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典字起名的技巧和方法

朱葵吟作者:朱葵吟2023-11-28 11:05:30

在人们的传统观念中,名字是一个人一生的标志,是对个体的定义和代表。因此,给宝宝取一个好名字显得尤为重要。典字起名是一种古老的名字取法,借助于典故、典籍和古代文化的意象,给名字赋予深厚的文化内涵。典字起名具有独特的韵律美和意蕴,不仅能体现出家族文化传承的价值观,还能使宝宝的名字更加优雅和有温度。接下来,我们将介绍一些典字起名的技巧和方法,帮助您为宝宝取一个寓意深刻、独特而又美好的名字。

典字起名

资宜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
资宜,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:金诺静宜资讲诵,玉山寒称奉尊罍

幻勤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
幻勤,来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》,原文:冬冬鼛鼓不勤民,幻出琳宫远世尘

钥俪

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
钥,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和求仁不赴照碧堂会呈无愧之作》,原文:政成欢诵沸田莱,留钥雍容更上才

澜琦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
澜,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:论说波澜阔,提携礼数蕃

淄麒

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》,原文:每慙衣上尘,素染已如淄

团惜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
团惜,来源于吕济民的《元曲》《双调・蟾宫曲赠楚云》,原文:赠玉香可人儿暖玉生香,弄玉团香,惜玉怜香

知瑺

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
知,来源于释德洪的《宋诗》《龙山亦名隐山余宣和五年十一月中澣日过焉有淛道人鸿公乞偈为作》,原文:迷路不知远,但知寒日斜

零备

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
零,来源于秦观的《宋诗》《自作挽词》,原文:奇祸一朝作,飘零至于斯

昭旬

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昭旬,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:圣母七旬寿,无前、天心昭格

至诣

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
至诣,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:万事付自然,吾方诣至妙

缪娴

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
缪,来源于王安国的《宋诗》《游庐山宿栖贤寺》,原文:古屋萧萧卧不周,披裘起坐兴绸缪

晗瓷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

圣飖

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
圣飖,来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》,原文:照彻圣姿严,飘飖神步徐

斓芉

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
斓,来源于张载的《宋诗》《宿兴庆池通轩示同志》,原文:清湘庭下千竿竹,百尺斑斓耸苍玉

烁纲

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
烁,来源于释道和的《宋诗》《题永明智觉寿禅师顶相》,原文:寒光一烁周沙界,笔下看来未十成

霏净

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
霏净,来源于宋祁的《宋诗》《题承诏亭》,原文:落霞霏迥宇,升月净凉疏

永亦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
永亦,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其三》,原文:手版永抛贫亦乐,肩舆时上老何妨

惜桅

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
惜,来源于王梵志的《唐诗》《九八》,原文:惜不全

时怀

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
时怀,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:孤怀念时节,朽质惊衰病

烽麟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烽麟,来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》,原文:一朝边亭静烽火,诏书自议麒麟功

皙纴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

倾辰

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
倾辰,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:交合丹青地,恩倾雨露辰

峻隆

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
峻隆,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:峻防谁敢慢,隆栋可言低

辑嘉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
辑嘉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:余田增辑成嘉致,千百楼台绀瓦明

姝绅

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
姝,来源于李亿的《宋词》《念奴娇》,原文:可是今古风流,小乔姝丽,只许周郎得

瑄郇

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

霜易

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霜易,来源于仇远的《宋词》《庆清朝》,原文:霜栖露泊,容易吹白人头

钏烽

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
钏,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

梦黛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
梦黛,来源于欧阳詹的《唐诗》《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》,原文:凫声闻梦泽,黛色上昭丘

泯映

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泯映,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》,原文:德辉不泯,而映邦国

菀淮

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

唯菡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
唯菡,来源于邵雍的《宋诗》《县尉廨宇莲池》,原文:岂唯观菡萏,兼可听潺湲

笈真

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
笈真,来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其三》,原文:独上上清三洞妙,宝章云笈助真风

榷珐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其三》,原文:图南倭舶透,败北榷场开

栎冉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栎,来源于苏辙的《宋诗》《买炭》,原文:西山古松栎,材大招斤斧

茸溯

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
茸,来源于王沂孙的《宋词》《花犯》,原文:三花两蕊破蒙茸,依依似有恨,明珠轻委

易久

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
易久,来源于李流谦的《宋诗》《游无为寺》,原文:百年已长久,大抵俱化易

栎锦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
栎,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:栎庵受用乃如此,斫额望之聊自吟

寓渌

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
寓渌,来源于李纲的《宋诗》《张次东中奉挽词三首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

潜缎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃雍舞》,原文:至诚潜达,介福攸宁

依盂

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
依盂,来源于释元肇的《宋诗》《次吕教授游江心韵》,原文:渔家蓑笠应堪换,老宿缾盂未可依

骓理

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骓理,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

知鸥

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
知鸥,来源于真山民的《宋诗》《次韵潘恕堂见寄》,原文:情知不入鸳鸾侣,頼有鸥盟尚可寻

州湲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
州湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

南煊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
南,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:南涧之滨

俏鹄

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・二煞》,原文:我比那□墙贼蝎螫索自忍,我比那俏郎君掏摸须噤声,那里也恶茶白赖寻争竞

珞沥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
珞,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

阔爀

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次孔四韵寄怀元翁兄弟并致问毅甫》,原文:端可张洞庭,寥阔世未信

州霆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
州霆,来源于度正的《宋诗》《奉挽灵泉明府东叔学士》,原文:西州文物起雷霆,四海一家仰聚星

昱晋

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

烽謇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
烽,来源于王安石的《宋诗》《白沟行》,原文:蕃使常来射狐兔,汉兵不道传烽燧

曜瑄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
曜,来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重轮

旒颉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:近臣知天喜,玉色动冕旒

黎澄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:天顾黎献,涂炭可悲

恒舸

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恒,来源于储光羲的《唐诗》《尚书省受誓诫贻太庙裴丞》,原文:皇家有恒宪,斋祭崇明祀

楹凡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楹,来源于许及之的《宋诗》《金凤花》,原文:叶不类尧荚,花疑来舜楹

勰铮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

恒般

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
恒般,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 二》,原文:堪羨蜀民恒有福,太平时节一般般

至盛

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
至盛,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:懃懃虑寇至,豫蓄终岁盛

冬冽

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冬冽,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》,原文:冽冽玄冬暮,衣裳无准拟

秸谊

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

蝶子

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蝶子,来源于曾瑞的《元曲》《五・青连红晚霞照楚山,红连青春云射渭水,玉纤款款当胸系。带儿纟全》,原文:十二白蝶舞,牙子对一双碧翠飞,望得些风流意

谊钟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
谊钟,来源于葛起耕的《宋诗》《和芦洲刘子泉秋怀》,原文:德谊可踰钟鼎贵,圣贤不死简编香

骅胥

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
骅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《均文屡约相过近得书辄迁延偶读予梅花诗次韵以趣北辕之约》,原文:骅骝未肯就缰衔,乍蹋天街频齧掣

泉畚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泉畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》,原文:葛帔练裙一散仙,亲携畚锸道蒙泉

馠渊

拼音五行释意
hān芳香。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》,原文:俯渊测浮云,流日荡苕颖

陟政

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
陟政,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃示九日山谷间怀兄弟三诗因怀子进子仪次韵并呈子肃》,原文:虽欣陟幽遐,政恐成疾痼

团单

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
团单,来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其二》,原文:花市丹青卖团扇,象床刀尺制单衣

觉孝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
觉孝,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・醉春风》,原文:则理会的诗书是觉世之师,忠孝是立身之本

皤玮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皤,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:别汝始经年,汝父鬓皤然

筠淅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
筠,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》,原文:筠州喜陪笑语新,銮坡自来清湖滨

纬隆

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
纬隆,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:自古经纬才,因势犹污隆

季闻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
季闻,来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》,原文:我闻富有石季伦,楼台五色干星辰

俐遥

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
俐,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

勖之

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勖之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

泷彻

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:流到泷头声百变,谁将玉笛传余音

莹阑

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莹阑,来源于曹勋的《宋词》《索酒》,原文:江枫装锦雁横秋,正皓月莹空,翠阑侵斗

桢央

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

睿蕙

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
睿,来源于魏征的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》,原文:岂如今睿哲,迈古独光前

缎淄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

峨巡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峨,来源于贾岛的《唐诗》《送谭远上人》,原文:金光明本行,同侍出峨嵋

岐寅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
岐,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:欲语情酸,临岐步懒,怅望兰舟发

稽逻

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
稽,来源于郭印的《宋诗》《次蒲大受检覆韵》,原文:岁月无停轨,归计亦已稽

僖粤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:作僖公主者何

新宛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
新宛,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:岁律峥嵘催暮景,时光宛转逼新阳

翩玫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
翩,来源于程俱的《宋诗》《感春三首用退之韵 其一》,原文:投迹浪自喜,乘和亦翩翩

邵贤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
邵贤,来源于王贞白的《唐诗》《白鹿洞二首 二》,原文:(此二首从清余姚邵启贤辑、武昌陶氏刊本《王贞白诗》中补得

望瑧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn玉名。
国学点评
望,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:云边天日望威颜

子泷

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
子泷,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

瑗袅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

颐琪

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其二》,原文:残年欲遂迫期颐,追数朋俦死已迟

洵弘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

淙浚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
淙浚,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

舟蕖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
舟蕖,来源于杨万里的《宋诗》《观迎神小儿社》,原文:鹦鹉栖葱指,芙蕖载锦舟

鸿轩

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
鸿轩,来源于王庭珪的《宋诗》《忆馨鸿二孙》,原文:阿鸿才弄笔,相对想轩渠

笙莲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
笙莲,来源于董嗣杲的《宋诗》《江州重午二首 其二》,原文:西湖今夜笙歌月,凉拥红莲灿落霞

桢迪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

缮汀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

苏骃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
苏骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

谒本

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
谒本,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(净)本不敢,直入来谒见,托在同官,又是亲戚

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