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男宝宝起名字大全集

刘妤韪作者:刘妤韪2023-11-03 04:13:05

男孩,

男宝宝起名字大全集

纬迪

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
纬,来源于李贺的《唐诗》《秋来》,原文:桐风惊心壮士苦,衰灯络纬啼寒素

朝零

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朝零,来源于徐积的《宋诗》《哭彦规 其二》,原文:多少文章零落尽,朝廷何处访遗编

棕箴

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》,原文:竹冠山霭重,棕屦石苔香

铭苡

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
铭,来源于韩淲的《宋诗》《宋监仓挽词》,原文:祖祢碑铭在,阶庭经术长

挚源

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
挚,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》,原文:国器幡然临挚殒,赍咨遗事谩传闻

韫佶

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
韫,来源于郑思肖的《宋诗》《寄萧梅初二首 其一》,原文:韫匮玉未售,妄想夜生梦

皎遒

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
皎,来源于马戴的《唐诗》《哭京兆庞尹》,原文:清光沈皎月,素业振遗风

蕴文

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕴文,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:文行蕴良图,声华挹大巫

珞盛

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

林滦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
林,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:挂晚景、寒林数幅

白琰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
白琰,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

邵炔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
邵,来源于程公许的《宋诗》《题夹江冯临父玉山庄图》,原文:追随子邵子,飞步山房巅

晖璋

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《十月朔客建业不得与兄弟上冢之列悲感成诗》,原文:南磵新流水,西山旧落晖

奈驹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
奈驹,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其三》,原文:白驹不食苗,奈此空谷寒

匠谒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
匠,来源于侯蒙的《宋词》《临江仙》,原文:无端良匠画形容

绪彦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绪,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:月落乌啼,酒阑烛暗,离绪伤吴越

傅润

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
傅润,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:坤马承干禁掖清,傅霖苏旱华夷润

弘洌

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
弘,来源于不详的《唐诗》《崔成甫飜得宝歌》,原文:得宝弘农野,弘农得宝那

仞州

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
仞州,来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》,原文:居然西州道,千仞敛归翮

谧鸠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
谧,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》,原文:为君铿好辞,永传作谧宁

翀汝

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

绚沉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绚沉,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》,原文:玉漏声沉晓色回,五云绚彩映庭槐

鼎嵘

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鼎嵘,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:鼎立峥嵘势,钟闻杳霭阴

追勋

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
追勋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:周公既没,成王、康王追念周公之所以勋劳者,而欲尊鲁

笈理

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笈理,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:摩笈得异书,事理了无滞

景恒

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
景恒,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

夕琛

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
夕,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:夕岚千万重

庆虢

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
庆,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四》,原文:祝寿作生日,亲朋互相庆

晠茗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》,原文:日铸得新茗,色味建水空

寓初

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
寓初,来源于寇坦的《唐诗》《同张少府和厍狄员外夏晚初霁南省寓直时兼充节度判官之作》,原文:晏居当夏晚,寓直会晴初

知帧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
知,来源于高观国的《宋词》《点绛唇》,原文:知何处

亦影

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
亦影,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:亭年影途清,吾亦爱吾屋

朴卿

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朴卿,来源于胡宿的《宋诗》《送黄孝先》,原文:卿才归朴斫,英彀入牢笼

浩楚

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
浩楚,来源于王昌龄的《唐诗》《赠宇文中丞》,原文:秋清宁风日,楚思浩云水

羿惟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
羿惟,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》,原文:钜题昔只韩联孟,妙手今惟羿愈逄

孝渲

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
孝,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/卿大夫》,原文:盖卿、大夫 之孝也

蕖淼

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《和陈蹇叔郎中乙巳上元晴和》,原文:如何阊阖新春夜,顿有芙蕖满眼红

容炘

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:祲威盛容,煌煌赫赫

盂璐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
盂,来源于贺铸的《宋诗》《留别彦上人》,原文:会作清凉老庵主,两盂分粥对床眠

洛仞

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
洛,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:遗民满关洛,南望涕萦涟

越昼

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
越昼,来源于徐大方的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:漠符出守朱轓重,越邸怀章昼锦荣

琢博

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琢博,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:一峰新琢金博山,雾作沈烟云作缕

才晤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
才晤,来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》,原文:远地岂无人晤语,长才能免世惊嗟

屹覃

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
屹,来源于李曾伯的《宋诗》《宿新政县登鲜于氏离堆拜颜鲁公遗像公曾赴蓬州作鲜于氏碑》,原文:屹屹金城唐砥柱,如何流落向蓬州

瑭涔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

戚鹤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
戚鹤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游孤山访惠懃惠思》,原文:凫鹥不足鹤有余,一俯一仰戚与蘧

诚弘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
诚弘,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:鄙夫诚怯弱,受恩媿徒弘

狄休

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
狄休,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:戎狄方搆患,休牛殊未遑

禺熠

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
禺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:地嫌稀魍魉,海恨止番禺

简篁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
简篁,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(吕渭)粉带新篁白简霜

璁涧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

曦晤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
曦晤,来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》,原文:晤言流曦晚,惆怅归人寰

鉴轩

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
鉴轩,来源于慕容彦逢的《宋诗》《感春》,原文:轩窗鉴晴日,簷外鸣春虫

郁纮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
郁,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》,原文:射祼郁鬯,乃焚膋芗

泓般

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
泓,来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱瓮

臻燃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
臻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:”陈臻问曰:“前日于齐,王馈兼金一百而不受

隋狄

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
隋,来源于卢祖皋的《宋词》《宴清都》,原文:料黛眉重锁隋堤,芳心还动梁苑

炯臻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炯,来源于洪皓的《宋诗》《次韵同出祓殡》,原文:勿讶廉颇羞蔺下,自知杨炯愧卢前

闻芨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
闻,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一》,原文:千闻不如一见

泯毓

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泯,来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》,原文:悠悠知作吏,泯泯送年华

烊蕖

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

粹粹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》,原文:粹气始能生粹物,尧夫非是爱吟诗

禺晤

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
禺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:地嫌稀魍魉,海恨止番禺

谐椎

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
谐,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:律吕自相召,韶頀不难谐

楠澧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
楠,来源于蒋堂的《宋诗》《清阴馆种楠》,原文:手植楩楠二千树,时当庆历五年春

稽言

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
稽言,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」皋陶拜手稽首飏言曰:「念哉

皎陟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
皎,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其二》,原文:邦家累善钟储贰,皎皎重晖在璧轮

垣驹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
垣,来源于周必大的《宋诗》《钱文季状元去春用杨吉州子直韵赋玉蕊诗老悖久稽奉酬今承秩满还朝就以为饯》,原文:盍归史馆开羣玉,徐步词垣判五花

芗盂

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:叹息芗林旧隐,对先生、竹窗松户

屿祁

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
屿,来源于曾几的《宋诗》《送曾宏甫守天台》,原文:兴公赋里云霞赤,子美诗中岛屿青

沦卓

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
沦,来源于苏颂的《宋诗》《寄题傅钦之学士济源草堂》,原文:久游台阁忘声利,长忆渔樵狎隠沦

憧墨

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
憧,来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》,原文:阙下憧憧车马尘,沈浮相次宦游身

札衡

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
札,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:」〖8〗沈曾植《海日楼札丛》卷三云:「世或谓《丹元子步天歌》是隋时人作,郑渔仲《天文略》亦谓丹元子隋人撰歌,王希明唐人撰释

砺潜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《古意》,原文:但当砺风节,汝自曲如钩

轩冉

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
轩冉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美初植松桂偶题》,原文:轩阴冉冉移斜日,寒韵泠泠入晚风

啸蘅

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
啸,来源于法振的《唐诗》《病愈寄友》,原文:西山有清士,孤啸不可追

津崔

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》,原文:浩露津缃蘤,大风猎绛英

昙樟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答并简康国兄弟四首 其一》,原文:瞿昙不解祖师机,却许貍奴白牯知

中晰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
中,来源于赵昂的《宋词》《婆罗门引》,原文:夕阳道中

诏棕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
诏,来源于苏过的《宋诗》《送赵仪之丞汝阴》,原文:先师诏后人,学优仕有余

戈辽

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
戈,来源于曹勋的《宋诗》《大驾亲征》,原文:灵旗荡丑类,铁马驰琱戈

般林

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
般林,来源于李咸用的《唐诗》《和人咏雪》,原文:高岫人迷千尺布,平林天与一般花

翰元

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翰元,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》,原文:奎文赞元圣,宸翰列羣经

柏晃

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
柏,来源于葛胜仲的《宋诗》《昭怀皇后挽歌词二首 其一》,原文:柏城连献愍,萧瑟夜台风

匠决

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
匠决,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:不经老匠先指决,有手谁改施镌镵

晷熠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《己亥十一月二十一日长至前一旬书》,原文:地上天少日晷短,子月日南而北返

枫青

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
枫青,来源于张若虚的《唐诗》《春江花月夜》,原文:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁

萧佶

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
萧,来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其二》,原文:黯黯阴连月,萧萧滴到明

曦晠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
曦,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:未开晨曦轮,已系横堤舟

壬凡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:冬,十月壬戌,公薨于路寝

芈天

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芈天,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

馟闳

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

原什

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
原,来源于储光羲的《唐诗》《昭圣观》,原文:未逐凤皇去,真宫在此原

琢洌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琢,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》,原文:白玉盘盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

天亦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
天亦,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其七》,原文:死生非人能,得丧亦非天

岳佐

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
岳佐,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:岳佐星储生佐圣

暖闲

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
暖闲,来源于卢祖皋的《宋词》《西江月》,原文:漫著宫罗试暖,闲呼社酒酬春

斌弛

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

篌啸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
篌啸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

蓁霄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

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