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周易取名怎样

李瞻作者:李瞻2023-11-28 19:49:18

周易取名是一门古老而神奇的学问,通过运用《易经》中的原理和符号来为人起名,既可以体现人的个性特征,又可以有所寓意。周易取名的方法有很多,可以从五行、八卦、数字等多个方面入手。首先,要了解姓名学的基本原理,姓名学中有五行对应五个方位的说法,比如金对应西方,木对应东方,水对应北方,火对应南方,土对应中央。根据自身的八字命盘,可以确定自己最喜欢的五行属性,从而在姓名中加以体现。其次,要根据自己或他人的出生年、月、日、时,结合五行的相生相克关系,找出合适的组合方式。此外,还可以运用数字学的知识,比如通过八字的五行数量,找出合适的字数或笔画数。总之,周易取名是一门复杂而有趣的学问,只有深入研究和理解相关原理,才能为自己或他人取得一个贴合命理,充满寓意的好名字。

周易取名怎样

琬棣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《竹床》,原文:侧身照琬琰,热手循雪霜

冕博

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
冕博,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:坐欲持此博轩冕,肯言孔孟犹寒饥

荑丁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:朝见新荑出旧槎,骚人孤愤苦思家

瑄觉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

莆冰

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵汤伯纪送别二首 其二》,原文:比似莆杭倾盖时,更崇古雅黜新奇

羲儒

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
羲,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》,原文:历象过羲和,文章敌燕许

纴玢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

祁麓

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
祁,来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌(幷记)》,原文:切切祁祁,不敖不嬉

笙颐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
笙,来源于蒋捷的《宋词》《行香子》,原文:银字笙调

焘蓓

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

凛篁

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
凛篁,来源于李正民的《宋诗》《题丞厅清节轩诗》,原文:新种修篁翠叶稠,凛然清节坐惊秋

燃逻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
燃,来源于韩维的《宋诗》《送宁极还山》,原文:燃薪烛茅屋,并坐侄与弟

滇钟

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

媵旨

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:五、晋人来媵

云纯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
云纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 送神用《静安》。》,原文:献奠云毕,纯嘏祁祁

珉飏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
珉,来源于颜真卿的《唐诗》《刻清远道士诗因而继作》,原文:登坛仰生一,舍宅叹珣珉

蕋斐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

裴懿

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
裴,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・尧民歌》,原文:(裴舍云)小姐,须索欢喜咱

兹酝

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
兹,来源于崔曙的《唐诗》《早发交崖山还太室作》,原文:吾亦自兹去,北山归草堂

永俪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
永,来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》,原文:劬劳知永慕,寿考见深仁

渊胤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
渊,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:渊明漉酒

昃隆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
昃,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:咸池微微,日昃之时

其涧

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
其涧,来源于巩丰的《宋诗》《翠蛟亭泉出天柱之趾将至洞霄门数折下坠方春盛时如蛟饮涧亭当木石最奇处旧取东坡诗语名以舞翠客谓不若直名翠蛟为不费答知宫事王君思明欣改之为赋一首》,原文:遇其相合时,涧蹙水多止

仑椎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
仑,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》,原文:栗棘金圈一拶开,从君细嚼浑仑咽

娄献

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
娄,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:子野善听,离娄至明

爕潆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

章淼

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
章,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:黄、随不会,使䓕章让黄

漫羿

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
漫,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:碛分黄渺渺,塞极黑漫漫

策祈

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
策祈,来源于魏了翁的《宋诗》《次王万里愁霖》,原文:蹇我康时分无策,只祈一饱暂销忧

笠篌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
笠,来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》,原文:闲持一青笠,往唤洞庭渡

隋朴

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
隋,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》,原文:秦汉骄心起,陈隋益其侈

轼崧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

筠佐

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
筠佐,来源于葛胜仲的《宋诗》《鲥鱼》,原文:贯以柳条仍拨刺,芼之筠笋佐鲜肥

虞崇

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chóng高明宏大。
国学点评
虞崇,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:汉诏崇儒术,虞庠讲帝猷

珞亚

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

姬甄

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
姬,来源于王周的《唐诗》《大石岭驿梅花》,原文:仙中姑射接瑶姬,成阵清香拥路岐

杉町

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
杉,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和魏介之同游玉仙坛》,原文:亭亭翠纛高杉矗,险险狂雷落石轰

融湫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
融,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗 其二》,原文:红花春融融,白花春漠漠

邕滢

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
邕滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

浠雯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

迪般

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
迪,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:君观宋迪传深趣,元在颓墙破环堵

溯延

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
溯延,来源于皎然的《唐诗》《同袁高使君送李判官使回》,原文:延步下前渚,溯觞流浅沙

郁典

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
郁典,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:典刑样诸老,胸次郁酝藉

瑄桑

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

祁謇

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
祁,来源于袁说友的《宋诗》《扇画雪景》,原文:杖屦祁寒里,林峦幻景同

堰隆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
堰,来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》,原文:斩龙堰濉水,擒豹熸夏阳

燝才

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

勉札

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勉札,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:岑仲勉先生《读全唐诗札记》云:「按《寰宇记》一开封府浚仪县,『望京楼,城西门楼,本无名,唐文宗太和二年,节度使令狐绹重修,因登楼赋诗曰』云云,诗中不免作未免

娅誉

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
娅,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:崎岖束缊下荒径,娅姹隔花闻好语

巍庄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
巍庄,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・得胜令》,原文:惊觉我的是颤巍巍竹影走龙蛇,虚飘飘庄周梦蝴蝶,絮叨叨促织儿无休歇,韵悠悠砧声儿不断绝

彬律

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
彬,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:既已自作诗,文理相彬彬

陇倾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
陇倾,来源于苏轼的《宋诗》《大老寺竹间阁子》,原文:树高倾陇鸟,池浚落河鲂

醇郝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
醇,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:饮醇未同醉,啜醨还独醒

爀扬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

昼初

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
昼初,来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》,原文:东风暖,单衣初试,昼日偏长

怀纪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
怀纪,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:永言叙幽怀,岁月聊以纪

遥璆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
遥,来源于吴融的《唐诗》《赋雪十韵》,原文:遥知故溪柳,排比万条丝

礼琲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
礼琲,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:学经傥无用,诗礼发含琲

储闲

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
储闲,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》,原文:天储此景娯闲人,贮瓶泼茗甘流津

遒虢

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
遒,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其一》,原文:忧国心长折,惊人语太遒

滢同

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

翙鹄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

廷辕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
廷辕,来源于陆文圭的《宋诗》《入京二首 其二》,原文:未必汉廷推第一,不须侧目事辕公

冰宣

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冰宣,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:翰林学士知谁直,今日传宣与赐冰

袁杨

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
袁杨,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 袁粲》,原文:独步何人识袁尹,白杨郊外醉方归

正慈

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
正慈,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其五》,原文:正直三神列,慈悲一佛尊

箫贤

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
箫贤,来源于王安礼的《宋诗》《赠别君重安抚太尉》,原文:箫鼓纷纷倒酒樽,贤侯于此驻高轩

韵恺

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韵,来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》,原文:缅思王骑曹,逸韵挽不回

天瑭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
天,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:天欲晓

惟本

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
惟本,来源于释宝昙的《宋诗》《送孙季和知县赴常熟》,原文:共惟圣学本心授,不敬莫大中无传

陵谊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
陵谊,来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》,原文:贾谊长才空赋鵩,东陵余地欲栽瓜

缈泱

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缈,来源于王之望的《宋诗》《钟鼓山间久雨二绝 其二》,原文:高林缥缈强可见,茅屋半山烟雨昏

晔岭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晔,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十四》,原文:飘飘琼轮举,晔晔金景散

皤悟

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
皤,来源于洪刍的《宋诗》《虾蟆》,原文:双目但瞠也,一腹亦皤其

礴尔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
礴尔,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏石》,原文:花边矹尔尽奇品,林下礴然无俗格

津怀

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
津怀,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:洁妇怀明义,从泛河之津

珈瑜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

迪鸢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
迪,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分堙沈

瑛颐

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑛,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

湲逊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
湲,来源于范纯仁的《宋诗》《题杨希元朝议南轩》,原文:滩声夜潺湲,云气暮惨错

笺新

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笺新,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:一纸鱼笺枕底香,且做新来梦

临川

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
临川,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:路转复临川,浊流方满盈

芈臻

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

之析

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
之析,来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》,原文:东北久荡析,西南天启之

烽韪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
烽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》,原文:惊起娇莺语燕,打开浪蝶狂烽

湲轶

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
湲,来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其二》,原文:潺湲卧溪声,惨澹宿山霭

嫣自

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嫣自,来源于范成大的《宋诗》《题汤致远运使所藏隆师四图 欠伸》,原文:不须回首更嫣然,刘郎已自无肠断

决隋

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
决,来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其二》,原文:秦兵谋大梁,决河灌夷门

晖骞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晖,来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之立春四绝句 其三》,原文:雪后疏梅正压枝,春来朝日已晖晖

缘鹤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
缘鹤,来源于王炎的《宋诗》《和黄先卿即事五首 其三》,原文:鹤骨缘诗瘦,鸡肤借酒温

朔闻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
朔闻,来源于魏野的《宋诗》《送王衢之任德之推官》,原文:丝蚕地说连河朔,戎马尘闻近虏庭

瑚箪

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瑚,来源于阎朝隐的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅》,原文:半醉徐击珊瑚树,已闻钟漏晓声传

翡琬

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 四》,原文:或看翡翠兰苕上,未掣鲸鱼碧海中

诣琝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

蓓竺

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蓓,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:白玉枝头,忽看蓓蕾,金粟珠垂

礴浦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
礴,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:逶迤猗前征,盘礴猗后驻

晢琬

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

凡宣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
凡宣,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 一》,原文:岂料今朝觐宣父,豁开凡眼睹文章

尔曦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
尔曦,来源于郑刚中的《宋诗》《修修窗前芦》,原文:方兹困炎曦,爱尔眼中绿

君傅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
君傅,来源于郭祥正的《宋诗》《赠彭明微判官》,原文:君不见景太傅,杀身本为功名误

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