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男宝取名孔德

余荣晤作者:余荣晤2023-11-03 10:59:08

男孩,

男宝取名孔德

潭戎

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
潭戎,来源于杨万里的《宋诗》《谢潭帅余处恭左相遣骑惠书送酒三首 其一》,原文:小烦上相领元戎,潭府千年一日雄

渲辰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

亚励

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
亚,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

皎箪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
皎,来源于朱雍的《宋词》《西平乐》,原文:夜色娟娟皎月,梅玉供春绪

柃闻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九七》,原文:深闻浅悟,浅闻深悟

翼谊

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翼,来源于杨炯的《唐诗》《战城南》,原文:旛旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞

猷韧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
猷,来源于汪的《宋词》《如梦令》,原文:匹似子猷访戴

乔骏

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
乔,来源于杜甫的《唐诗》《哭王彭州抡》,原文:新文生沈谢,异骨降松乔

嵇萱

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嵇萱,来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》,原文:谢枕吟魂迷带草,嵇襟真虑属堂萱

赓甯

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
赓,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:赓酬驾元白,光燄陵李杜

渌佐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
渌,来源于权德舆的《唐诗》《送信安刘少府》,原文:相看结离念,尽此林中渌

晔晳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晔,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》,原文:戎歌陈武,晔晔震震

韧禹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

绎苍

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绎苍,来源于陈子昂的《唐诗》《万州晓发放舟乘涨还寄蜀中亲朋》,原文:苍茫林岫转,络绎涨涛飞

颉璂

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

炫桠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:金波炫转光流澌,团团曷若初学眉

延凝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
延凝,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:君不觉丰城两龙思延平,气凝愁紫牛间横

岱斯

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岱斯,来源于晁冲之的《宋诗》《感梅忆王立之》,原文:江山余此物,海岱失斯人

洌栎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

玮珧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

华羲

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
华羲,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:羲轩勋华,授受一理

戎涛

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
戎涛,来源于韩淲的《宋诗》《伯辉竹林书院》,原文:阮盖青云器,涛戎信其俦

缔运

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:手缔绝纽,躬支横溃

矗酝

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
矗,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:老柳扫黄叶,枯荷矗寒茄

憧皙

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
憧,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:名利全归干制功,良法通商来往憧

域遥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
域遥,来源于杜甫的《唐诗》《送杨六判官使西蕃》,原文:绝域遥怀怒,和亲愿结欢

单冉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
单,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:晚鳞自遨游,瘦鹄暝单跱

珵与

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

运矗

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
运,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:延年得殊致,灵运拔英姿

佶兴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

骞恺

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骞,来源于吴芾的《宋诗》《送王若夫造朝》,原文:道在未应终困踬,时来看取即腾骞

韬析

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韬,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

琥肖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琥,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:莫许杯深琥珀浓

峥崎

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峥,来源于周仲仁的《宋诗》《偶题雪窦和尚亲书偈卷》,原文:道人诗句从梁老,笔意峥嵘自一家

彬旭

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
彬,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:自尔吾蜀士,文学多彬彬

霆倾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
霆倾,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:闻者未到意已倾,往往梦想驱风霆

谐羿

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谐,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・石榴花》,原文:娶新人指望成佳配,结百年谐老大妻

謇岱

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
謇,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡狯加间关

与罡

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
与罡,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:身轻亦仙去,罡风与之俱

绅怀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
绅怀,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:久怀简书畏,幸解绅笏束

樗秉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:约樗蒲

墨仟

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
墨,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:北禁诏墨香,昌炽颂鲁侯

绡翰

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
绡,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其一》,原文:雾縠含风细,云绡叠雪香

骥谐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
骥谐,来源于司马光的《宋诗》《安之令子河阳官舍作蛙乐轩安之有诗寄题輙敢继和》,原文:骥子方长骛,云衢偶未谐

芃闳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

佰恺

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

椎欢

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
椎欢,来源于李曾伯的《宋诗》《寿城凯还宴将帅乐语口号》,原文:椎牛脔炙欢声动,伐鼓传觞哀拍催

瞳淅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瞳,来源于方一夔的《宋诗》《宋月山以陶金户遁山中值雪有诗次韵访之》,原文:明朝裹饭约共话,炯炯方瞳巖壑里

其颉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
其颉,来源于潘牥的《宋诗》《题岳麓寺道乡台》,原文:青山非其人,山灵能颉颃

渤璎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
渤,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

泰玺

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泰,来源于王之道的《宋诗》《山西庄舍赠信上人和彦时兄四首 其三》,原文:一枝清瘦早梅春,风味高如郭泰巾

瞳謇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瞳,来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》,原文:从来参苓不到口,双瞳镜碧颜春华

楠旒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:小涧石楠树,疎篱木槿花

粤沥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》,原文:秦贪徒郡县,粤僭强楼台

久昱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
久昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

继永

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
继永,来源于秦观的《宋诗》《墨竹》,原文:前时无偶后无继,奇宝秘灵宜永久

舜淬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
舜,来源于范镇的《宋诗》《叠石溪》,原文:自非秦世避,谁道舜风遐

翀鸿

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

献璂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
献,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 禋顺乐》,原文:黄彝将献,特牲预迎

锋葆

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
锋,来源于林希逸的《宋诗》《庄子口义成》,原文:机锋颇似禅三昧,根极祗求性一初

纶醇

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chún纯真朴实。
国学点评
纶,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:南风昔不竞,豪圣思经纶

阔砺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阔,来源于许月卿的《宋诗》《重寄留梦炎》,原文:同年多契阔,新句孰赓酬

嵊城

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

援鸥

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
援鸥,来源于华镇的《宋诗》《奉酬刘令见怀》,原文:山中寻药援青嶂,海上将鸥踏浅沙

域徵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
域,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:坐令白日生春辉,长与圣明恢寿域

娄仑

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:五、冬,公伐邾娄

仓鼎

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
仓鼎,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁食蕨》,原文:爽口如兼三鼎味,疗饥不试五仓方

昙些

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昙些,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七九》,原文:黄面老瞿昙,透者些不过

礴君

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
礴君,来源于陈造的《宋诗》《题因师百鴈图二首 其二》,原文:鶱翔唼啑妙百态,君看老因般礴余

崎箪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
崎,来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》,原文:崎岖路辞遥,迢递谁见过

益翊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
益翊,来源于王十朋的《宋诗》《次韵夔漕赵若拙见寄 其一》,原文:民虽屡试如冯翊,诏未能焚愧益昌

箬庄

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》,原文:青箬湖边寻顾陆,白莲社里觅宗雷

奥言

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奥言,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:五言有奥境,此段得笺诂

贤鸯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
贤,来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:降产英贤,信道由天佑

伦知

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
伦知,来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》,原文:雅废伦亡知己少,青枫黑塞梦凄凄

璁篁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

耘桦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
耘,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:亭障今踰陇,耕耘久际燕

淖翡

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淖,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:归途陷泥淖,炬火燎茅蓬

权秭

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
权,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既有利权,又执民柄,将何惧焉

瞻奂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瞻,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:我初瞻像,再拜稽首

旬炫

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旬,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:艰难踰旬时,仅饮数斗药

援涌

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
援,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:攀援悬根木,登顿入天石

贤晰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
贤晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

兴坤

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
兴坤,来源于俞德邻的《宋诗》《正月十日理发三首 其一》,原文:世情阅尽忘今古,一合干坤几废兴

文焱

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蒯惧,告文子

岐钧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
岐,来源于陈傅良的《宋诗》《送叶正则赴浙西宪幕》,原文:岐山有鸣凤,雅颂移豳风

尔绰

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
尔绰,来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》,原文:尔才绰绰有余力,岂容袖手窥其旁

楹隆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
楹隆,来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其二》,原文:上栋方隆国,颓山遽奠楹

杉笈

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
杉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》,原文:杉桧摇空蛟虬舞,岭壑翳雾猿猱悲

冉楦

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
冉,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:寿冉冉而日衰兮,固儃回而不息

杉普

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
杉,来源于钱闻诗的《宋诗》《万杉》,原文:遗爱不教终断绝,山前山后长新杉

赫桑

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
赫桑,来源于韩琦的《宋诗》《苦热》,原文:赫日烧扶桑,焰焰指亭午

固斌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
固,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:固本屹磐石,理兵无丝棼

淄徽

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:羣休眩鹿马,独觉辨渑淄

知莱

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
知莱,来源于郭祥正的《宋诗》《朝汉台寄呈蒋帅待制》,原文:至今人说朝汉台,不知此地藏蒿莱

舟銮

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
舟銮,来源于方壶居士的《唐诗》《隋堤词》,原文:尝忆江都大业秋,曾随銮跸戏龙舟

憧缃

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
憧,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:隠隠分行客,憧憧悯细氓

栗岳

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
栗岳,来源于宋祁的《宋诗》《自咏》,原文:潘岳伤憀栗,苏生困揣摩

晖芨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晖,来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其五》,原文:七分书策在,马鬣向斜晖

缨瑭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《过杨驸马亭子》,原文:退朝追宴乐,开合醉簪缨

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