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虎年男宝宝缺金缺土取名字

赵鸯作者:赵鸯2023-11-03 11:57:10

属虎-缺土-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年男宝宝缺金缺土取名字

峥择

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峥,来源于项安世的《宋诗》《喜晴》,原文:雨似梅天声陆续,浪乘桃月势峥嵘

城缈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
城缈,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其四》,原文:月斜天路晓风清,缥缈云开见玉城

韫琀

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
韫,来源于刘克庄的《宋诗》《再获一砚自和》,原文:韫匵每愁逢暴客,倾囊或笑费方兄

辰桑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辰桑,来源于韦骧的《宋词》《醉蓬莱》,原文:况偶佳辰,是桑弧曾表

堰堰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰堰,来源于方回的《宋诗》《奔牛吕城过堰甚难》,原文:航小伏岸不得进,堰吏叫怒需堰钱

宸堰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宸,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:欢动宸严,宴开鹤禁,生朝和气

煊运

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

自夷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
自夷,来源于李曾伯的《宋诗》《记十五日夜星犯月》,原文:自今有道守四夷,海寓一家混吴越

峥缨

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峥,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:岁律方峥嵘,抚事聊尔耳

城纬

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
城纬,来源于喻良能的《宋诗》《秋日有怀仲文季直二弟》,原文:微云初月澹层城,络纬声连促织清

屿瑺

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
屿,来源于余国宝的《宋诗》《祥符寺水阁》,原文:人归别浦云烟晚,舟泊寒沙岛屿秋

篁琬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
篁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:水石应容病,松篁未听谗

槿圣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《燕来巢》,原文:槿篱月三间,荒寒天不管

嶂未

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嶂未,来源于孔武仲的《宋诗》《除宣城守赠元忠毅父次其韵》,原文:叠嶂双溪虽未歴,白云芳草已相知

岐帧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岐,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》,原文:事体有关系,临岐欲无言

诣治

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诣,来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》,原文:乘兴诣茶圃,百步登平峦

韪烁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

懿湫

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
懿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》,原文:懿选嘉访,世享馨荐

冽颐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

沐旖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沐,来源于方岳的《宋诗》《乞梅花》,原文:已戒管城三盥沐,讵令空手对冰姿

奎颜

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奎,来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》,原文:明如星斗丽霄汉,奎躔壁宿纷光芒

诣波

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》,原文:心游千载间,超诣非舟车

缨玮

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缨,来源于叶适的《宋诗》《叶路分居思堂 其二》,原文:苦说诸梁后,簪缨富远孙

昀识

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于林希逸的《宋诗》《买木带巢乌》,原文:却怜栖鹊在,还识主人无

堰援

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
堰,来源于贾岛的《唐诗》《永福湖和杨郑州》,原文:旧渠通郭下,新堰绝湖西

尹天

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尹天,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:臣闻伊尹于汤旦于周,安致天下如山丘

玮殷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

圭益

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
圭,来源于张耒的《宋诗》《春蔬》,原文:苣甲如刀圭,蒌蒿未生叶

圭霁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
圭霁,来源于周必大的《宋诗》《壬戌冬至胡季亨伯信仲威叔贤相过洛花一朵正开置酒赏之王南剑偶遣矮人献笑坐中以开闭长短为戏因成四韵》,原文:霁色舒圭景,寒醅艳玉杯

涔原

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》,原文:蹄涔不著横海鲸,簿书那容万人杰

潆尹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

维璞

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 捧俎用《丰安》。》,原文:嗣有丰年,我庾维亿

桑圣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桑圣,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:稼穑艰难周圣虑,农桑劝课即田功

珈嵘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

昶德

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

潭峨

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潭峨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:白云高嵯峨,渌水荡潭波

堇融

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

巍袤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
巍,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:颓垣败屋巍然在,略可远眺临倾台

淖鸢

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淖鸢,来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》,原文:竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣

琤敖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
琤,来源于周密的《宋诗》《睡起》,原文:簷玉声琤然,疾徐合商吕

坤旬

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
坤旬,来源于卫宗武的《宋诗》《和张石山古风约郊行》,原文:干坤空阔几由旬,仁气坱圠熏为春

奎卿

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
奎卿,来源于方回的《宋诗》《细省》,原文:聚奎几卿相,谁解胜陈抟

鉴琬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鉴,来源于林景熙的《宋诗》《李两山侍郎仲氏儒而医解后会稽索诗识别》,原文:阳秋皮里鉴,太素指下脉

峥矗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
峥矗,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:矗矗拂星榆,峥嵘与众殊

冶粹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冶,来源于黄履的《宋诗》《十六日题紫极宫钟阜轩》,原文:地压灵鼇为胜境,城迁巧冶作瑶台

植惟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
植惟,来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》,原文:平生经国有雅意,乘流得坎惟所植

汶盂

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

炽韦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
炽,来源于钱时的《宋诗》《读书灯》,原文:圣教衰,异端炽,千古冥行士何事

黎峤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
黎,来源于程公许的《宋诗》《祷雨有应和郡广文希白韵》,原文:沛然一雨酬精祷,暂与羣黎缓隠忧

袤奎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

礼晏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
礼晏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」 曾子曰:「晏子可谓知礼也已,恭敬之有焉

圭和

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
圭和,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:美观圭联璧,和声鼓间錞

逸晏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
逸晏,来源于权德舆的《唐诗》《星名诗》,原文:虚怀何所欲,岁晏聊懒逸

融峥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
融峥,来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》,原文:冰凌既融液,意气还峥嵘

楦坤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

旨辕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旨,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:永无贪欲过,稍习卫生旨

珉冶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珉,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:游人剔藓认坚珉,谁是开山第一人

峥铮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峥,来源于李流谦的《宋诗》《送刘元圭》,原文:犯寒过我喜仍惊,节物峥嵘更远程

益炅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
益,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:人救眼前急,何曾利益心

翌源

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

屹术

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
屹术,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:清规屹立朝誉振,儒术既行邦计赢

旨韫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
旨,来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》,原文:亲老方倚门,甘旨谁供羞

岭捷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
岭捷,来源于李曾伯的《宋诗》《和制干陈循道惠鹤韵》,原文:期君与共淮淝捷,舍我曷为缑岭归

园棣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
园,来源于杨亿的《宋诗》《孙及归吴兴》,原文:明年杏园里,輙莫负春光

蕖境

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蕖境,来源于刘敞的《宋诗》《荷华》,原文:水国非人境,芙蕖五月秋

鸢昶

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鸢,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:去国波浮鹢,炎陬瘴跕鸢

韪汶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

沉辰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沉辰,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》,原文:华灯万炬照沉渊,移得星辰下九天

峨笙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峨,来源于李新的《宋诗》《次韵》,原文:峨峨青蝉冠,嫋嫋紫金羁

勖曜

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

峤决

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
峤决,来源于吕本中的《宋诗》《送夏少曾兄弟》,原文:我未有缘离岭峤,君今决策下湖湘

帧琬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

奕原

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奕原,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 望燎用《干安》。》,原文:奕奕原祠,有严毖祀

渊硝

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渊,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:渊渊西土,惟天之府

懿萧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
懿,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:懿才符曩彦,佳器贯时英

屿望

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
屿望,来源于王勃的《唐诗》《采莲曲》,原文:罗裙玉腕轻摇橹,叶屿花潭极望平

央史

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
央史,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

勃屿

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
勃,来源于释智愚的《宋诗》《寄道彬侍者》,原文:勃窣家风一任真,述朱终是不成文

境垣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
境垣,来源于武元衡的《唐诗》《出塞作》,原文:夙驾逾人境,长驱出塞垣

灿延

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
灿,来源于范成大的《宋诗》《临溪寺》,原文:亭亭林中寺,金碧灿檐栋

澧壹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

政奎

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
政奎,来源于刘子翬的《宋诗》《江山突星石士特欲易为独醒有诗因次其韵》,原文:政恐五字诗,光芒射奎参

存岭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
存岭,来源于陈允平的《宋诗》《鄂王墓》,原文:鄂王墓在栖霞岭,一片忠魂万古存

榷勋

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
榷,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:然自征榷之法行兮,安得薛戎而蠲之

坤绅

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
坤,来源于贯休的《唐诗》《读玄宗幸蜀记》,原文:泣溻干坤色,飘零日月旗

术寅

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
术,来源于陈洙的《宋诗》《吴耿先生还北山旧居》,原文:有术佐明主,无官归故山

未原

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
未原,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:九原信可作,两观事未了

玮佶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

崎恽

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
崎,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其一》,原文:堕落红巾手,崎岖白刃间

域晨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
域晨,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其四》,原文:隋后如何依异域,秋晨定不怨凉飚

爀城

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

采嵘

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
采嵘,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:奇骨峥嵘千里骏,异采缤纷九苞凤

惟凝

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
惟凝,来源于刘克庄的《宋诗》《庆建州叶守 其八》,原文:袖中凝香未必非,建人惟恐我公归

夷采

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
夷采,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈伯寿食黄雀有感》,原文:黄雀何责复何悲,夷齐饿采西山薇

夷竺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
夷,来源于刘黻的《宋诗》《游长渠石洞》,原文:相忘有樵者,来往共夷犹

玮治

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

寅沐

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
寅,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其一》,原文:圣主寅恭先事举,云阳新筑望祠宫

玮闰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

垣泓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
垣,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其三》,原文:特留黄发老,对直紫微垣

援昉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
援,来源于李仲光的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:父老牵衣留不住,只有攀援遮道

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