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2022年12月8号出生宝宝取名指南

苏罡作者:苏罡2023-11-29 14:31:06

2022年12月8号,您迎来了一个宝贵的生命,为宝宝取名是每个家长都十分重视的事情。一个独特、吉祥、寓意深远的名字,不仅会让孩子倍感自豪,还能给他们带来好运和幸福。在为宝宝取名之前,您可以考虑以下几个方面: 首先,了解命理和五行学说。根据宝宝的出生日期、时间和地点,可以查询对应的命理学资料,了解五行缺失和喜用方面的特点。在取名时,选择有助于平衡五行并增强运势的字词是一个不错的选择。 其次,考虑名字的含义和寓意。名字是宝宝一生的标识,应该代表着家庭的希望和宝宝的个性特点。可以根据自己的文化背景、信仰或偏好,选择寓意吉祥、美好的字词组合来命名。 此外,要注意名字的音韵和谐。一个和谐的名字能够给人以愉悦的感觉,对于宝宝的发音和口才发展也有积极的促进作用。在取名时,可以考虑平仄、押韵、音调等因素,使名字的发音美妙动听。 最后,可以借鉴一些取名专家或咨询取名师的建议。专业的取名师会根据您的需求和宝宝的命理特点,提供个性化的命名方案。他们具有丰富的经验和知识,能够帮助您创造一个独特而贴合宝宝的名字。 希望本篇文章能给您在为2022年12月8号出生的宝宝取名的过程中提供一些帮助和灵感。祝愿宝宝健康成长,未来充满幸福和成功!

2022年12月8号出生宝宝取名

萦白

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萦白,来源于王安石的《宋诗》《法喜寺》,原文:门前白道自萦回,门下青莎间绿苔

淄纪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》,原文:譬如瓶中有渑淄,虽与世混终不杂

崔勰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崔,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:之一邦,则又 曰:‘犹吾大夫崔子也

理祺

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
理,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:其二维何,是曰连理

邕璇

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
邕,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三才保合四时邕

樨瑶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

珺昭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:溯于宫沼,美应昭彰

胥堇

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《皇帝迩英阁讲毕五经》,原文:遂使民胥效,咸知上育材

盛藻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
盛藻,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:世父盛文藻,如陆海潘江

棣凌

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

荏崇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chóng高明宏大。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:岂知窗户侧,秀色窥荏苒

蕴闲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕴闲,来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》,原文:应知雅量浑相似,默蕴沉机只等闲

中芦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
中芦,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《普天乐》,原文:望芦葭,浅草中分围跨马

本莱

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
本莱,来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其一》,原文:名斋取义本凡庸,借屋蓬莱理钓篷

茜缨

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
茜缨,来源于寿涯禅师的《宋词》《渔家傲》,原文:茜裙不把珠缨盖

柒霜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

严槐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
严槐,来源于张耒的《宋诗》《仓前村民输麦行》,原文:仓头买券槐阴凉,清严官吏两平量

暖胥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
暖胥,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:自从脚蹈官职场,暖及奴胥妻子饫

涛茂

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涛,来源于窦常的《唐诗》《晚次方山精舍却寄张荐员外》,原文:西塞波涛阔,南朝寺舍空

杨麒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
杨,来源于杨冠卿的《宋诗》《代别张宪 其二》,原文:分携感时节,杨柳又藏鸦

京霁

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

涵亭

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
涵亭,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:湿云亭上,涵碧洞前,自采茶煎

桥芨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
桥,来源于吴亿的《宋词》《南乡子》,原文:曾折梅花过断桥

璩畅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

青芨

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
青,来源于杨泽民的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:禁城外,青青细柳,翠拂高堞

栎赫

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
栎,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:依社愿为栎,涤牲宁用庞

汝炫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
汝,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:还汝月明,安行于次

潆筱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

兆梓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
兆,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:赤符观炳炳,嘉兆得庚庚

蓓漪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

艺援

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:种畬多菽粟,艺木杂松楠

蘅资

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蘅,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

涟恤

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
涟,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 哀陇民》,原文:今此陇民属,每岁啼涟涟

札纤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
札纤,来源于康翊仁的《唐诗》《鲛人潜织》,原文:无因听札札,空想濯纤纤

奂鑫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

津佰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
津,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:村女解收鱼,津童能用檝

札菀

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
札,来源于宇文融的《唐诗》《奉和圣制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴都堂赐诗》,原文:飞文瑶札降,赐酒玉杯传

冶梁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冶梁,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:且吟梁甫,谁管他、冶子田强

昙汶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昙,来源于刘黻的《宋诗》《送茶》,原文:昙济道人亦复往,八公山顶留荒岑

槿皓

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
槿,来源于黄希旦的《宋诗》《感时行》,原文:劝君莫种木槿花,朝荣暮落堪咨嗟

桓瑗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桓,来源于释智圆的《宋诗》《寄瑞应经疏及注阴符经与体元上人》,原文:瑞应阴符尽索看,封题欲寄意盘桓

未覃

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
未覃,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》,原文:出车未可忘多难,覃耜尤须祝大田

珐兹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:吾悲兹世人,因之聊叹息

梧镌

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
梧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八一》,原文:巖桂飘香,井梧凋叶

琥晏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琥,来源于李贺的《唐诗》《鼓吹曲辞 将进酒》,原文:瑠璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红

菀烯

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

沅裕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沅,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:倚宝剑兮翼轸,胶巨航兮沅湘

谐嵊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谐,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:知我少所谐,教我时卷舒

笠璋

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
笠,来源于崔敦礼的《宋诗》《严子文用范至能韵见赠再和》,原文:出门会臞仙,戴笠卓午日

傅泷

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
傅,来源于宋伯仁的《宋诗》《佳人歌》,原文:淡傅粉,浅画眉,鬓边休插桃花枝

柃袁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于谢逸的《宋诗》《夜过朱仲观饮明日雪作》,原文:游倦不访戴,愁多惟卧袁

淳淞

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淳,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:太素欲还淳,熙然万物春

磊槐

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
磊,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:频繁命屡及,磊落字百行

琉瑱

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琉,来源于汪元量的《宋诗》《燕歌行》,原文:烹龙炰鸾割驼峰,紫霞潋滟琉璃钟

经葵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
经葵,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏简朱公武刘邦直田子平五首 其四》,原文:朱家埙篪好兄弟,陋巷六经葵苋秋

渝漾

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
渝,来源于沈佺期的《唐诗》《从驩州廨宅移住山间水亭赠苏使君》,原文:日月渝乡思,烟花换客愁

泓璐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月己巳朔,宋公及楚人战于泓

钥蔷

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:若非逼严钥,坐待钟声起

浅简

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
浅简,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:不惟浅夫事苟简,抑有能吏争彫刓

元漳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
元漳,来源于张澂的《宋诗》《句 其二》,原文:漳南周匡物,竞秀元和年

悟潆

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
悟,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:婉变时永矣,感悟不见之

宗琛

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
宗,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 豫和》,原文:祀宗陈德,无媿斯诚

晷馟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晷,来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》,原文:不必晷验度合表,不必风问来何方

荣璐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荣,来源于沈唐的《宋词》《南乡子》,原文:荣见旌旗却再来

澎恤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
澎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

蘅曼

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

萝旨

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萝,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:云天鸿濛,烟萝冥密

悦苑

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
悦苑,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:悦姑射瑶姬,青游琼苑

韦琉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《从王彦博觅洞庭柑三首 其三》,原文:可能乞我数包否,仍寄韦郎七字诗

郇渊

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

楠季

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楠,来源于蒋堂的《宋诗》《清阴馆种楠》,原文:手植楩楠二千树,时当庆历五年春

崇汉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
崇汉,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:孔圣法言多纂辑,汉儒师学共修崇

晨决

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晨决,来源于张九龄的《唐诗》《彭蠡湖上》,原文:决晨趋北渚,逗浦已西日

肖棹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

楠敏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
楠,来源于王予可的《宋诗》《题灵隐寺》,原文:清磬一声猿鸟寂,石楠花落满经台

唯菀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《促织》,原文:人间唯贵重,暗虫休催成

闳奘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
闳,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:深闳高盖竞豪权,大浪长风独萍梗

奈彦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奈,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》,原文:咱,无奈何

轶苡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

泰茂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泰茂,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:十年休佚养冲气,泰宇充茂心欣嬉

熙茂

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熙茂,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:功崇下武,德茂重熙

攸瑭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:懋乃攸绩,睦乃四邻,以蕃王室,以和兄弟,康济小民

箐泷

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

崇汐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
崇,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:干纲一以坠,天枢遂崇崇

娥晓

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
娥晓,来源于杨万里的《宋诗》《益公和白花青缘牡丹王字韵诗再和以往》,原文:夜领素娥酌青女,晓看国色带天香

澄苡

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
澄,来源于张嵲的《宋诗》《致爽亭二首 其二》,原文:桑柘落洲渚,澄潭渔艇集

舸莞

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舸,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其二》,原文:南北东西四面看,舸轩虽窄自心宽

晏枝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晏枝,来源于沈辽的《宋诗》《承示会稽大资政公思归篇輙次元韵》,原文:红梅夜发新春枝,黄堂晏坐赋思归

恒淳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
恒,来源于骆宾王的《唐诗》《送王明府参选赋得鹤》,原文:虚心恒警露,孤影尚凌烟

政浦

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
政浦,来源于程公许的《宋诗》《与子先兄及伯畅甥别投宿明月山客邸怅然有赋 其三》,原文:渭阳政须数面,南浦约送行舟

焱荑

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

嵊贤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

思璐

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
思,来源于义净的《唐诗》《在西国怀王舍城》,原文:赤县远,丹思抽

洌匡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

乔桐

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
乔桐,来源于赵抃的《宋诗》《送雍子方学士》,原文:清时内外俱为乐,鹤有乔松凤有桐

榷原

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榷,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:膴鲍榷公肆,餠师聚官场

谦沦

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
谦,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)讲《礼记》始知谦让

情潮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
情潮,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:姱节寒冰雪,归情溯汐潮

晶融

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晶融,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》,原文:涧底春冰偶不融,风前凝作水晶宫

玢铮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

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