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罗弘熠作者:罗弘熠2023-11-28 14:22:01

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瓷篌

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瓷,来源于周南的《宋诗》《山家》,原文:枳花茶似雪,留客共湘瓷

丁术

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
丁术,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》,原文:坐有庖丁手,奏刀心术微

佳约

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
佳约,来源于孔平仲的《宋诗》《咏蜀葵》,原文:绰约佳人淡薄粧,天真自恃不熏香

忱容

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其二》,原文:一缕血忱开白日,两篇心誓哭苍旻

旷京

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旷京,来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》,原文:司士向京去,旷野哭声哀

昂玄

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昂玄,来源于程俱的《宋诗》《独游保宁凤凰台》,原文:低昂玄盘踞,佳气或未湮

謇浠

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

虔箬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
虔,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟道中》,原文:新元先陇遂伸虔,荒岁嗟逢众食艰

朴采

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朴采,来源于张耒的《宋诗》《瓦器易石鼓文歌》,原文:羲黄已亡巧伪起,采椽土木消纯朴

玺恬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
玺,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:圣主庆成神玺重,老亲喜动寿杯融

时专

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
时专,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:安得金风专岁令,四时心地有清凉

虢久

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雷太简知虢州》,原文:遂请虢太守,虢事简且适

种皙

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
种,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其一》,原文:来归山,共种菊

宓茉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:君子居乡有宓贱,小人愿学如樊迟

箬缮

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
箬,来源于陈洵直的《宋诗》《无骨箬》,原文:山中绀箬元无脊,炉里金丹日月开

鹭萝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
鹭萝,来源于刘植的《宋诗》《题薛氏园》,原文:疏櫺不碍松萝月,高柳时停鸥鹭羣

溯襄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
溯,来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》,原文:今日溯长风,辛岨谅一如

恤楦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
恤,来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》,原文:矧复学圣贤,遑恤后富贫

壬桢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
壬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:卷尾有『壬午三月借遵义黎氏影写本重校』小字一行,乃知此本为芋仙旧藏

昀澧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

品珐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
品,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:官一品,禄千锺

珑玖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
珑玖,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

恺禺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
恺,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:忠义非徒劝风俗,恺悌固可交神明

馚尉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于姜特立的《宋诗》《胡彦功挽章中间家事少贬遂谢宾客绝馈饷者三十年已而复振》,原文:廷尉何妨谢诸客,鸱夷还复致千金

芉玟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

锐奎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
锐,来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其四》,原文:书生锐欲排阊阖,先诵民谣献外台

潜林

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潜林,来源于邓肃的《宋诗》《嘲蛇伤足》,原文:责官只得林泉幽,也有曲膂潜相仇

亚梓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
亚,来源于柳永的《宋词》《二郎神》,原文:运巧思、穿针楼上女,抬粉面、云鬟相亚

临淼

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
临淼,来源于吴龙翰的《宋诗》《晚舟过临平》,原文:烟钟舂起夕阳愁,淼淼临平春事幽

鹤韦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鹤韦,来源于张炎的《宋词》《月下笛》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

原翩

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
原翩,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:中原康济事,彜鼎愿联翩

闲漫

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
闲漫,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:引睡漫支枕,销闲时炷香

泷沫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泷,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:独立溪亭无个事,湍流泷石镇潺潺

籍亘

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
籍,来源于权德舆的《唐诗》《中书夜直寄赠》,原文:通籍在金闺,怀君百虑迷

芸灵

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芸灵,来源于张景脩的《宋诗》《句 其七》,原文:但令陶令长为主,莫遣灵芸错认伊

戎缨

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
戎缨,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》,原文:我又不曾驱六甲风雷,又不曾辨三光气色,又不曾写就《论天表》又不曾草下甚么《平蛮策》(荆王云)贤士乃簪缨世胄,堪为元戎帅首也

天峤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
天峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》,原文:此行闽峤吾能数,行尽天南未了青

皎瑜

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皎,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其八》,原文:山云来未已,江月皎无滓

亦恽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
亦恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

兴纤

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
兴纤,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏,等到午,佯呆着不瞅不觑,他却整块价卷在包袱。》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

馥什

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
馥,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其二》,原文:褭蹄范铸分天馥,鲛织开奁荐月团

普钲

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》,原文:惟圣普临,顺皇之德

熹汝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

澈漳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
澈,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:林宗知人出明性,清澈鉴裁犹澄渊

书覃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
书覃,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

些典

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
些典,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:奴只得,往庙前,借取大公些个典

曼萱

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
曼,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》,原文:褊衷诚未堪,欲说虑辞曼

容休

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
容休,来源于权德舆的《唐诗》《春日同诸公过兵部王尚书林园》,原文:休沐君相近,时容曳履过

汀普

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
汀,来源于张的《宋词》《兰陵王》,原文:蓼汀侧

渌郇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渌,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:小桥水渌初平渚

晷奥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晷,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其一》,原文:安恻宽晷刻,反掌成伯王

暄裴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
暄,来源于裴说的《唐诗》《喜友人再面》,原文:一别几寒暄,迢迢隔塞垣

峻熠

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峻,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

京绪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
京绪,来源于武元衡的《唐诗》《送韦侍御司议赴东都》,原文:洛京千里近,离绪亦纷纷

知童

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
知童,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其五》,原文:童子何知,跪观戏龟

蓬禧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蓬,来源于彭汝砺的《宋诗》《道中》,原文:南北随蓬转,浮生旅寓中

奘篌

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

页婷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

粹媵

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
粹,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:地灵气粹不我测,双葩倏如同一茎

琦彤

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琦,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

圣礼

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
圣礼,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・乔牌儿》,原文:(正末唱)你道是五百年宿缘分,(媒人云)请状元拜岳父岳母,相见礼毕成亲,有圣旨在此

酝旬

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
酝旬,来源于虞俦的《宋诗》《雨中偶成呈天任》,原文:十旬兼美酝,千亩长脩筠

潆颍

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

昙椰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昙,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:初无昙颖契,终说项斯贤

伽箬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
伽,来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》,原文:区区鼠辈何足磔,此心本应僧伽祖

馚炯

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:琱光发炯成禹璧,海王川后输玄液

翰盛

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翰盛,来源于清远道士的《唐诗》《同沈恭子游虎丘寺有作》,原文:闻子盛游遨,风流足词翰

玮妍

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

驰艾

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
驰艾,来源于沈佺期的《唐诗》《骢马》,原文:借君驰沛艾,一战取云中

君禧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
君禧,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:山闲焚妙香,君房天禧经

醇秸

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《齐安秋日》,原文:百忧虽抢攘,一榼奈芳醇

璃馚

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璃,来源于柳永的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:牙板数敲珠一串,梁尘暗落琉璃盏

秋漳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秋漳,来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》,原文:碧江秋鸟聚,青漳瞑猿孤

秭诚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

箴棂

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
箴,来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其三》,原文:笑言忘位貌,论议切箴规

沅凇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沅,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:浮沅湘而西蹠兮,因返睇兮层丘

芾榷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

兴兆

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兴兆,来源于何鸣凤的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其二》,原文:星明天驷兆兴农,稼圃犁鉏处处同

萌釉

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
萌,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其九》,原文:先生如九鼎,坐折奸宄萌

采郁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
采郁,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:交情郁穆两监州,采藻依莲总俊游

经惋

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
经,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 十》,原文:(经曰:「鼠者,贼也

轼卿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
轼,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日望海》,原文:披襟眺沧海,凭轼翫春芳

执皙

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
执,来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》,原文:执手告戒,义均骨肉

箫骋

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
箫,来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》,原文:青冥缥缈间,自有吹箫侣

颜翎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颜翎,来源于孙觌的《宋诗》《有客生致两雉不忍杀开笼纵之二首 其二》,原文:翠翎低摧少颜色,奇祸非汝能遮防

岭白

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
岭白,来源于司空曙的《唐诗》《遇谷口道士》,原文:白云秋色远,苍岭夕阳高

菡颍

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
菡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老晚游池亭二首 其一》,原文:绿荷菡萏稍觉晚,黄菊拒霜殊未秋

豫簌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
豫,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

杏晤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
杏,来源于李弥逊的《宋词》《天仙子》,原文:繁杏枝头红未雨

缘奈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缘奈,来源于吴芾的《宋诗》《和章德文侍郎题晞浣堂韵寄张法师》,原文:超脱每思攀逸驾,沉迷无奈缚尘缘

冉媪

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
冉,来源于温庭筠的《唐诗》《东峯歌》,原文:冉冉山鸡红尾长,一声樵斧惊飞起

戍瓷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
戍,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:远戍报烽火,孤城严鼓鼙

仓謇

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
仓,来源于韦庄的《唐诗》《咸阳怀古》,原文:李斯不向仓中悟,徐福应无物外游

唯茶

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
唯茶,来源于徐积的《宋诗》《送李昂长官》,原文:回时唯载俸余钱,茶满衡山无一掬

萱瑞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
萱瑞,来源于邹浩的《宋诗》《母氏诞生之日得家书喜不自胜形于鄙句》,原文:萱草留春瑞气长,二年吴越杳相望

朦史

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
朦史,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

戍晤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《塞上曲》,原文:日落戍火青,烟重塞垣紫

崔卓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
崔卓,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:志捍丛林山剔卓,义规朋友玉崔嵬

年章

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
年章,来源于贾岛的《唐诗》《送南康姚明府》,原文:铜章美少年,小邑在南天

郁屿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
郁屿,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 松岛》,原文:孤屿何亭亭,苍松郁相对

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