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周易取名字大全99席浩

朱曜作者:朱曜2023-11-28 23:17:45

起名字对于每个家长来说都是一件非常重要的事情。周易取名字大全99席浩是一篇详细介绍吉祥取名的文章,教你如何取名,名字的含义和影响,以及取名的注意事项,为宝宝起一个好名字。起一个好名字对宝宝的一生都有着重要的影响。根据周易的原理,名字的音韵和意义能够影响宝宝的命运和性格发展。一个让人感觉吉祥和美好的名字不仅能带来好运,还能给人带来自信、开朗和成功的力量。因此,如何取一个好的名字是每个家长都应该认真思考的问题。本文将介绍一些周易取名的方法和技巧,帮助您为宝宝选取一个寓意吉祥的名字。

周易取名字大全99席浩

备炘

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xìn见“炘炘”。
国学点评
备,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 终上》,原文:备礼周乐,垂光储庆

泷简

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:四方行役男儿事,常笑韩公赋下泷

言仞

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
言仞,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:自高直以天自况,何止数仞言高墉

亘茯

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
亘,来源于王勃的《唐诗》《重别薛华》,原文:楼台临绝岸,洲渚亘长天

梦婳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
梦,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:自梦者,专乎梦也

月烽

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
月烽,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:胡笳吹堕漾水月,烽燧传到山南城

川玫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
川,来源于李先的《宋诗》《句》,原文:宁舍济川航

韵醇

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
韵醇,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:主人酝藉如此酒,气味清醇韵芳冽

艺童

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
艺童,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》,原文:已死更填随手下,童蒙拙格一般艺

由意

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
由意,来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其六》,原文:由来天意不可测,惜哉庶物终鞠穷

霆郁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霆,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:行看謦欬立事业,下邦震动如雷霆

霈峪

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霈,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其七》,原文:无罪无辜窜逐人,几经大霈不霑恩

怀袤

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
怀,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:10 格,怀,来也

銮忻

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
銮,来源于寇准的《宋诗》《初到长安书怀》,原文:魂梦不知关塞外,有时犹得到金銮

岐蓬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
岐蓬,来源于欧阳詹的《唐诗》《泉州赴上都留别舍弟及故人》,原文:天长地阔多岐路,身即飞蓬共水萍

佐玺

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:佐食及执事盥,出举,长在左

茗驹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
茗,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》,原文:熏炉茗椀想遗音,分明对面不相识

乘瑜

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
乘,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:追攀别乘聊复尔,乘兴何如王子猷

望诺

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
望诺,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:才望忽先鸣,风期无宿诺

笛霖

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
笛,来源于周密的《宋词》《曲游春》,原文:沸十里、乱弦丛笛

嫣郝

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
嫣,来源于王炎的《宋诗》《寓居分宁去故乡千里不归者二年思念松楸成长句》,原文:好鸟仍啸歌,晚花亦嫣然

沉淅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沉淅,来源于郑樵的《宋诗》《吊采石渡头将军》,原文:风淅淅兮月沉沉,荻花满岸江水深

狄景

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》,原文:圣人立,必后至,天子弱,必先叛:故曰荆,狄之也

真胧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
真胧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

炅璞

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

种泊

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
种泊,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其二》,原文:飞腾真有种,淡泊正相遭

政鸢

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
政鸢,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:雨止隅仍漏,鸢飞潦政涵

灏潇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:三万顷天秋作底,连天灏气清如水

淙尔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淙尔,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

兹媖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīng女子的美称。
国学点评
兹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:其言及防兹来奔何

郁炅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
郁,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首(一字至七字) 一》,原文:千山蓊郁晴霁,万井喧填晓郭

唯凡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
唯凡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张圣民学士知登州》,原文:凡为二千石,唯在劝耕纺

秋怡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
秋怡,来源于周密的《宋诗》《秋怀》,原文:采采秋原花,对酒聊自怡

乾栾

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且栾氏多怨,子为政,栾氏自外,子在位,其利多矣

专銮

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
专銮,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:共惟伯厚父,三入专金銮

潮晓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
潮晓,来源于宋祁的《宋诗》《送常州陈商学士》,原文:浮云并盖辞京辇,晓月将潮促使艎

琢洛

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琢洛,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

赫沦

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
赫沦,来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》,原文:赫日辟三舍,鲜飚汎沦漪

昂庚

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
昂庚,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:长庚北斗相低昂,笑中如花语如香

盂珊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
盂珊,来源于郭祥正的《宋诗》《逍遥亭歌一首赠太守王君章》,原文:兰芬麝裂陈罂盂,珠履珊珊陪后车

慕苑

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
慕,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:神孙致孝,孺慕无已

浦语

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
浦语,来源于陈造的《宋诗》《赠赵监岳》,原文:方办西湖陪语笑,预愁南浦诉分违

浅甯

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
浅甯,来源于陈著的《宋诗》《薇山处过番石渡遭渡子无礼伤臂因韵二首 其二》,原文:浅眼方知有沧海,恶声甯复到薇山

逵澎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逵,来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》,原文:君不见通都荡荡开九逵,肩摩毂击人争驰

濡桠

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
濡,来源于赵蕃的《宋诗》《田家叹》,原文:春欲耕时天不雨,小雪不能濡旱土

翼詹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
翼,来源于孔平仲的《宋诗》《和刘江宁韵送张天觉同年三首 其三》,原文:大鹏谁振翼,老鹳未偿心

焱冉

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

杉爀

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
杉,来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》,原文:梁橑杉桂馥,窗户水云洗

汉醇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chún纯真朴实。
国学点评
汉醇,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其四》,原文:青衫汉殿人将老,应酌清醇拟旧欢

涔桔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:东有轩辕泉,隠隠如牛涔

绰阑

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绰阑,来源于华岳的《宋诗》《秋望有怀》,原文:片云如雨卷西风,绰尽遮阑眼力雄

影子

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
影子,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》,原文:舁篮二子已能步,对影三人不邀客

琢沉

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琢,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

滢昉

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

搦鸠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
搦,来源于李百药的《唐诗》《少年行》,原文:千金笑里面,一搦掌中腰

勤铭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
勤铭,来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其四》,原文:一生勤苦成何事,只得铭旌数尺题

箴翼

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
箴,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:愿书此语致太史,献之以补丹扆箴

旌浩

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旌浩,来源于王炎的《宋诗》《和留献之出郊劝农》,原文:澜翻布谷唤春晴,浩荡花风拥旆旌

淮俞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淮,来源于岑参的《唐诗》《林卧》,原文:臼中西山药,袖里淮南方

勰晴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

樱甯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
樱,来源于仇远的《宋诗》《后园野池诗》,原文:幽禽哺子樱桃少,浮草一苗蝌蚪多

琰琥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琰,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

慈燏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
火光貌。
国学点评
慈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十五》,原文:如来大慈悲,广演波罗蜜

昕才

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昕,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

纮昊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纮,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:琅邪台上晚云平,虎视眈眈隘八纮

琯郁

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琯郁,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:愿于尧琯中,奏尽郁抑谣

亘淳

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
亘,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范机宜感怀》,原文:伤哉远略疲中国,恸矣长星出亘天

烯嶛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

姝淙

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
姝,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:云间宿古寺,花下招歌姝

礴泱

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
礴,来源于林季仲的《宋诗》《卢守携酒过薛直老草堂次韵》,原文:乱离海上多簪绂,槃礴风前卸马羁

京飖

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
京飖,来源于高适的《唐诗》《别董大二首 二》,原文:六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年

冬栾

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冬栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 冬,会于沙随,复锢栾氏也

茗纫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茗,来源于释文珦的《宋诗》《建溪青玉峡云际寺》,原文:野竹樊蕉径,脩桐间茗畦

倩灵

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
倩灵,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:待倩灵妃调曲,唤起冯夷短舞,从此问群仙

汝哲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
汝哲,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:琦汝副衍,知人予哲

莞洌

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

壹术

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
壹,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:气壹则动志,志一则动气

蓓荣

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓓,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

陵濡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
陵,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:岂知羌村晚,惊拜杜陵老

渊鸿

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
渊鸿,来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》,原文:舜廊渊默正垂衣,鸿塞清夷方偃伯

恤弛

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:』简书,同恶相恤之谓也

罡南

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
罡南,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》,原文:驱回北斗转天罡,手握南辰入洞房

浩诚

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
浩诚,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 六》,原文:日昳未,浩浩生死诚堪畏

储晰

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:栗里虽贫储旧粟,玉川终老抱遗经

韬些

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
韬,来源于洪迈的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:考槃一丘壑,光景不可韬

墨凝

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
墨凝,来源于姚勉的《宋诗》《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》,原文:凝神吮墨淡一扫,不觉笔下花真传

钗舟

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钗,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:霜㕙比铅觚,玉虫剔钗股

由阔

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
由阔,来源于邵雍的《宋诗》《谢傅钦之学士见访》,原文:方惜久离阔,却喜由道义

笠骃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》,原文:可怜笠泽翁,百忧集双鬓

茶恤

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
茶恤,来源于朱松的《宋诗》《次韵张漕茶山喜雨》,原文:天公积愤何曾雪,遑恤茶工贪揽撷

隆郝

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
隆郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

本允

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
本允,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「愿允丹诚」之「允」、「诚」二字,诸本皆缺,惟《续古文苑》不缺,今据补

潮涛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
潮涛,来源于张侃的《宋诗》《明月堂闻松风》,原文:娥江元自通涛江,脱似江潮撼僧牀

馚柃

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

烊珲

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

域嵇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:永弃绝域中,几时脱臣仆

文沅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
文沅,来源于谢薖的《宋诗》《赠别董彦速四首 其四》,原文:期君别后文章健,往吊沅湘屈子醒

帧浚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

晋粹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,季孙宿如晋

朔渲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朔,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:去知清朔漠,行不费陶甄

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