琬琰

昼朔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昼朔，来源于俞德邻的《宋诗》《独孤桧》，原文：朔风赑屭尘昼昏，炎炎譌火连空燔

翌珞

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翌，来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》，原文：翌日覩新诗，珠玑圆且熟

壬煦

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：夏五月壬申，曹伯寿卒

棂茂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棂，来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

同嫣

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
同嫣，来源于王之道的《宋词》《朝中措》，原文：须藉嫣然一笑，醉吟同过清明

琤杨

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琤，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》，原文：泉声日琮琤，泉水深浩渺

素甄

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
素甄，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：嗟我素愚拙，三朝荷陶甄

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