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免费取名生辰八字 | 周易起名免费取名

王秭作者:王秭2023-11-28 17:22:44

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周易起名免费取名生辰八字

久新

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
久新,来源于葛胜仲的《宋诗》《友卿病起二绝句 其二》,原文:别久相怀应少广,朝来新得字如龟

颉专

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
颉,来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》,原文:端倪究盘颉,古初探炎

芝融

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芝,来源于杨杰的《宋诗》《三江鲁府君赞》,原文:异木连理,双芝共根

梁京

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
梁京,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:诗后有题名五行:□古书敕监修功德内使梁令深监内供奉京肃明□□□玄元庙等□功□天宝元年岁在壬午□□敕修功德京同内使判官车□

桥尉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桥尉,来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州生日》,原文:又闻吾兄市桥尉,假五十万青铜钱

境舟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
境舟,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:扁舟到处皆吾境,莫问桐江与镜湖

皖艺

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
皖,来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》,原文:欲投皖公宿,三日逢一噫

援榆

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
援,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

萝研

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
萝,来源于刘长卿的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游李延年》,原文:萝月延步虚,松花醉闲宴

旆仁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
旆仁,来源于陶弼的《宋诗》《寄沅州新守谢麟》,原文:从兹预拟风尘息,尽是仁威下旆旌

皤澜

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
皤,来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》,原文:不复用英雄,惜哉双鬓皤

宜峨

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
宜峨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

欢堇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
欢,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・油葫芦》,原文:(大末云)母亲,您孩儿受十年苦苦孜孜,博一任欢欢喜喜也

婳竺

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

洌临

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

霆择

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霆,来源于杨万里的《宋诗》《类试所戏集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院》,原文:往时文采动人主,来如雷霆收震怒

纶章

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
纶章,来源于程公许的《宋诗》《以西省斋事被差孟夏景灵宫朝饔跪进茶酒斋宿道山》,原文:英毂并驰慙领袖,斐章何自称丝纶

桢矜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

颖素

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
颖素,来源于杨公远的《宋诗》《病起 其三》,原文:呼儿涤泓颖,拂素貌渔翁

召奕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
召奕,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:盛时逢召杜,奕世见龚黄

湛漪

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
湛漪,来源于薛季宣的《宋诗》《被命行田未半而羽书至造砦者万别驾其逼方甚继复有闻》,原文:南湖湛沦漪,

析酝

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
析,来源于毛珝的《宋诗》《雪》,原文:占瑞农官寻玉尺,析酲公子索金盘

般殷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
般殷,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・上小楼》,原文:见个婆老人他那龙钟老态,恰便似这般殷勤接待

壬采

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,楚公子壬夫帅师侵宋

单铭

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
单铭,来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》,原文:胡雏酌酒单于舞,铭肺千年朝汉主

薇娥

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
薇,来源于刘天迪的《宋词》《虞美人》,原文:谢了蔷薇、又见楝花飞

璇愿

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其二》,原文:电绕璇枢开上瑞,虹流华渚叶珍祥

情邕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
情,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:离怀牵故情

桔简

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
桔,来源于郭印的《宋诗》《忘机台》,原文:又不见汉阴抱瓮用力多,区区反笑桔槔拙

皙蔳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

馟昉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

湛奂

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
湛,来源于杨公远的《宋诗》《次程南仲韵 其三》,原文:一心湛彻长如水,两鬓髼松半欲丝

朴渌

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朴,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

栾严

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》,原文:搜搅枯肠有文字,玉州犹爱月团栾

灏砺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
灏,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

荷英

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
荷英,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其一○》,原文:裁剪羣英荷化工,闲中无计答春风

淄奎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淄,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:良人去淄右,镜破金簪折

皤瞻

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
皤瞻,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》,原文:穗帷远辱双絇临,泪眼犹瞻两鬓皤

淮莱

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淮莱,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:野人本住蓬莱侧,寄籍淮甸老阡陌

纤尉

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纤,来源于张继先的《宋词》《惜时芳・思归乐》,原文:残不了、细枝纤干

椰罡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

婴茵

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
婴,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:陆机婴世网,应负故山心

箫昙

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
箫,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:怪院落,笙箫如剪

里澧

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
里澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

仑元

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仑元,来源于方干的《唐诗》《题君山》,原文:元是昆仑山顶石,海风吹落洞庭湖

绪柯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
绪柯,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:(见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

籍悟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
籍悟,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

椰韦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

季镜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
季镜,来源于岳珂的《宋诗》《三塔寺寒光亭张于湖书词寺柱吴毅夫命名后轩二首 其二》,原文:笠泽昔鲁望,镜明今季真

璂翰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

川筠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
川筠,来源于曹勋的《宋诗》《题王懋功秀才秀野堂》,原文:卜筑清幽远市尘,一川窈窕静松筠

州衍

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
州衍,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:汪公亦蕃衍,宗支冠南州

孜淙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

瑹葆

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:霜毛失翠葆,蒿目乱玄花

谨炘

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xìn见“炘炘”。
国学点评
谨,来源于彭汝砺的《宋诗》《春秋成字韵 其四》,原文:称人讥楚僭,书月谨周正

朔熹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朔,来源于李峤的《唐诗》《旌》,原文:影丽天山雪,光摇朔塞风

境维

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
境维,来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》,原文:异境流千古,终年福四维

礼樱

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
礼樱,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:博兼终氏鼠,礼问叔孙樱

璨媛

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:旧诗况琼玖,触目屡璀璨

璆笃

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

芗黛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芗,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:老眼眵昏正无绪,炉芗烬冷对蒲团

韫烯

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韫,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 尹书记》,原文:良工正求玉,片石胡为韫

望翰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
望翰,来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》,原文:虽引客卿讥子墨,翰林还许望清光

史栎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
史,来源于朱松的《宋诗》《求道人示诗粲然有江湖间道人风味盖尝得句法于东溪可今以其韵作诗送之时将如瑞峰期朝夕还吉祥云》,原文:伽陀入三昧,汤史欲凌跨

备爀

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
备,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:人孰不好游,外物常求备

璞簌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:献璞虽真不救胫,绝絃何如只停手

援骅

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
援,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:援手惟公易,为容更孰先

嶂弛

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
嶂,来源于周端臣的《宋词》《喜迁莺令・喜迁莺》,原文:青嶂绕,翠堤斜

简乘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
简乘,来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》,原文:简稽严卒乘,典制寓蹄筌

琦芊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

钗莘

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
钗,来源于李之仪的《宋词》《踏莎行》,原文:宝髻慵梳,玉钗斜溜

城年

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
城年,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六年春,城邾瑕

昊陵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昊,来源于陈元光的《唐诗》《喜雨次曹泉州》,原文:精意馨穹昊,阳和正郁蒸

勃箴

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
勃,来源于毕仲游的《宋诗》《五更有感》,原文:五更月落窗还暗,愁听山禽叫勃姑

洌绎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

礼至

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
礼至,来源于不详的《唐诗》《孙咸题庐山神庙诗》,原文:独入玄宫礼至真,焚香不为贱贫身

璐璎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璐璎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

梧壹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
梧,来源于释德洪的《宋诗》《怀忠子》,原文:昏花委篝灯,夜雨集梧井

昉徵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

琲蕴

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

楚昭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
楚昭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:蔡昭公朝于楚

尔汉

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尔汉,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二五》,原文:尔诸人,瞥不瞥,灵利汉须看时节

燝燃

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

闳津

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
闳,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

婳圭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

隽沉

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
隽沉,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:西南望远长安日,寒隽陆沉几千百

珺泯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:矢口止诵公家坟,人心大义端不泯

缥之

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缥之,来源于陈著的《宋诗》《赋墨鹭》,原文:山林以为家兮,出而与风烟之为缥缈

胧漫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
胧漫,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:初阳色朦胧,残雪光汗漫

婕僖

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

般典

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
般典,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・隔尾》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

识蕴

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
识蕴,来源于张镃的《宋诗》《冬日》,原文:关门人识陶潜室,静坐自疑庞蕴家

耘源

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
耘,来源于饶节的《宋诗》《蓘室诗王立之为宗子求》,原文:耕耘岂辞劳,常虞秋计贫

意亚

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
意亚,来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》,原文:仙郎去得意,亚相正承恩

昂珉

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昂,来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》,原文:态腾踔而多疎,意轩昂而多趣

磊楚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
磊楚,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:斧开苍璧粲磊磊,杵碎玄玑纷楚楚

州嶛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáo高。
国学点评
州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:叔孙州仇帅师堕郈

垣湫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
垣,来源于李昼的《唐诗》《戏酬张鲁封》,原文:如今柳巷通车马,唯恐他时立棘垣

彦倾

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
彦倾,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:有伟伦魁彦,风标九牧倾

竣町

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

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