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图解周易取名：用易经智慧给你的孩子取个好名字

董鉴洵作者：董鉴洵2023-11-28 14:16:28

每个父母都希望自己的孩子拥有一个与众不同且有寓意的名字。然而，在这个满眼都是名字的世界里，如何给孩子取一个独特且有意义的名字变得越来越具有挑战性。于是，图解周易取名成为了越来越多父母选择的方案。周易是古代中国文化的瑰宝之一，被奉为千古智慧的总结。其其中的六十四卦象代表了人生的各个方面，运用其中的哲理和寓意，可以帮助我们更好地理解自己和世界，同时在取名上也可以起到一定的指导作用。因此，图解周易取名成为了一种趋势，在给孩子取名时，许多人希望借助易经的智慧为孩子选择一个吉祥和寓意深远的名字。本文将向大家介绍图解周易取名的方法和意义，帮助您理解如何运用易经的知识给孩子取得有意义且独特的名字。

图解周易取名

简艾

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
简艾，来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》，原文：朝廷访耆艾，人物尚清简

兆竺

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
兆，来源于吕本中的《宋诗》《与李夫言诸人分题得之字》，原文：酒忆侯公圣，月如京兆眉

崔棕

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
崔，来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其一》，原文：玉峰忽崔嵬，炯若簪出弁

纾阑

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

其簌

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》，原文：璞兮其温，丝兮其紑

繁槐

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
繁槐，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其二》，原文：槐绿阴初合，榴繁艳欲然

郅汀

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

融漾

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
融漾，来源于王安石的《宋诗》《送孙子高》，原文：荡漾江南客，融怡席上珍

鸿霁

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸿霁，来源于谢薖的《宋诗》《同陈虚中洪驹父登拟岘台观水涨》，原文：疏烟媚晚霁，飞云带归鸿

樗琅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
樗，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》，原文：社樗间羣材，嫫母参众妍

源鸯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
源，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 酌献僖祖室用《大善》。》，原文：肃肃艺祖，肇基鸿源

舸磐

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
舸，来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》，原文：忘机得意茅三间，焉用陶朱西施舸

鑫媵

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋人来媵

其年

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
其年，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：行之期年，几移其风

君时

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
君时，来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其五》，原文：延英昼永汗霑衣，正是君王访问时

纪蓁

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
纪，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》，原文：缛礼光备，文思可纪

越堇

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
越，来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其三》，原文：越绝枌榆社，吴陵松竹间

瑷柔

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

畅芹

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
畅，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》，原文：神道发生敷九稼，阴极乘仁畅八埏

什瞳

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
什，来源于方回的《宋诗》《记游自次前韵》，原文：朝哦雅什讽骚些，夜玩易爻测玄首

瑹钲

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

旭支

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旭，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：张旭虽颠怀素逸，较以年力非公徒

肖燝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：主人之辞曰：「某之子不肖

礴筠

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
礴筠，来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》，原文：解鞍盘礴忘归去，碧涧修筠似故山

蔻卓

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蔻，来源于贺铸的《宋诗》《和彭城王生悼歌人盼盼》，原文：书簏尚缄香豆蔻，镜奁初失玉芙蓉

元研

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
元研，来源于王之道的《宋诗》《和许端夫兄弟二首时端夫出守当涂 其一》，原文：高文已见含元赋，不用研思古战场

祈圣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祈圣，来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》，原文：镜几祈圣哲，厦构谋梁柱

柒舜

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

勰追

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

川竺

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
川竺，来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其七》，原文：天竺前头灵隠东，山川奇崛自玄工

权启

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
权启，来源于刘得仁的《唐诗》《句》，原文：犹祈启金口，一为动文权

言楣

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
言楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

宜瞳

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
宜瞳，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：命珪相印明骑火，碧瞳黑鬓宜貂蝉

泊纭

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泊，来源于董嗣杲的《宋诗》《李花二首 其二》，原文：嘉李繁相倚，园林淡泊春

瑹同

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》，原文：邂逅同杯酌

鸯皙

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
鸯，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六○》，原文：太液波清水殿凉，画船惊起宿鸳鸯

朝蔷

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
朝，来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》，原文：不知钟期百年余，还忆朝朝几千里

茯年

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
茯年，来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》，原文：百尺松根结茯苓，千年长养似人形

皙庄

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」以蔡公之命召子干、子皙，及郊，而告之情，强与之盟，入袭蔡

芦绘

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
芦，来源于华岳的《宋诗》《河鲀》，原文：形容初不类鱼虾，偏称芦蒿与荻芽

至松

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
至松，来源于曾瑞的《元曲》《离亭宴带歇指煞・无钱妆富刚为僭，有财合散休从俭。狂夫不厌，为口腹》，原文：无客至柴荆昼掩，卧松菊北窗凉，躲风波世途险

潜潆

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潜，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：春意潜来，迤逦通窗牖

烯祁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：住在祁门下乡

飔铭

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
飔，来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》，原文：茗椀未尽炉香迟，手弄麈尾风飔飔

渭晷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
渭，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十》，原文：羌童看渭水，使客向河源

玄谧

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
玄，来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 赤松子》，原文：名列太玄童，玉女如婴儿

乘璎

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
乘，来源于周利用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：出豫乘金节，飞文焕日宫

同芃

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
同，来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 一》，原文：（同前卷二四

涔晶

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
涔，来源于白居易的《唐诗》《秋日怀杓直》，原文：浔阳与涔阳，相望空云雾

襄柒

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
襄，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗 其五》，原文：两山列影作眉愁，尽付襄江一鉴收

霄晢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
霄，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上》，原文：霄汉双飞鸟，波澜一钓篷

珞璆

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
珞，来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》，原文：贯珠垂宝珞，剪彩倒鸾枝

渲檬

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

玮婷

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

缪桥

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其四》，原文：三十年将一世论，缪悠两世见儿孙

樨纪

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

页奕

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
页，来源于李贻孙的《唐诗》《句》，原文：）（〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗：「祠旧有乌数百，送迎客舟

栗椎

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
栗，来源于李复的《宋诗》《留客》，原文：买鱼催网急，尝栗破皱繁

年霄

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
年霄，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》，原文：明年霄汉横飞去，应踏繁霙拜玉宸

才恺

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
才恺，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

兹至

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
兹至，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：爰初至止，即闻有兹胜，迨今一游，果觏殊绝

缘韪

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缘，来源于陈师道的《宋诗》《别威德寺》，原文：此身犹断梗，飘泊且随缘

涔韧

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《印上人持观音像来乞赞余曰率伯时画也为作此赞》，原文：佛子心如涔蹄水，随其清浊现影耳

蕊嫣

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蕊嫣，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：丝蕊垂垂，嫣然一笑新妆就

琮单

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琮，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》，原文：别我新诗有许清，玉声金韵两琮铮

骃韶

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

至轼

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
至，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：至，则行矣

娄镜

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
娄，来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》，原文：气升期汗漫，世法一黔娄

尹晷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：尹辛败刘师于唐

娣瑥

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
娣，来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》，原文：楞伽有公择，娣弟如班宗

莆觅

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
莆觅，来源于叶适的《宋诗》《伟叔蔡兄来永嘉屡辱投赠于其归也辄奉俚歌为谢兼叙离索》，原文：文星今直正莆中，去觅掀天无底浪

漳伽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
漳，来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》，原文：骑省悼亡后，漳滨多病身

仪潇

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
仪潇，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：仪凤不可呼，鴐鹅浴清潇

蕾团

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蕾团，来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》，原文：红芳紫萼怯春寒，蓓蕾粘枝密作团

涵珩

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
涵，来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏中秋赏月四首 其四》，原文：溪心如泻练，杯面若涵星

临崧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
临崧，来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》，原文：北倚平崧阁，南临种黍田

旎纲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
旎，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

飖苏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飖，来源于皇甫冉的《唐诗》《临平道赠同舟人》，原文：流荡飘飖此何极，唯应行客共知心

奘奕

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

芃琼

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

姝华

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
姝华，来源于韩维的《宋诗》《和王昭君》，原文：汉宫姝丽地，华观连珍台

瑜莞

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：(周瑜云)若不看玄德公的面皮，杀了这厮多时了

思姬

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
思姬，来源于李中的《唐诗》《新秋有感》，原文：张翰思鲈兴，班姬咏扇情

越澧

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
越，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：鹧鸪飞上越王台

苡湘

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
苡湘，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

旭德

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
旭，来源于郭印的《宋诗》《晚晴》，原文：朝来寒露重，旭日庆新晴

霏郦

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
霏，来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》，原文：密密疑霏屑，纷纷认落梅

璆备

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
璆，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：裳珮丹青杂璆琳，旗旛绣彩薰甲沉

元遥

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
元遥，来源于韦骧的《宋诗》《和章致平西兴见寄二首 其一》，原文：始知渡浙元宵逼，遥想乘时乐事频

怡松

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
怡松，来源于司空图的《唐诗》《下方》，原文：昏旦松轩下，怡然对一瓢

寓柯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
寓，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：大意寓之笛，余情付云鸟

冶栖

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
冶栖，来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》，原文：冶城醉墨鸦栖壁，长干祖道花照席

尔芗

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
尔芗，来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》，原文：不因尔，芗林底事，游戏到人寰

婴潭

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
婴潭，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：学仙学到婴儿处，月在寒潭静处明

正堰

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
正堰，来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》，原文：堰声何澎湃，露气正凄冷

杨珑

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
杨珑，来源于邹登龙的《宋诗》《江南春》，原文：玲珑楼阁江城晚，杨柳丝丝凝碧烟

胥与

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
胥与，来源于李吕的《宋诗》《和韩羲仲主簿古巖韵》，原文：君不见版筑当年胥靡徒，貌象忽与帝梦符

戎潮

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
戎，来源于赵蕃的《宋诗》《谢张帅》，原文：试仰元戎贵，还瞻簿领卑

栎楣

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
栎，来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》，原文：栎林带脩竹，清派流珊珊

遒薏

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
遒，来源于文天祥的《宋诗》《又赋 其一》，原文：形羸心自壮，手弱笔仍遒

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