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安取名周易

冯莱璇作者：冯莱璇2023-11-28 17:10:52

在中国传统文化中，周易被视为预测未来和解读宇宙之道的重要工具。而在现代社会，起名也被认为是对孩子一生命运起到至关重要的作用。因此，结合周易的智慧来为宝宝取名成为了许多父母的选择。周易所蕴含的符号与象征体系，以及其中的阴阳五行理论，可以为每个孩子找到符合其个性和命理的名字。无论你是正取还是别名，掌握周易的基本原理，可以帮助你为宝宝创造一个充满吉祥和正能量的名字。接下来，让我们一起来探索如何利用周易之道为宝宝取一个安定吉祥的名字吧！

安 取名 周易

安郦萧

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
郦萧，来源于张方平的《宋诗》《过丰》，原文：不然樊郦萧曹辈，尽老屠商掾吏中

安洛羡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
洛羡，来源于董嗣杲的《宋诗》《午睡中懐约山游》，原文：莼香鲈肥自相忆，季鹰肯羡洛阳掾

安渤瑭

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
渤，来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其一》，原文：骑牛不骑马，鼓腹吞溟渤

安芦韬

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芦，来源于孙应时的《宋诗》《题光福刘伯祥所藏东坡枯木及渔村落照图 其二》，原文：夕阳雁影江天，明月芦花醉眠

安景鸢

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
景鸢，来源于程公许的《宋诗》《煇父道父携酒相伴饮飞赴寺四望亭》，原文：晴烟杳霭景无尽，醉眼糢糊鸢堕空

安涧晳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涧晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

安礴珲

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
礴，来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》，原文：何处可盘礴，有寺临江皋

安胥崇

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
胥崇，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：崇庆天虽老，华胥圣不忧

安珹素

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》，原文：玉尘飞素涛，信美非其天

安继皖

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
继，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：继而有师命，不可以请

安翎勖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翎，来源于毕仲游的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》，原文：从来冬景画已难，况有翎毛似鹤白

安陇宏

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
陇，来源于释善懃的《宋诗》《秋郊晚望》，原文：断雁当空续，残阳隔陇沉

安决菀

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
决菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

安莘珩

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莘，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：五、秋九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献舞归

安粤暖

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
粤，来源于周濆的《唐诗》《红梅》，原文：）（按：《粤诗蒐逸》卷二引《连州志》谓濆为渭弟

安晣廷

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

安峪烊

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

安浩裴

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
浩裴，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

安蕖幂

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
蕖，来源于袁说友的《宋诗》《北园》，原文：菡萏暑风晓，芙蕖秋露时

安盛轼

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：占盛一门，文武更双全

安暄烁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
暄，来源于梅尧臣的《宋诗》《稚子获雀雏》，原文：乘暄学调羽，忽挂蜘蛛网

安棣璆

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
棣，来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》，原文：臞张不与俗同流，常棣相辉华萼稠

安嫣砚

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嫣，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一三》，原文：春来南国蔼韶光，百卉嫣然竞早芳

安鸥静

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
鸥静，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂咏四首 其一》，原文：幽寻穷鹿径，静钓杂鸥群

安馠昃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：短景中俄昃，孤烟散复收

安郁玖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
郁，来源于白珽的《宋诗》《题碧桃折枝》，原文：晓露未晞红郁郁，仙源长在日迟迟

安甯淅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
甯，来源于王梵志的《唐诗》《四三》，原文：）食食甯且休，只可待他散

安乔楹

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
乔楹，来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》，原文：至今压水抗轩楹，高椓簷牙映乔木

安怡焘

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
怡，来源于白居易的《唐诗》《因梦有悟》，原文：中遇李侍郎，笑言甚怡怡

安仞泱

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
仞，来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》，原文：九仞功徒劳，三迳步莫纵

安晶斐

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晶，来源于文天祥的《宋诗》《哭崖山》，原文：宝藏如山席六宗，楼船千叠水晶宫

安治青

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
治青，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：黄堂成卧治，青律再飞灰

安诗琀

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
诗，来源于萧立之的《宋诗》《寿何府判易斋》，原文：我欲寿公诗，诗调不成音

安烊漪

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

安潞苏

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》，原文：首从淇奥君子，数到越王潞公

安暄璨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
暄，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人取别二首 其一》，原文：正尔无聊负暄立，赤书忽落剡溪头

安绅葭

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绅，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：慷慨遗轩冕，光华被缙绅

安灵鹤

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
灵鹤，来源于许浑的《唐诗》《将赴京师留题孙处士山居二首 二》，原文：游从随野鹤，休息遇灵龟

安娆丁

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
娆丁，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

安祈纾

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
祈纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》，原文：既祈致日出，杲杲纾民情

安猷琢

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
猷，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其三》，原文：爱酒希元亮，敲门重子猷

安瑞骥

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑞骥，来源于戴复古的《宋诗》《寄赵鼎臣》，原文：人间为瑞徒能好，骐骥可覊终远到

安与乾

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
与，来源于苏轼的《宋词》《昭君怨》，原文：新月与愁烟

安仑朝

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
仑朝，来源于吴潜的《宋诗》《和人赋琴高鱼》，原文：琴高仙游不可蹑，自向昆仑朝玉皇

安烟奎

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
烟奎，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：再拜烟雾霁，羣峰奎璧森

安兆芨

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
兆，来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其一》，原文：端忧不用占龟兆，壊尽花时自觧晴

安怀映

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
怀映，来源于张商英的《宋诗》《蛇谷道中闻杜宇》，原文：岂不怀西归，青葱映潺湲

安瑗佐

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

安醇稷

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
醇，来源于王禹偁的《宋诗》《睡》，原文：此境一何醇，熙熙别得春

安其瑜

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
其瑜，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

安茗普

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
茗，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：名缁多夙契，延坐同茗粥

安舜芸

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
舜，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其四》，原文：舜殿风薰殊未玉，尧天雨施自君畴

安珹甄

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于林同的《宋诗》《韩愈》，原文：大书甄济传，更作董生行

安蓓秸

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：红蓓珠圆，素蕤玉净，南荒已报春还

安芾婷

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芾，来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》，原文：南宫仙桂饶天香，南国蔽芾歌甘棠

安锋滦

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
锋，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：定知频侧席，胡不趣追锋

安愿憧

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
愿，来源于苏轼的《宋词》《虞美人》，原文：且愿花枝长在、莫离披

安壬淙

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、秋，楚公子壬夫帅师侵宋

安弛炔

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
弛，来源于魏了翁的《宋诗》《送刘类元奉对阙庭》，原文：十年解瑟无调瑟，百载张弓未弛弓

安纴瀚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

安榷菀

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
榷，来源于赵师秀的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：邑事多商榷，惟诗未暇论

安婳洛

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

安颐覃

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
颐覃，来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》，原文：阴功覃雨露，庆报当期颐

安藻久

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
藻久，来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》，原文：圣谟天地久，睿藻日星垂

安资筹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
资筹，来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》，原文：礼罗得奇才，戎幕资良筹

安沅琀

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李叔器兼寄毛伯明张王臣康叔临三首 其一》，原文：苹花采得从谁寄，空送沅湘入洞庭

安婉仞

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
婉，来源于苏籀的《宋诗》《题南圃一首》，原文：婉腻讵如玉，凌风素云裾

安炳鸢

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
炳，来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》，原文：王道炳日星，历聘疲轲丘

安普渤

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
普，来源于孔武仲的《宋诗》《泗州》，原文：僧伽普照灵如在，宝椟都梁翠倚空

安佶鸥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

安巡谐

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
巡，来源于徐铉的《宋诗》《赠浙西妓亚仙》，原文：粉汗沾巡盏，花钿逐舞茵

安搦暄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
搦，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：后身复现搦碎虚空后，当知所南先生为无量劫前之祖

安璞勋

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
璞，来源于郭祥正的《宋诗》《送袁殿丞》，原文：拂拭囊中白玉璞，请君辨之为磨琢

安楣恺

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》，原文：蜗舍入门楣触额，黄泥壁作龟兆坼

安琬怀

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琬怀，来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》，原文：亦知怀琰琬，宁肯就风尘

安骥笃

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
骥，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：踠足伤骐骥，迷群失鹭鹇

安卓觅

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
卓觅，来源于姜特立的《宋诗》《老饕》，原文：伯仁若见求牛炙，毕卓如逢觅蟹螯

安缨奎

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
缨，来源于李白的《唐诗》《侠客行》，原文：赵客缦胡缨，吴钩霜雪明

安仟竺

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

安缨傅

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
缨傅，来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》，原文：酂侯司管钥，疏傅傲簪缨

安决般

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
决般，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・折桂令》，原文：(秋胡背云)我决撒了也，则除是这般

安槿合

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
槿合，来源于刘长卿的《唐诗》《奉陪郑中丞自宣州解印与诸姪宴余干后溪》，原文：户牖垂藤合，藩离插槿齐

安烟肖

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
烟肖，来源于刘敞的《宋诗》《草虫扇子》，原文：洒落烟纨薄，肖翘物象奇

安箫承

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
箫承，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：右手执箫，左手承弣

安潮昭

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
潮，来源于刘仙伦的《宋词》《霜天晓角》，原文：暮潮风正急

安逻旭

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
逻，来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》，原文：斯须望敌来何多，千里断岸皆遮逻

安曙溯

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曙，来源于崔翘的《唐诗》《奉和圣制荅张说南出雀鼠谷》，原文：硖路绕河汾，晴光拂曙氛

安尹茜

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尹，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：不知瓜代满，痴尹恋山川

安旆桥

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旆桥，来源于贾昌朝的《宋词》《木兰花令》，原文：碧油红旆锦障泥，斜日画桥芳草路

安兹奈

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
兹奈，来源于许及之的《宋诗》《送邹国遂武博知濠州二首 其二》，原文：分留乡思从兹始，报答君恩奈若何

安樗恒

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
樗，来源于陆文圭的《宋诗》《送干寿道同知北上》，原文：自恨山中老樗栎，拥肿不堪逢匠石

安琀栗

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于范成大的《宋诗》《思佛亭晓望》，原文：栗烈刚风刮病眸，登临何啻缓千忧

安巡婉

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
巡婉，来源于苏辙的《宋诗》《送王廷老朝散知虢州》，原文：逡巡破黄封，婉娩歌皓齿

安意研

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
意研，来源于刘克庄的《宋诗》《得药谢竹溪一首》，原文：病尚研寻书外意，耄犹贪爱梦中身

安郝婵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

安悦胥

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
悦胥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其三》，原文：铄哉盛典，快臯胥悦

安娆傅

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
娆傅，来源于任希夷的《宋诗》《垂丝海棠》，原文：宛转风前不自持，妖娆微傅淡胭脂

安瀚芃

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瀚，来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：龙城含晓雾，瀚海隔遥天

安砚由

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
砚由，来源于丘葵的《宋诗》《孤客》，原文：由来事笔砚，不若艺桑麻

安雅冶

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
雅冶，来源于张炎的《宋词》《水龙吟》，原文：闲情淡雅，冶容清润，凭娇待语

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