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2022年10月2日出生的宝宝取名字指南

高良荑作者：高良荑2023-11-29 14:54:18

如果你即将迎接一个在2022年10月2日出生的宝宝，恭喜你！选择一个恰当的名字可以给宝宝带来好运和幸福。宝宝的名字不仅是他们的身份标识，也会影响他们的性格和未来。在取名字之前，考虑以下几个因素是很重要的。 首先，你可以考虑宝宝的姓氏。通常情况下，名字和姓氏应该相互补充，以形成一个和谐的整体。你可以选择一个与姓氏拼音相搭配的名字，或者选择一个有着特别意义的名字。 其次，你可以考虑宝宝的出生日期和星座。每个星座都有其特定的性格特征和运势。你可以选择一个与宝宝星座相匹配的名字，以期望给他们带来更好的运气。 另外，你还可以考虑宝宝的出生地和文化背景。不同的地区和文化有着不同的命名习惯和意义。了解你所在地区的命名传统和文化特点，可以帮助你做出更好的选择。 最后，不要忘记考虑名字的独特性和易读性。一个独特而又易于发音和记忆的名字可以让宝宝在与他人交流时更加自信。 在接下来的文章中，我们将为您提供更多关于宝宝取名的指南和灵感，帮助您选择一个适合2022年10月2日出生的宝宝的名字。

2022年10月2日出生的宝宝取名字好呢

昊悟

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有 北不受，投畀有昊

孝棂

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
孝，来源于郭祥正的《宋诗》《送宋前之赴调》，原文：扬名永不灭，孝节乃可尚

胧昭

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
胧昭，来源于王昌龄的《唐诗》《西宫春怨》，原文：斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳

钧槿

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钧，来源于单县君的《宋诗》《冲虚观》，原文：时有仙人绿云上，九霄飘忽响韶钧

汉瑶

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
汉瑶，来源于王安礼的《宋诗》《谨赋五言一章赠别致政太师》，原文：里门多喜色，云汉在瑶琨

泱汉

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
泱汉，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：春风万里汉东来，流辉泱漭不可遮

彦熹

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》，原文：(李彦和云)三姑，我不曾死，我是人

韪映

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

棂恽

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

漳缘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
漳缘，来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》，原文：缘何漳南民，憔悴抱愁疾

时敏

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
时敏，来源于洪刍的《宋诗》《宴城上亭呈阅道》，原文：敏捷随时岂无兴，君贤扬子我惭枚

冶启

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
冶，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：霜纨雾縠许在列，其敢诲冶女不共

覃瑞

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
覃，来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》，原文：上人辍讲卧禅庵，万论千经思尽覃

枫悟

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
枫，来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其三》，原文：桐棺三寸更何疑，却取江枫短作碑

宁湘

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
宁湘，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其一》，原文：一节三湘两载留，高怀宁羨子公谋

蓬固

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蓬固，来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》，原文：畸人固寂寞，蓬藋侵瓮牖

渊仞

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
渊仞，来源于张元干的《宋诗》《西峡行》，原文：下临湍濑千仞渊，胥靡轻生履危道

菀謇

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

艾桥

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
艾桥，来源于宋祁的《宋诗》《出郊》，原文：郊晴艾帐远，桥迥犊车迟

源良

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
源良，来源于权德舆的《唐诗》《桃源篇》，原文：小年尝读桃源记，忽覩良工施绘事

宛荔

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
宛，来源于汪藻的《宋诗》《吴傅朋以王逸少遗意作游丝之书古今所无恨未之见也为赋此诗》，原文：一朝神明还，千载宛如昨

天奎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
天奎，来源于曾丰的《宋诗》《题黄武子齐云楼》，原文：禔栋重簷矫欲飞，与天相近可扪奎

蓓澧

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
蓓，来源于谢薖的《宋诗》《杞菊》，原文：根苗扶老或名杖，蓓蕾舒黄无数金

志峰

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
志峰，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其一》，原文：颇不如喜见人志，好在春来六六峰

昙裴

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
昙，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：海荡冰碎天飞旋，瞿昙指心以探禅

朦睿

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
朦，来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其四》，原文：鸦叫方知日出东，起瞻宇宙尚朦胧

憧荏

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
憧，来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》，原文：憧憧虽可惭，盼盼实所安

琯奂

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琯，来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》，原文：雪山行献琯，早晚到星槎

洛冶

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
洛冶，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 君马黄》，原文：共作游冶盘，双行洛阳陌

易羲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
易羲，来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》，原文：吾宗昔高尚，志在羲皇易

犹萌

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
犹萌，来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》，原文：善根深培恐未固，恶念痛绝犹潜萌

博溯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
博溯，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》，原文：非博奚反约，溯流乃求源

闲珑

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
闲珑，来源于陆游的《宋词》《风流子》，原文：记绿窗睡起，静吟闲咏，句翻离合，格变玲珑

柔蔓

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
柔蔓，来源于刘敞的《宋诗》《晚晴小园》，原文：可怨幽兰老堂下，无端柔蔓上城阴

琥承

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
琥，来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》，原文：透肌胜琥珀，爽口剧醍醐

钊奂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

治晤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
治，来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》，原文：不言而治，端拱无为

涵鑫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
涵，来源于裴说的《唐诗》《兜率寺》，原文：朽枿云斜映，平芜日半涵

豫昭

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
豫昭，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回迈柏梁

昉瑺

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

泷子

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泷子，来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》，原文：虽遭泷吏嗤韩子，却喜溪神识柳侯

中昃

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
中昃，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：我突无炊烟，或至日中昃

霄瑹

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
霄，来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》，原文：想像钟磬音，隐约霄汉上

炘蔚

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于秦观的《宋诗》《送佛印》，原文：抱包初舍蔚头蓝，江月松风处处参

澎睿

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澎，来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》，原文：巨舰困澎湃，穷阎悲混茫

纮峤

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纮，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：和气感天天地宁，日融瑞景笼八纮

祁零

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祁，来源于冯时行的《宋诗》《再和》，原文：岂无芰荷衣，可以备祁寒

栗兆

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栗，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：笾，巾以谷也，纁里，枣〓，栗择

芗婕

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芗，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 云芗阁》，原文：不待见新舂，西风芗自足

浠萱

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于袁说友的《宋诗》《致盆栀子于同年楼大防天官》，原文：持似此花供燕几，玉堂端可寿萱堂

町芨

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
町，来源于文同的《宋诗》《引子獐》，原文：高原想新霁，町疃见行迹

缮琢

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

觅松

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
觅松，来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 冬》，原文：夹径长松耐凛冬，随溪觅路杳无穷

漳逵

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
漳，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

箫普

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箫，来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 四》，原文：愿作吹箫伴，同为骑凤人

艾琦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
艾，来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》，原文：君年已艾服，沿牒困风尘

治昃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
治，来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》，原文：治才和上下，力可正干坤

爕繁

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

忆桠

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
忆，来源于皇甫冉的《唐诗》《送普门上人》，原文：花宫难久别，道者忆千灯

冽苒

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
冽，来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 霜杰菊》，原文：鲜鲜擢寒丛，色正香自冽

淅凡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淅，来源于张淑芳的《宋词》《更漏子》，原文：风淅淅，水淙淙

尹枝

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
尹枝，来源于佚名的《唐诗》《又歌》，原文：惟据连枝台座之语，知尹河南者为时相之昆弟耳

澧欢

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
澧，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：何当肯相寻，澧上一孤舟

珉徵

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珉，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：陶器承昆珉，猎猎散绿丝

琦谊

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琦，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：君不见苏子由诣京师，自谓终南嵩华虽已见，不若得见韩公琦

苡萄

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
苡萄，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

盈夷

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
盈夷，来源于李白的《唐诗》《古风 五十一》，原文：夷羊满中野，菉葹盈高门

乘玟

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
乘，来源于宋庠的《宋诗》《正月望夕供养大阿罗汉画像作》，原文：洗心乘佳节，瞻像洗慈德

追珵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
追，来源于吕渭老的《宋词》《清平乐》，原文：长廊语笑追随

蒂月

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蒂月，来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》，原文：叶底忽逢花并蒂，折归月下乞郎看

渌堰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
渌，来源于范成大的《宋诗》《重午》，原文：已孤菖渌十分劝，却要艾黄千壮医

言朔

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
言朔，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》，原文：谁言王母桃，方朔不得偷

璞廷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璞廷，来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》，原文：楚国频嗟三献璞，汉廷裁得半通纶

晃夕

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晃，来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》，原文：秋阳晃朗秋江前，秋山崷崒飞鸟边

琰斓

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
琰，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：流传皆琬琰，赓颂几歌絃

祈蘅

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
祈，来源于周麟之的《宋诗》《忧旱》，原文：嗟哉销变此不务，龙川佛舍徒祈禳

旖桑

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩，诸余里忒四行。出格心肠俏，过人手段强。细》，原文：绿鬓云垂，旖旎腰肢细

晃诀

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
晃诀，来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：留祕诀，不参差，晃山石室有丹砂

仑圣

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
仑，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 诃陵尊》，原文：外堪欺玳瑁，中可酌昆仑

惋淑

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
惋，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：此秋来、荻花枫叶，令人凄惋

岿珞

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
岿，来源于黄庚的《宋诗》《题三月梅花卷》，原文：岿然山林尊，坐使众芳愧

页晤

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
页，来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四五四○页

征椎

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
征椎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：江北江南雪意催，半酣椎鼓起征桅

豫浩

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
豫浩，来源于王安石的《宋诗》《将次镇南》，原文：豫章江面朔风惊，浩荡帆船破浪行

莲辽

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
莲辽，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》，原文：青山白莲兮辽辽邈邈，矧玉台兮金阙

桔绎

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桔，来源于孟郊的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》，原文：桔槔烽火昼不灭，客路迢迢信难越

瑾宛

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 灵帝》，原文：公瑾孔明穷退者，安知高卧遇雄英

梁卫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
梁卫，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔对雪十韵》，原文：冷入梁王苑，清乘卫国轩

峤昊

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峤，来源于葛天民的《宋诗》《孤山后舟中写望》，原文：疑从弱水移圆峤，似共姮娥住广寒

炀芗

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：炀之渝，德焉归

备曜

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
备，来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：鄂城资豫备，淮甸得安居

武琯

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
武，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 八》，原文：邂逅汉武时，蟠桃海东熟

珲骋

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》，原文：何人絷骐骥，逸足未髙骋

峪豫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

岭翙

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
岭，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其三》，原文：屋头寒岭瘦，门外小溪横

苑袁

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苑袁，来源于郭印的《宋诗》《时升咏雪效前人体尽禁比类颜色等字率予同赋用其韵》，原文：梁苑思重赋，袁门想半封

霁凇

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
霁，来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》，原文：簷雨晚初霁，窗风凉欲休

汝蔚

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
汝，来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》，原文：公曰汝答我，只用元白体

喻沁

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
喻，来源于李含章的《宋诗》《石盆寺》，原文：无人知此喻，寂寞首空回

崇谊

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
崇谊，来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》，原文：乃翁同汪出，亲谊崇终初

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