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2024杜姓男宝宝取名大全

吕畚作者:吕畚2023-11-03 14:10:07

杜姓-属龙-男孩,杜是我国排名第53位的姓;生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2024杜姓男宝宝取名大全

杜淮渭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淮渭,来源于邓肃的《宋诗》《偶题》,原文:渭水不应藏钓艇,淮阴便合起登坛

杜炜沉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
炜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》,原文:幕中宾从才且良,酒酣落笔摛文章,珠联璧叠争炜煌

杜棋隆

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:或欲溪上钓,或思竹间棋

杜札茯

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大札、大荒、大灾,素服

杜梧辰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
梧辰,来源于杨巨源的《唐诗》《清明日后土祠送田彻》,原文:榆柳芳辰火,梧桐今日花

杜永晔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
永晔,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

杜珵隋

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

杜楹谧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楹,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 妙高台》,原文:江云隠簷楹,海月浄窗几

杜爕萱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

杜烊昱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

杜滇晣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

杜明维

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
明维,来源于浑惟明的《唐诗》《吐蕃党舍人临刑》,原文:(均见伯三六一九卷,原署「浑维明」)

杜仲昼

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仲昼,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周愚卿昆仲》,原文:别来忽忽春逾仲,望极悠悠昼莫常

杜胤嶂

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

杜炀合

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
炀合,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

杜沦鹄

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沦鹄,来源于释居简的《宋诗》《茤谷》,原文:赋就垂天起隠沦,鹜飞难并鹄亭亭

杜傅昶

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:草制无知傅伯寿,问诗不答陈傅良

杜潮朗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
潮,来源于皎然的《唐诗》《送潘秀才之舒州》,原文:荻洲寒露彩,雷岸曙潮声

杜昊旌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其一》,原文:西城门外古壕清,太昊祠前春草生

杜沛涛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:逢迎俗客言多忤,颠沛穷途计易非

杜勉汶

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勉,来源于赵蕃的《宋诗》《别沈二弟》,原文:我病真衰矣,君才盍勉哉

杜淳宣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淳宣,来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》,原文:宣绍命脉,干淳气魄

杜昊尚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昊尚,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:少昊行秋尚炽然,祝融何事苦侵权

杜朴裕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
朴,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:朴童茂言语,善俗无惊猜

杜璞烟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璞烟,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其五》,原文:暖烟喦养璞,沉碧凤将雏

杜溯茂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
溯茂,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:茂宰蕴渊道,厥源溯伊流

杜墨涛

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
墨涛,来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》,原文:霜毫之笔云涛牋,墨香瓦滑不受研

杜昉昀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

杜鼎夷

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鼎夷,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其六》,原文:神鼎犹烘药,夷槃已实冰

杜淬馟

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淬,来源于陈宓的《宋诗》《端午》,原文:雨淬菖蒲剑,云荣角黍丝

杜圭浚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
圭,来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》,原文:何似裴相国,谈道老圭峰

杜楦旷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

杜殷炽

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」武王伐殷

杜晟萱

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

杜霁潮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
霁潮,来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:两岸潮平,六桥烟霁,晚钩帘挂

杜琀南

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于贺铸的《宋词》《下水船》,原文:送君南浦

杜梧煊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
梧,来源于苏泂的《宋诗》《感秋》,原文:索索来何处,梧桐昨夜黄

杜淖佰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
淖,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:翻愁陂路长,泥淖困臧获

杜翀琲

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

杜泱璋

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
泱,来源于欧阳修的《宋诗》《出省有日书事》,原文:树色连云春泱漭,风光著草日晴明

杜媵琬

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者执觯待于洗南

杜梧仲

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
梧,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:梧韵露井,偏借秋早

杜潮晳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潮,来源于詹体仁的《宋诗》《江夏寓兴》,原文:山经七泽断,潮自九江回

杜臻晤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:唯许隃糜岁贡臻,式彰文德化生民

杜渭旭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
渭,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・牧羊关》,原文:须不是系马邮亭畔,送客渭城边

杜仲朗

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仲朗,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:清甚牧之江上郡,朗吟次仲馆中诗

杜治郝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
治,来源于徐铉的《宋诗》《送廖舍人江南安抚》,原文:上天本爱民,治乱当有时

杜晟中

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

杜城珲

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:司城,庄族也

杜煦汉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
煦汉,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

杜珐馟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

杜淖韪

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《呈蔡元德二首 其二》,原文:渠溢门庭淖,园荒草树稠

杜筝潭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
筝,来源于李商隐的《唐诗》《无题二首 一》,原文:十二学弹筝,银甲不曾卸

杜暖淳

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
暖淳,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:太羹玄酒淳风浑,秋草得暖生华门

杜骏盂

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骏,来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》,原文:海县且悠缅,山邮日骏奔

杜瑞隽

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑞,来源于陆扆的《唐诗》《禁林闻晓莺》,原文:报花开瑞锦,催柳绽黄金

杜晟钧

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晟钧,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

杜瑹沛

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:强行或颠沛,终始岂亿度

杜炀勃

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

杜凇猷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

杜琰融

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琰,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:访古旧文昏琬琰,记游新刻上筼筜

杜翩椰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翩,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:翩翩叶辞柯,过眼绿已稠

杜执冽

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:雍正执一匕以从,雍府执四匕以从,司士合执二俎以从

杜斯晰

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:于万斯年,孝孙有庆

杜淖杨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《小疾自警》,原文:淖糜煮石泉,香饭炊瓦甑

杜珞琀

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

杜时篌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
时,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其四》,原文:暇日帝汝思,时时来玉京

杜滨巍

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
滨巍,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一○》,原文:巍然钓石压江滨,烟水茫茫断四邻

杜涔渤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
涔渤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》,原文:深不深蹄涔,浅不浅溟渤

杜灏熠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

杜璎境

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

杜晠淙

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于郑康佐的《宋诗》《水帘洞》,原文:仙人开碧户,玉溜泻潺淙

杜鸠胤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鸠,来源于林希逸的《宋诗》《隠几》,原文:梦回隠几窗才白,远听林间唤雨鸠

杜燝璩

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

杜季晨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
季晨,来源于杨万里的《宋诗》《腊前月季》,原文:折来喜作新年看,忘却今晨是季冬

杜弛凌

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
弛,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:何况保金城,弛张皆系公

杜怀凛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
怀凛,来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》,原文:交帚谢俗物,冰雪凛怀袖

杜凌珞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凌,来源于郭恭的《唐诗》《秋池一枝莲》,原文:秋至皆零落,凌波独吐红

杜棂玮

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

杜锐源

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
锐源,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

杜筝沅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
筝,来源于胡宿的《宋诗》《寒蝉》,原文:已伴风筝流远韵,更邀霜籁散余悲

杜崔楚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
崔楚,来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》,原文:崔郎楚左史,二典考舜尧

杜殷灏

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
殷,来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以紫石斛承粗石一块为予书室之奉斛盖端溪之不堪为砚者然较以所载山石则胜矣予是以有白鹿苍璧之句白鹿苍璧事见西汉书若乃忘真假遗美恶则予不知此石之与真山果同异哉》,原文:殷勤加谢翁,分别非所会

杜绎樨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绎,来源于阳景春的《宋诗》《和伯高弟梦宗氏子寄生舍下》,原文:先人有后欲昌炽,绎思为善宁无常

杜晖霁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晖霁,来源于杨万里的《宋诗》《久雨小霁东园行散》,原文:雨寒两月勒春迟,初喜云间漏霁晖

杜滦菀

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

杜骅鹤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
骅,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:骅骝驰骤日千里,鸿鹄轩腾凌九虚

杜崇滇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崇,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其二》,原文:嘉树着青子,崇兰吐幽花

杜奂州

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
奂,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:经营轮奂亦未就,挥金助尔何须求

杜隋梁

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
隋梁,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:乐府信皆尔,一扫梁隋腐

杜临林

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
临林,来源于李洪的《宋诗》《送滕彦道除太府寺簿归吴门需次》,原文:临别遥思五湖乐,望中林屋已青青

杜灿澎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
灿,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:九枝擎烛灿繁星,百和焚香抽翠缕

杜普践

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
普践,来源于释印肃的《宋诗》《何叔宜求颂》,原文:十力功高谁履践,叔宜重叩普庵门

杜越泽

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
越泽,来源于苏辙的《宋诗》《襄阳古乐府二首 襄阳乐》,原文:里人种麦满高原,长使越人耕大泽

杜京椰

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
京,来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》,原文:半生蹋京尘,识子恨不早

杜峥昭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峥昭,来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其二》,原文:义烈峥嵘昭国史,忠魂寂寞閟家山

杜郇浩

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

杜炽蘅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宋京宏甫见和再次韵》,原文:红炉炽炭坐生春,本不畏寒那忆晛

杜凛砺

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凛,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其六》,原文:胜游得胜士,杖屦凛生风

杜纫波

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
纫波,来源于罗椅的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:楚山叶脱洞庭波,纫落毛兮制薜萝

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