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生辰八字起名字的好处及方法

张资鸠作者:张资鸠2023-11-28 13:48:23

根据中国传统文化,生辰八字是个人的出生日期和时间的代表,被认为能够反映个人的命运和性格特点。因此,给孩子起名字时,很多父母会选择参考生辰八字,以期望给孩子起一个与其命格相符合的名字。生辰八字起名字在中国历史上有着悠久的传统,被许多人视为非常重要的一项任务。起个好名字可以为孩子的未来带来福运,让他们走上成功的道路。

生辰八字起名字

轼岐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
轼,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其一》,原文:缇屏今日虽泥轼,芸阁它时合校书

诏鸢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
诏,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尸升,宗人诏踊如初

炘忱

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:安得排九阍,感激露至忱

媛舸

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
媛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

忆秭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
忆秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

情正

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
情正,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・沉醉东风》,原文:(正末唱)寄与他多情女艳娇,你着他别寻一个前程倒好

晨隋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《早行林下》,原文:披衣未冠栉,晨起入前林

曦奕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:绿槐阴合正炎曦,高叠盆冰匝座围

瞳斯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瞳斯,来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》,原文:笑六王竞角雌雄,叹吕政任了高斯,困重瞳马上英风

琝睿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于强至的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌辞四首 其一》,原文:飞帚飘宸翰,赓歌纵睿才

容晴

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
容晴,来源于郑作肃的《宋诗》《中秋登青原台》,原文:桂魄十分满,暮容千里晴

庭淼

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
庭淼,来源于洪迈的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:揽衣下中庭,风露浩淼弥

笈滇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
笈,来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》,原文:自慙思竭如空笈,口吻悲吟知窘急

玮晏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

扬珹

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chéng玉名。
国学点评
扬,来源于姚勉的《宋诗》《次友人王半山韵》,原文:鹰扬会有日,奋翅脱笼绁

裳漾

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
裳漾,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:冬雪飘飖锦袍暖,春风荡漾霓裳飜

骃鹄

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

碧甄

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
碧甄,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五二》,原文:还殊绝,黄头碧眼须甄别

恣蔻

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
恣,来源于李羣玉的《唐诗》《别尹炼师》,原文:洞宫四百日,玉籍恣探阅

蝶里

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蝶里,来源于吴文英的《宋词》《玉京谣》,原文:蝶梦迷清晓,万里无家,岁晚貂裘敝

宣漳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
宣漳,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》,原文:沮漳时倚仲宣楼,往事成尘谁复纪

恣卿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恣,来源于李弥逊的《宋诗》《青原台与兄弟同赋》,原文:脂车蜡两屐,烟云恣冲撞

泷薏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泷,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》,原文:二十四泷高浪里,卧敲船板醉吟休

葆丁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:斑衣就养垂华组,葆发伤秋岸幅巾

湛璐

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湛,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其三》,原文:大哉慈忍力,妙湛合无生

胥黎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
胥,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:市卒酒肉臭,县胥家舍成

虢昊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

鑫旆

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》,原文:缥壶盈前京口酒,红旆相随北府兵

笃珞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笃,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:五岳三光,锺秀气、笃生人杰

瑚岚

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑚,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:行赏颁金印,禋宗荐玉瑚

缮曦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

沉闲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沉闲,来源于陆游的《宋诗》《久客书怀》,原文:行役饱看山,沉绵剩得闲

中典

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
中典,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:臣中第一兹谓谁,寥寥典则其几希

滢炫

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

楦援

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

冽晢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:惟有炼丹井,甘冽无等夷

璎幻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

箐暌

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

专韫

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
专韫,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:续貂吾岂敢,韫匵尔宜专

胥蒲

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
胥蒲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:楚子闻之,投袂而起,屦及于窒皇,剑及于寝门之外,车及于蒲胥之市

敦恺

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
敦,来源于张嵲的《宋诗》《李广甫挽词》,原文:名从敦朴重,家为克勤丰

丁薇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
丁薇,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:采薇只在丁山下,亟伫青鸾入翠微

琬曜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》,原文:不与貂蝉老,空将琬琰磨

易年

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
易年,来源于朱弁的《宋诗》《善长命作岁除日立春》,原文:且喜春盘兼守岁,莫嗟腊酒易经年

淖朔

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》,原文:淖糜方自养,未敢忆南烹

婷娄

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
婷,来源于王之道的《宋词》《一翦梅》,原文:细意端相,无限娉婷

謇隽

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

备征

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
备征,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 三十五》,原文:城内诈降设(京本作「施」)巧计,急当准(京本作「整」)备出(京本作「突」)师征,莫信诈为诚

合合

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合合,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三七》,原文:合其天地合其元,子母相逢不敢言

箴理

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
箴理,来源于李处权的《宋诗》《送嘉仲兄赴永康宰》,原文:群居款名理,澡雪赖箴诲

涛崇

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chóng高明宏大。
国学点评
涛崇,来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》,原文:去路连崇岭,扁舟上涨涛

梧蕴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
梧蕴,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

媵浦

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵侍于户外,呼则闻

析尚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
析尚,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五八》,原文:析法尚嫌灰断果,烧丹堪愍地行仙

纮俞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
纮,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

昃史

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

搦蓬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
搦,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

熙谧

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熙,来源于陈郁的《宋词》《绛都春》,原文:熙朝多暇舒长昼

越瞳

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
越,来源于无名氏的《元曲》《仙吕・锦橙梅》,原文:厮收拾厮定当,越拘束着越荒唐

谊华

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谊华,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:经谊金华省,文采石渠阁

詹笙

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
詹,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其六》,原文:老詹亦白发,相对垂霜蓬

庭浅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
庭浅,来源于朱槔的《宋诗》《夜坐池上用简斋韵》,原文:疏翠庭前供答话,浅红木末劝持杯

晳壬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

昕年

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昕年,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》,原文:明年傥共昕庭对,愿过当时蔡与陈

筠斯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
筠斯,来源于韩琦的《宋诗》《观鱼轩》,原文:吾心大欲同斯乐,肯插筠竿饵钓钩

泯闳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
泯,来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其一》,原文:剑寒光不泯,鹤老骨逾清

祁泊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
祁,来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:讨贼祁山声大义,至今史册播丹忠

初澧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
初澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

鹄簌

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
鹄,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:鸿鹄已高飞,翩然敛归翼

荟晋

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
荟,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

稽遒

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
稽遒,来源于陆游的《宋诗》《送韩梓秀才十八韵》,原文:相逢会稽市,感叹岁月遒

猷蕋

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
猷,来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:谋猷存二府,台阁徧诸生

榭尤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
榭尤,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其三》,原文:八月光阴未甚凄,松亭竹榭尤为宜

乾薏

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

和沥

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
和沥,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

寒素

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
寒素,来源于叶梦得的《宋词》《清平乐》,原文:素练不收寒玉镜

粤勉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
粤,来源于刘挚的《宋诗》《天苏酒成次路韵》,原文:粤岭酒万户,酝者无刑章

阜煊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《登拟岘》,原文:翠阜围平野,朱楼压缭墙

专晳

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
专,来源于无名氏的《元曲》《尾・倾残竹叶千尊,摘尽枇杷一树金。深喜娇娥见咱恁,向沙厨用心。安》,原文:排下簟枕,专等归来醉时寝

喻菀

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
喻,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

珈辰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

约吟

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
约吟,来源于冯山的《宋诗》《寄题荣守岑象求巖起太博清富楼》,原文:得公新篇似相约,正上兜率吟清秋

灵炫

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
灵炫,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:旁有明珠夜月光,宛转炫耀生灵芒

缮僖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

常洌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
常,来源于陈与义的《宋词》《定风波》,原文:九日登临有故常

尔碧

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
尔碧,来源于岳珂的《宋诗》《右军转胜帖赞》,原文:铜丸碧衣谁证尔,重说偈言烦小米

朝濡

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
朝濡,来源于司马光的《宋诗》《谢王道济惠古诗古石器》,原文:退藏又濡滞,尚不离朝市

年纶

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
年纶,来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》,原文:二年直纶合,三年刺史堂

旬仲

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旬仲,来源于许及之的《宋诗》《为转庵寿二首 其二》,原文:岁岁新阳喜仲旬,两家儿辈作生辰

瑱翀

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

嘉暖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嘉暖,来源于无名氏的《宋词》《昼夜乐》,原文:南枝探暖欺寒,嘉卉争先占早

湛竣

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九九》,原文:湛存不浑,灵明不昏

里樗

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
里樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其五》,原文:世故谁能樗里,彀中皆是由基

箐槐

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

苑英

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
苑英,来源于岑参的《唐诗》《感旧赋附歌》,原文:(见《文苑英华》卷九一)

巡傅

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
巡,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:逡巡舞袖回飞雪,红茸毯衬鸦头袜

诣祈

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
诣祈,来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》,原文:将命祈灵岳,回策诣真士

矜苍

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
矜苍,来源于杜甫的《唐诗》《四松》,原文:勿矜千载后,惨澹蟠穹苍

犹胧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
犹胧,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・赚煞尾》,原文:恨匆匆,睡眼朦胧,儿也说甚的犹恐相逢是梦中

天焘

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
天焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

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