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安氏男宝取名字

刘钊作者：刘钊2023-11-04 20:24:50

安姓-男孩，安是我国排名第109位的姓；

安氏男宝取名字

安映赓

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
映赓，来源于吴文英的《宋词》《高山流水》，原文：仙郎伴、新制还赓旧曲，映月帘栊

安渤涌

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
渤涌，来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》，原文：林卿妙龄才秀发，胸中万卷涌溟渤

安泷骓

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
泷，来源于崔敦礼的《宋诗》《喜晴》，原文：入春十日九霪雨，夜听泷泷愁不眠

安季戍

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
季戍，来源于陆游的《宋诗》《寄五郎兼示十五郎》，原文：大儿为国戍绝塞，季子伴翁亲短檠

安曙醇

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
曙，来源于皎然的《唐诗》《送梁拾遗肃归朝》，原文：万里望皇邑，九重当曙空

安筹璐

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
筹，来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其二》，原文：候火朝连夕，筹帷决纵擒

安盂初

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
盂初，来源于谢翱的《宋诗》《寺南小池》，原文：闻说初开日，钵盂盛养龙

安桓才

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桓才，来源于陈陶的《唐诗》《湓城赠别》，原文：气调桓伊笛，才华蔡琰琴

安本岱

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
本岱，来源于李峤的《唐诗》《琵琶》，原文：朱丝闻岱谷，铄质本多端

安怀绚

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
怀绚，来源于董嗣杲的《宋诗》《金凤花》，原文：埋丛还绕萧台胜，绚彩应怀舜殿空

安识尤

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
识尤，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：文正有孙已佳绝，混沌相识尤奇伟

安同徽

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
同徽，来源于曹勋的《宋词》《一寸金》，原文：应运看，月魄分辉，坤顺同符，文母徽音芳烈

安琬沉

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
琬，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：遂将传琬琰，索我序且赞

安矜澄

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
矜澄，来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》，原文：问性矜勤劳，示心教澄习

安页沧

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》，原文：（同前第六册第四一四九页）

安犹晋

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
犹晋，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其八》，原文：晋殿吴宫犹碧草，玉亭谢馆尽黄鹂

安苍涧

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
苍涧，来源于曾丰的《宋诗》《题会昌萧帝巖》，原文：其旁磊苍崖，其下踏碧涧

安耘懿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
耘，来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》，原文：寸田须锄耘，老屋亟营缮

安羿嵇

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何羿之射革，而交吞揆之

安筠页

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
筠，来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》，原文：高标识麟鳯，壮节见松筠

安笙宗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
笙宗，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》，原文：宗庙观德，笙镛乐勋

安昀召

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》，原文：朝廷每哀矜，幙府误辟召

安琰逻

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
琰，来源于卢仝的《唐诗》《听萧君姬人弹琴》，原文：蔡琰薄命没胡虏，乌枭啾唧啼胡天

安原璂

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
原，来源于廖融的《宋诗》《书伍彬屋壁》，原文：犊随原草远，蛙傍堑篱鸣

安恺南

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
恺南，来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》，原文：河南太守喜恺悌，如此可以无厌劳

安援莱

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
援，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其三》，原文：脱我身上衣，援枕体晏然

安严鸯

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
严，来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其二》，原文：莫倚善题赋，未悟严武嗔

安旒昉

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旒，来源于岳珂的《宋诗》《闻陈元履除诸军审计司》，原文：无才空负凝旒眷，有壻初承结绶恩

安乾矜

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 理毛》，原文：顾影矜羽仪，孔翠非其曹

安什润

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
什润，来源于张侃的《宋诗》《食圆用建昌使君叔父韵》，原文：三复叔兮什，华池水润咽

安萱莱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
萱莱，来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其一》，原文：客廐谩遗陶母荐，萱堂空对老莱衣

安蕴淖

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
蕴，来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》，原文：吾闻零陵郡，地蕴清淑气

安同单

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
同单，来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其二》，原文：汉家尽得单于垒，屈指归同社燕来

安殷昉

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
殷，来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》，原文：感物思殷勤，怀贤心踯躅

安泷昱

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：但见虚童蒙白帢，且无泷吏发骍颜

安意子

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
意子，来源于范纯仁的《宋诗》《和江东运使韩子文见寄》，原文：岁寒君子意，穷达见情均

安容皙

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
容皙，来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》，原文：仪容白皙上仙郎，方寸清虚内道场

安町珺

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
町，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》，原文：昔人读书地，町疃白鹿场

安识觅

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
识觅，来源于毛滂的《宋诗》《送朱朝夫过江北》，原文：人到寄书应不识，花间但觅醉参军

安倾胧

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
倾，来源于赵蕃的《宋诗》《李通判休日约僚属追凉于浄因已复酌于芙蕖馆既题名于寺之壁为赋唐律》，原文：公能数倾倒，我得慰蹉跎

安嵇颉

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嵇，来源于刘克庄的《宋诗》《自和效颦一首》，原文：晚知嵇阮非酣畅，名与杯中物孰亲

安鉴滔

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
鉴，来源于范仲淹的《宋诗》《古鉴》，原文：磨此千年鉴，朱颜清可览

安骥洛

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
骥，来源于郑獬的《宋诗》《送人东上》，原文：骐骥太俊不得驭，尘埃尚走高阳翁

安璂华

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

安骅洲

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骅，来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》，原文：人物江东第一流，天衢阔步纵骅骝

安芃诣

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

安涛铮

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涛，来源于释昙华的《宋诗》《徐伯寿求赞》，原文：大海波涛阔，千峰气象雄

安宏晖

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
宏，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：怳栋宇之宏开，列阑楯之周重

安明绚

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
明绚，来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》，原文：翠碧重敷秋后叶，玉明争绚晓来粧

安鸢远

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鸢远，来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》，原文：鸱枭既远遁，乌鸢俱辟易

安澧勋

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
澧，来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》，原文：长城徭役苦咨嗟，澧水偷春隠岁华

安怀棋

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
怀棋，来源于齐己的《唐诗》《题无余处士书斋》，原文：琴棋怀客远，风雪闭门深

安文影

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
文影，来源于陈巖的《宋诗》《下雪潭雪浪亭》，原文：潭面摇光媚日华，水文倒影射簷牙

安城尚

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
城尚，来源于王安石的《宋诗》《送明州王大卿》，原文：属城旧吏虽疲懒，尚可挥毫敌李舟

安京淙

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十三》，原文：春卯（京本注：「夏午

安繁晰

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
繁，来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》，原文：满林璀璨缀繁星

安潮淅

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
潮，来源于王炎的《宋诗》《题潮山海门图》，原文：潮来溅雪欲浮天，潮去奔雷又寂然

安缤泰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缤，来源于彭汝砺的《宋诗》《和履中学士上元有作 其二》，原文：灯火能催万物春，花间蜂蝶已缤纷

安殷零

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
殷零，来源于韩淲的《宋诗》《斯远作冷语甚佳以其富贵神仙中致非畸人山泽所宜戏次韵柬之》，原文：殷雷收暑甘雨零，碧落乍空鹳且鸣

安繁魁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
繁魁，来源于叶适的《宋诗》《送刘几道惠安尉》，原文：丽日明文苑，繁星让斗魁

安钟宗

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
钟宗，来源于刘望之的《宋诗》《读和议成赦文作》，原文：收拾金缯烦庙算，安排钟鼎颂宗臣

安骅支

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骅，来源于喻良能的《宋诗》《挽提宫知丞周公》，原文：妙龄驰誉满东吴，落笔骅骝走坦途

安诏缤

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
诏，来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》，原文：官迎赤车使，诏选琐闱郎

安粹憬

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
粹，来源于俞希孟的《宋诗》《范阳同年示及零陵三题率然为答甚愧妍唱 朝阳巖》，原文：旭日多横照，幽巖得粹华

安栗纴

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
栗，来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》，原文：方朔一囊栗，季鹰千里莼

安致棣

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
致，来源于许彬的《唐诗》《送新罗客归》，原文：风土难知教，程途自致贫

安钧尤

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钧尤，来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其二》，原文：德与才高位不酬，大钧杳默向谁尤

安樟壬

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
樟，来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》，原文：桧柏株樟竹与松，四山互长翠阴浓

安泰菀

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泰，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：曾谓泰山不如林放乎

安桠储

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

安扬鸢

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
扬，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：余波扬懿则，惧忝弗克嗣

安屹逸

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
屹，来源于包恢的《宋诗》《寄题武夷橘林小隠》，原文：峰高屹立天成柱，溪静光浮月满船

安朔槿

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
朔，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：战武牢，动河朔

安淮捷

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
淮捷，来源于汪崇亮的《宋诗》《青溪主客歌》，原文：野王手奏淮淝捷，门户归来有旌节

安箴越

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
箴，来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》，原文：苍茫万机论，零落九州箴

安戈宣

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
戈宣，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五韵美》，原文：休戈甲，罢征戍，区宇宣王化，惠及生灵

安辰晢

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
辰，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：算重重佳庆，都聚今辰

安袤谧

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

安檀戈

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
檀戈，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：檀溪试戈船，岘岭屯贝胄

安尉苏

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尉苏，来源于白居易的《唐诗》《一字至七字诗》，原文：自从都尉别苏句，便到司空送白辞

安彰琢

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彰，来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》，原文：书以世而能，摹以久而彰

安旷澎

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
旷，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：昭回切云汉，旷眇包古今

安鸠昂

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
鸠昂，来源于释智愚的《宋诗》《无补侍者请赞》，原文：计较拙于鸠，轩昂老而虎

安仲央

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仲，来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》，原文：仲尼颂子产，其养民也惠

安榆泰

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
榆，来源于陈造的《宋诗》《苦旱六首 其四》，原文：作意收桑榆，前愆傥容赎

安骃种

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

安津蘅

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
津，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》，原文：要津把定，佛祖潜踪

安岱骋

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
岱骋，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：驰骋气力壮，嵩岱可手揭

安璐闻

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璐，来源于文彦博的《宋诗》《对雪》，原文：陌逈皆连璐，台高尽结瑶

安禺越

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
禺越，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺城北越王台，登临下瞰何壮哉

安澄颐

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
澄颐，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：为我演蒙颐，山立静澄神

安槐同

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
槐同，来源于李石的《宋诗》《天彭得解》，原文：一第枫宸岁月深，槐花杯酒喜同斟

安支奂

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
支，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・倘秀才》，原文：(旦云)若有女客来，我便支待，若有男客来，着张千支待罢

安缔志

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缔志，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》，原文：鼓旗缔友社，壮志压仅存

安烨栎

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
烨，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

安浩恢

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
浩，来源于宋祁的《宋诗》《秋兴》，原文：凄风条末吟，浩露林下滴

安菀致

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

安桢羡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

安和霈

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
和霈，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

安种淼

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
种，来源于洪朋的《宋诗》《和答驹父见寄二首 其一》，原文：种秫不妨醉，鸣琴定复闲

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