logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名凌梦好吗?寓意解析、音律与搭配建议全指南

程凌自作者:程凌自2025-11-09 18:08:57

近年来,'凌梦'作为女孩名字逐渐受到关注,许多家长在为其女儿起名时都会考虑这一选项。那么,女孩起名凌梦究竟好不好呢?从多个角度分析,这个名字确实具有独特的魅力。首先,从寓意层面来看,'凌'字常与'凌云壮志'相关联,象征着高远、超越和进取精神,寓意孩子未来能志存高远、勇于追求梦想;而'梦'字则代表幻想、美好与灵感,暗示着孩子拥有丰富的想象力和温柔的内在品质。组合起来,'凌梦'传递出一种既坚强又柔美的气质,适合希望女儿兼具独立性与艺术感的家庭。在音律方面,'凌梦'发音为líng mèng,声调为阳平与去声的组合,读起来流畅悦耳,且具有一定的节奏感,不易与常见名字混淆,这在社交场合中能留下深刻印象。文化渊源上,'凌'字在古汉语中多有'升高'或'跨越'之意,如古诗'凌寒独自开',体现坚韧不拔;'梦'字则源于庄周梦蝶的典故,富含哲学与浪漫色彩,使得名字带有深厚的文化底蕴。此外,从现代姓名学视角,'凌梦'二字笔画适中(凌10画、梦11画),结构平衡,便于书写和记忆,五行属性中'凌'属水、'梦'属木,水木相生,理论上对孩子的运势有积极影响,但需结合具体生辰八字进一步评估。然而,起名时也需注意潜在问题:例如,'凌'字可能略显刚强,若孩子性格内向,或许需搭配温和的中间名来平衡;同时,'梦'字在某些语境下可能被视为虚幻,家长应确保名字与姓氏搭配和谐(如'张凌梦''李凌梦'等均较流畅)。总体而言,'凌梦'是一个寓意积极、音形俱佳的名字,尤其适合追求独特性和文化意义的家庭。建议家长在决定前多读几遍全名,并考虑与家族传统的契合度,以确保这个名字能陪伴孩子快乐成长。

女孩起名凌梦好吗

崇蔚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
崇,来源于裘万顷的《宋诗》《次伯仁善利阁小室韵》,原文:褰裳步崇台,有室妍且静

滇本

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

婉恺

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
婉,来源于韦骧的《宋词》《鹊桥仙》,原文:小筵开处,歌喉清婉,舞态蹁跹争媚

崎箪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
崎,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三六》,原文:也知物理关人事,历尽崎岖心始灰

尹搦

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
尹,来源于王质的《宋诗》《送胡正仲二首 其一》,原文:荣尹堂前周两纪,甘王楼下跨三年

重恤

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
重恤,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:申明恤刑诏,梃重舍轻疑

麒茯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
麒,来源于毛滂的《宋诗》《李白于宣州谢朓楼饯别校书叔云一首十二月初六日夜独坐松斋怀抱良不佳饮少輙醉庭下梅两株月色皎然倚树微吟偶诵李白此诗有会予意者次其韵追和一首》,原文:苑边麒麟守白骨,半夜安能保明发

菡俏

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
菡,来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其一》,原文:乘春移菡萏,带雪觅萧椮

琝渲

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

吟娴

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
吟,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:满吟窗、柳思周情

音纮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
音,来源于王谌的《宋诗》《赠茅也休 其二》,原文:觌面祇谈道,知音不和诗

郄泊

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

淼怡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淼,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:两朝人物空冥寞,百代风流竞淼茫

霓诺

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霓,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:霓裳法曲古来绝,小槽琵琶天下尤

律倩

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》,原文:展诗鸣律,肃庄琳琅

翩沧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翩沧,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其一》,原文:翩然梦遶沧洲去,白马波寒桨一双

休璆

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
休,来源于郭祥正的《宋诗》《与柳丞夜话庐山》,原文:经年饱蔬粟,吾道从休休

勖釉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

惟滢

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
惟,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:我父惟我耳,尔父惟尔身

思茶

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
思茶,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王不疑少卿见赠》,原文:天津风月胜他处,长是思君共煮茶

钰析

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:濯足就宿会真殿,如乘析木栖微垣

玫瑭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
玫,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

鸯璃

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
鸯璃,来源于范成大的《宋诗》《琉璃河》,原文:健起褰帷揩病眼,琉璃河上看鸳鸯

良砚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
良砚,来源于张扩的《宋诗》《顾景蕃访大年姪昆仲留宿细柳轩夜论诗律辄及老朽大年作长篇调景蕃末章见称过实且欲尽借拙诗因次其韵为谢》,原文:莫云痴叔良不痴,久讳笔砚陪樵苏

宣瑛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
宣,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:内酝霑宣劝,朝衣惹御香

篁阮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
篁,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:闻道修篁解新箨,密遮门迳不须删

鉴杏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《前中秋一日舟过山阴晚稻方熟忽动乡思呈先之》,原文:扁舟入鉴湖,水月相涵明

逸郦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
逸,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九八》,原文:嗟吁世人人,班白犹放逸

琬攸

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琬,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:土芝青削玉,琬液绿如渑

媪玖

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
媪,来源于温庭筠的《唐诗》《题贺知章故居叠韵作》,原文:老媪饱藁草,愚儒输逋租

鸠真

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸠真,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:从知鸠鸟真无赖,犹使瑶台关有娀

涵燃

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题永嘉林氏真意堂》,原文:道从涵泳得,宽作读书程

葵若

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
葵若,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:铏芼,用苦,若薇,皆有滑,夏葵,冬荁

簌童

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
簌童,来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》,原文:独鹤归来童亦睡,微风簌簌落松钗

诗胧

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
诗胧,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:呼我载后车,诗月相朣胧

桢晷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

支诏

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
支诏,来源于周南的《宋诗》《呈赵蹈中》,原文:水衡支散新铸钱,诏书未御正朝坐

澎琰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
澎,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:澎湃闻乍惬,抛磕内还省

爀馠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hān芳香。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

颜自

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
颜自,来源于刘克庄的《宋诗》《天基节口占二首 其二》,原文:天语下询颜不远,帝歌自作墨犹鲜

莲璩

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
莲,来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》,原文:沼鲂屿鸟,春棠夏莲

文诺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
文诺,来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》,原文:重搆理斯文,同盟敢无诺

琢凇

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琢,来源于黄公度的《宋诗》《石博山》,原文:谁琢翠岚如许工,晴峦汹涌欲穿空

蓬芸

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蓬芸,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:芸签许效蓬莱阁,花槛容模罨画溪

挚召

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者以挚出,请受

旒恣

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旒,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和兴庆池戏竞渡应制》,原文:青潭晓霭笼仙跸,红屿晴花隔彩旒

若汐

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
若汐,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:海门双峙隔沧溟,潮汐翻波势若倾

季昃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
季,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚道人二首 其一》,原文:何日新雨余,得就季主论

良晣

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhé光亮;亮光。
国学点评
良,来源于李观的《唐诗》《试中和节诏赐公卿尺诗》,原文:具寮颁玉尺,成器幸良工

倩夷

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
倩夷,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:待倩灵妃调曲,唤起冯夷短舞,从此问群仙

里豫

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
里豫,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:征帆三千里,前月发豫章

釉箪

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于葛胜仲的《宋诗》《四月八日蒙文中饷黑饭作诗二首纪谢 其二》,原文:方叹流尘生范甑,何图香黍溢颜箪

初茸

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
初茸,来源于许景衡的《宋诗》《赠张同年诸孙诗》,原文:绿髪蒙茸初著巾,翁翁唤作掌中珍

纯奈

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纯,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:天质由庆禀,湛然宝纯明

如般

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
如般,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四》,原文:万般施设不如常,又不惊人又久长

自芃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
自,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:无人自语

林阮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
林阮,来源于许浑的《唐诗》《宿东横山》,原文:谩向仙林宿,无人[识]阮家

霏存

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霏存,来源于杨景贤的《元曲》《骂玉郎》,原文:俺这里山高险阻无存济,云惨淡雨霏微,毒蛇异兽难回避

祺诚

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
祺,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:昔日祺山院,今惟认土丘

婧昙

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 二》,原文:罄响僧僮扬梵语,云迷佛阁隐瞿昙

矜恤

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
矜恤,来源于李白的《唐诗》《赠新平少年》,原文:故友不相恤,新交宁见矜

栖璞

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
栖,来源于王维的《唐诗》《投道一师兰若宿》,原文:一公栖太白,高顶出风烟

璎韧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

荟飖

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
荟,来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》,原文:好教绝顶崚嶒出,莫放浓阴荟蔚遮

瓷德

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瓷,来源于苏轼的《宋诗》《独酌试药玉滑盏有怀诸君子明日望夜月庭佳景不可失作诗招之》,原文:琢削为酒杯,规摹定州瓷

莆琀

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
莆,来源于刘筠的《宋诗》《赤日》,原文:尧厨萐莆频摇处,汉殿相风未转时

婴颜

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
婴颜,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 五》,原文:长养婴孩精,温颜防利滑

隽颐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
隽颐,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:我欲资隽永,庶以得自颐

蘅蘅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:莲枝未长秦蘅老,走马驮金斸春草

旌韶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
旌韶,来源于王洋的《宋诗》《还许推诗轴》,原文:已间箫韶还政俗,未持旌节自光华

喻靛

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
喻,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二○》,原文:此身喻行厕,臭秽相勾络

苒缃

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》,原文:荏苒三十载,邂逅遇京都

年淞

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
年淞,来源于唐希雅的《唐诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

绍蒲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绍,来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》,原文:当年绍述议,洛党亦奔播

钗崔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钗,来源于周邦彦的《宋词》《六丑》,原文:终不似一朵,钗头颤袅,向人侧

鑫楠

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》,原文:惊泉骇石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老苍

绘焘

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
绘,来源于刘攽的《宋诗》《集英殿观先帝御容》,原文:绘事应神助,天光想下临

竺琤

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
竺,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:达摩大鉴无两身,震旦天竺非异国

序笺

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
序笺,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其二》,原文:寄语毛韩并卫卜,不烦序亦不烦笺

其靛

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
其,来源于吴芾的《宋诗》《忧居杜门久废笔砚兹因卜筑辄有所感不免破戒作数语呈诸亲友》,原文:青山枕其后,流水绕其前

润粤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
润,来源于董嗣杲的《宋诗》《百合花》,原文:食气,祇堪当肉润吟肠

竹史

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
竹史,来源于陈辅的《宋诗》《玉兰》,原文:内史北轩多种竹,隠居南洞少栽花

里桥

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
里桥,来源于苏轼的《宋诗》《赠张刁二老》,原文:藏春坞里鶑花闹,仁寿桥边日月长

曦皤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
曦,来源于周孚的《宋诗》《哭高伯庸》,原文:岁月逝不留,炎曦已成冬

钏典

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
钏典,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

旎珧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
旎,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

陵阮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
陵阮,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:为报多情刘阮,武陵消息先通

姬愿

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
姬愿,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:苍姬已托大夫荫,赤子愿陪丞相游

悟盈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
悟盈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:玉树玄珠明照室,命根悟者转增盈

笺谒

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
笺谒,来源于林希逸的《宋诗》《别吴帅恕斋 其四》,原文:墀下一回樵服谒,溪干几度锦笺贻

惋简

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
惋,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:耳目旷暄凉,怀抱盈悲惋

缎盈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

孝悠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
孝悠,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅再赋又次韵答》,原文:寂寂故乡通德里,悠悠往行孝廉船

州胭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋诗》《日日出东门》,原文:何事羊公子,不肯过西州

晣荣

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

磐馥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《种竹偶书》,原文:其中置磐石,可以措尊斚

槐淙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
槐淙,来源于曾巩的《宋诗》《朝退即事呈大尹正仲龙图》,原文:挥金蔌蔌宫槐蕊,鸣玉淙淙御水声

纫童

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
纫童,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:芝田女仆皆能采,兰佩儿童亦解纫

忆晢

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
忆,来源于顾敻的《唐诗》《河传 一》,原文:心事空相忆,倚东风

零羡

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
零,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其六》,原文:零雨其濛,介我稷黍

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家