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2024年出生双字真正完全免费名字小孩取名

杨蕙桅作者:杨蕙桅2023-11-04 23:14:33

属龙-单个字的名字,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2024年出生双字真正完全免费名字小孩取名

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于陆佃的《宋诗》《寄龚深父给事》,原文:昼永棋相对,春深鸟自啼

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:凝看出次云,默听语时鹤

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》,原文:我不合养了这个不肖之女

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:未展从东骏,空戢图南翼

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》,原文:繁上先生教子时,义方题榜贴亭楣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于徐铉的《宋诗》《赋得秋江晚照》,原文:轻明动枫叶,点的乱沙鸥

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》,原文:疾风见松柏,众秽知蕙芳

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于杨万里的《宋诗》《秋暑》,原文:清光湛不动,欲弄还复惜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其一》,原文:夕波奔析木,春涨过桃花

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于杜安世的《宋词》《行香子》,原文:陶潜影,张绪态,两相牵

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三一》,原文:瞿昙元自面皮黄

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:教他魂梦凉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其一》,原文:汶上吾行矣,胶西等弃之

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于王的《宋词》《倦寻芳慢・倦寻芳》,原文:倚危墙,登高榭,海棠经雨胭脂透

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・越调/半鹌鹑》,原文:你看这玉露冷,银汉耿

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》,原文:寒食穷愁叹陋邦,可怜终日雨淙淙

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:涔涔凉气侵语笑,漠漠飞岚到襟袂

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于谢克家的《宋词》《忆君王・忆王孙》,原文:楼殿无人春昼长

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于柳宗元的《唐诗》《贞符》,原文:泽熯于爨,

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 五》,原文:药树香烟重,天颜瑞气融

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于欧阳修的《宋诗》《龙溪》,原文:潺潺出乱峯,演漾绿萝风

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《诗》,原文:寒食涔阳诸小儿,齐歌齐舞带花枝

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于赵文的《宋诗》《罗稚川善画作此赠之》,原文:渝川有二罗,画得天地之英奇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 河右平》,原文:河右澶漫,顽为之魁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于雍陶的《唐诗》《寄永乐殷尧藩明府》,原文:百里岂能容骥足,九霄终自别鸡羣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于王无竞的《唐诗》《灭胡》,原文:朔雾围未解,凿山泉尚枯

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:范晔顾其儿,李斯忆黄犬

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:君家老季鹰,高韵留吴淞

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:然灯见栖鸽,作礼闻信鼓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《初雪朝退与诸公至西阁》,原文:真有烛龙浮渤澥,却占云气认蓬莱

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:烈烈炽邦刑,耽耽翦人望

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:悬崖势欲坠,植笋森分行

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于吴淑真的《宋词》《霜天晓角》,原文:蔡琰琴心切

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:将升闲槐棘,忽去乱葭菼

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子山中杂书三首》,原文:五花,骏马,何处垂杨下

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于白居易的《唐诗》《病中宴坐》,原文:窗户纳秋景,竹木澄夕阴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于顾逢的《宋诗》《黄医谕求菊存诗》,原文:严霜坚晚节,细雨润幽香

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于释清远的《宋诗》《天台三大士像赞》,原文:屈指拊掌,松石猛虎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于牟的《宋词》《念奴娇》,原文:独閟云扉,人思霖雨,未许无心出

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》,原文:新桥酒作琥珀浓,平生颇羨江南翁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:中年慕仙术,永愿传其诀

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于夏竦的《宋诗》《马跑泉》,原文:天骥何年往,龙泓此地存

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:捷菑,晋出也

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《初冬》,原文:晴窗蚤觉爱朝曦,竹外秋声渐作威

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:蛮岭晴留雪,巴江晚带枫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于孟浩然的《唐诗》《和贾主簿弁九日登岘山》,原文:共乘休沐暇,同醉菊花杯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》,原文:宫中掷戟又飞刀,谢玖兢兢命若毛

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于蒋静的《宋诗》《题毗山》,原文:重来气象浑非昔,满院松杉翠欲流

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正晓松呈翠,早梅施白

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一四》,原文:棱棱一气未生,凄凄一神未现

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于谢枋得的《宋诗》《九宫山》,原文:真人何代结幽栖,累世奎光焕紫泥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于张说的《唐诗》《城南亭作》,原文:北堂珍重琥珀酒,庭前列肆茱萸席

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于项安世的《宋诗》《又次韵罗商卿七夕雷雨》,原文:析木津头倾见底,鹊桥从此不须营

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵孙耿诗三绝并寄谢 其二》,原文:江浙都来得几程,风潮声里是樟亭

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》,原文:羨君轮奂日日新,鼛鼓一声纷郢斧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:泄冶谏曰:「公卿宣淫,民无效焉,且闻不令,君其纳之

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:星曹定秤称王孙,项籍骨轻迷精魂,沛公仰面争干坤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于杜光庭的《唐诗》《太阴真君呪》,原文:曜华光二极,混明照三清

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 延和》,原文:本枝亿载,鼎祚逾长

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:动极必生静,慎哉柔道乘

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵记马耳峰旧游》,原文:玉泓不放花流出,闻有潜鱼解避罾

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》,原文:公干清漳卧,维摩浄室居

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于释居简的《宋诗》《六月廿九神林寺池上荷花》,原文:摧拉翡翠翼,零乱鸳鸯羽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于吴融的《唐诗》《赋雪十韵》,原文:雨冻轻轻下,风乹淅淅吹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:炯炯一灵光,彼此亡欠余

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:蔚兮朝云,沛然时雨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其二》,原文:奕奕柔桑霜后繁,缲丝无复蠒盆翻

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》,原文:熙熙大雅歌,洋洋关雎乱

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于释绍嵩的《宋诗》《雨后登吸江亭》,原文:时作微吟清彻骨,兹游无乃太清生

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于苏颂的《宋诗》《用诸公本韵各和一篇共三首 其三》,原文:继踵螭阶入右垣,曾参何敢望渊骞

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》,原文:兔园名非奇,渭川比终少

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:和尚,杨六儿在那里

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》,原文:人世隙驹过,天形磨蚁旋

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于王勃的《唐诗》《泥谿》,原文:弭櫂凌奔壑,低鞭蹑峻岐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于丘濬的《宋诗》《登西湖北楼 其一》,原文:晚吹划开三面碧,晨曦收住一天寒

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:奎钩写题月兔泣,昭回云汉争晶荧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其三》,原文:桃花飞雨三月红,汹涌湖光涨春水

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于李之仪的《宋诗》《次韵思道子椿题仲强樗亭》,原文:王门平昔早相求,几向樗亭得趣幽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其二》,原文:星重其晖,日重其光

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

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