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琛字女孩起名指南：寓意解析与优雅名字推荐

丁蕙芈作者：丁蕙芈2025-11-02 13:50:28

琛字，源自汉语古语，意为珍宝、美玉，象征着珍贵、纯洁和高雅，因此在女孩起名中备受青睐。选择一个以琛字为核心的名字，不仅赋予孩子独特的文化底蕴，还寄托了父母对女儿如珍宝般被呵护和成长的期望。琛字的发音为“chēn”，音韵柔和悦耳，适合与多种字搭配，形成既现代又古典的名字组合，例如“琛琳”、“雨琛”或“琛悦”，这些名字不仅好听，还富含深意。在起名时，父母可以考虑琛字与自然元素、美好品质或家族传统的结合，以创造出独一无二的名字。例如，搭配“月”字形成“琛月”，寓意如明月般皎洁珍贵；或与“慧”字组合为“琛慧”，强调智慧与价值的双重美好。从文化角度来看，琛字在历史上常用于诗词和典籍中，代表着财富与吉祥，这使得它不仅仅是一个名字，更是一种文化传承。在现代社会，越来越多的父母追求名字的独特性和意义，琛字正好满足了这一需求，它避免了过于常见的用字，同时保持了优雅和易读性。此外，起名时还需注意音律平衡和书写美观，确保名字整体和谐。例如，避免与姓氏发音冲突，或选择笔画简洁的搭配字以方便孩子日后使用。总的来说，琛字女孩起名是一种智慧的选择，它融合了传统与现代，帮助孩子从小树立自信和独特的身份认同。通过本文，我们将为您提供更多实用的起名建议和灵感，助您为宝贝女儿找到一个完美名字。

琛 女孩起名

泯玮

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其七》，原文：悠悠春与秋，泯泯朝复夜

郇曜

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

彦舸

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
彦，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：远惭周君较，聊拟顾彦先

炜晷

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
炜，来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》，原文：朝为朱阳炜，暮作阴飚凉

娅仑

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
娅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》，原文：枕瓷歌娅姹，屏纸涨涟漪

旬濡

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
旬濡，来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》，原文：徂秋久不雨，霑濡才此旬

崇序

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崇序，来源于廖行之的《宋诗》《和石鼓宴士二首 其二》，原文：秩秩北林筵有序，潭潭东阁礼尤崇

夕箩

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
夕，来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》，原文：兰杜晓香薄，汀洲夕露繁

筝沧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
筝，来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 渭城少年行》，原文：可怜锦瑟筝琵琶，玉台清酒就君家

经陇

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
经陇，来源于曹勋的《宋诗》《居泉南和江给事二首 其一》，原文：动地边声入河陇，未妨车马断经过

箐郄

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

芹僖

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芹僖，来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》，原文：问礼当年事，芹宫未颂僖

灏筱

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
灏，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：灏气入我牖，萧然衾簟凉

箬炜

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箬，来源于叶梦得的《宋词》《应天长》，原文：青箬笠，西塞山前，自翻新曲

专俏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
专，来源于李流谦的《宋诗》《送勾龙伯秋出幕守三荣得出字》，原文：专城岂不乐，所乐在母侧

宜玢

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宜，来源于韩淲的《宋诗》《赵倅再赋又次韵答》，原文：每思君子宜看竹，设道宜男谁戴萱

沉尤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沉尤，来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》，原文：直须沉醉，尤香云，莫待改落

鹭恒

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
鹭，来源于陆游的《宋诗》《初夏》，原文：湖滩初集鹭，堤柳未鸣蝉

纴泉

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
纴，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：自从嫁得废织纴，绿鬓云鬟朝暮梳

雅漳

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
雅，来源于陈傅良的《宋诗》《夷门歌送德脩还阙》，原文：大雅如关洛，亦复互诋攻

翩芨

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
翩，来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》，原文：翩翩蝶翅重，好鸟无一鸣

烯苓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》，原文：乔松数十丈，下有千岁苓

昼含

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
昼含，来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》，原文：见曦魂蟾魄，升沈昼夜，光含万象，机应丹台

箐羿

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

婴銮

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
婴，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其八》，原文：我孩婴婴，公昔体之，而曷置之

蕴莞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕴，来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》，原文：适丁饥馑后，仓廪无余蕴

旌炀

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旌，来源于崔湜的《唐诗》《早春边城怀归》，原文：山川凌玉嶂，旌节下金微

童耘

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
童耘，来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其二》，原文：妇女忧蚕租叶去，儿童耘麦荷鉏归

津颐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
津，来源于陆游的《宋诗》《送王景文》，原文：风雨津亭暮，辞君泪满君

庆燝

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：肃雍长乐，克笃其庆

萄淖

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
萄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》，原文：西河骢作蒲萄锦，双瞳夹镜耳卓锥

缮烊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
缮，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》，原文：惊魂须楚些，缮性赖真风

漫怀

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
漫怀，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》，原文：怀刺游许下，漫灭竟摧藏

琲蓁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琲，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：珠琲轻鱼目，桐丝陋马挝

晤冰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和守贤上人晚秋书事》，原文：开谿吐初阳，独吟神与晤

澎崇

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：欲往从之道阻长，波涛澎湃不敢航

冶禾

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
冶，来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》，原文：九牧作贡兮金鉴锽，大冶鼓铸兮腾精铓

沛旌

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沛旌，来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：诏旌门第殊恩沛，教被乡闾益讼藏

滟汉

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
滟汉，来源于韩驹的《宋诗》《上富枢密生辰诗》，原文：降嵩孕昴掩周汉，酒杯潋滟香初阑

书婳

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
书，来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》，原文：书外有书焚不尽，一编圯上汉功名

季雯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
季，来源于陈造的《宋诗》《游干明分韵得山字》，原文：揆予郊岛寒，著君季孟间

飖喻

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
飖，来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》，原文：仙驭飘飖不可寻，西陵宝册襚衣衾

雯骃

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

陵涟

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
陵涟，来源于赵冬曦的《唐诗》《㴩湖作》，原文：君讶今时尽陵陆，我看明岁更沦涟

鸯谒

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
鸯，来源于白玉蟾的《宋诗》《黄叶辞》，原文：晚汀慨鸿鴈，夜浦羞鸳鸯

栾蒲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
栾蒲，来源于王庭珪的《宋诗》《初寒方葺火阁而会溪知城周子康惠竹帘火炉寗公瑞惠蒲团便足了一歳无事矣作二绝答之 其二》，原文：正忧坐客寒无席，遗我新蒲入突栾

霖斯

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
霖斯，来源于释可封的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：盐梅舟楫并霖雨，不是斯人更是谁

尧荣

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
尧荣，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：醉则傲羲轩，醒则歌尧舜，荣辱是非都莫问

燝润

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

藻漓

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
藻，来源于陆文圭的《宋诗》《题分宜谢草庐行卷》，原文：识拔端由品藻公，位置无嫌草茅贱

兹钏

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其一》，原文：苾芬维时，登兹明祀

祯仞

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
祯，来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》，原文：捻香陈所愿，稽首冀嘉祯

箐町

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
箐，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：几番藂箐鸣虚籁，是个园林噪嬾蝉

宣净

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
宣净，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》，原文：（召公奏有谏章了）（宣净了）（做住）（正末唱）

雯休

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

烯琉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
琉，来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 四》，原文：琉璃波面月笼烟，暂逐萧郎走上天

瞻杏

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瞻杏，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》，原文：往未瞻乌府，先曾涉杏坛

缤萝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
缤，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》，原文：霭云旃兮缤纷，恍松乔兮来御

绎敏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
绎，来源于赵蕃的《宋诗》《同陈严倪三君饭听琴于延真观严置酒要余至其家倪陈与焉酒未竟而使客至余亟引去明日作此》，原文：忽闻鼓连村，络绎催我起

茵园

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
茵园，来源于蔡襄的《宋诗》《送张太傅还乡》，原文：置器功成佚退身，故园南望整车茵

竺莱

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
竺莱，来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》，原文：五天竺国身出神，三蓬莱山臂生羽

璋援

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璋，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠周庞斋居士》，原文：弄璋弄瓦遂箕裘，双凤飞鸣椿树秋

芸骥

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芸，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘推官贡甫赴汝州》，原文：牧马方鸣泽，芸瓜已满坡

晨薇

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
晨薇，来源于宋庠的《宋诗》《访李生郊居》，原文：松黄浮晚酒，薇叶芼晨羹

旆灏

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旆，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其六》，原文：红旆朱轓得暂陪，端知非为踏春来

瑺颍

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

璨岚

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璨，来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》，原文：珠玑璀璨忽堆盘，浴罢追凉得饱餐

惟睨

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
惟睨，来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》，原文：何人敢僣睨，奉御食惟玉

意禺

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
意禺，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：意彼漆姓君，继世居封禺

棋婧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
棋，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（袁邕）古碑勒字棋局方

庆楚

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
庆楚，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：丝纶长庆制，奴仆楚人骚

夷耘

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
夷耘，来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》，原文：好对前山思节俭，夷齐饿死舜耕耘

秭丁

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

语畚

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
语，来源于邓肃的《宋词》《诉衷情》，原文：语关关

闳娣

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
闳，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：酂侯念子孙，不处高闬闳

泊萌

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
泊，来源于陈翊的《宋诗》《甲申仲冬侍亲由行在所还毗陵舟泊村渚》，原文：日暮成孤泊，栖迟得小安

君芹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
君芹，来源于九山人的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：君看浣花堂上燕，芹泥虽好亦知还

缥熙

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缥熙，来源于王之道的《宋词》《临江仙》，原文：红楼缥缈光风里，熙熙和气欢声

缃札

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
缃，来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》，原文：正艳杏烧林，缃桃绣野，芳景如屏

夷鹤

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
夷鹤，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：武夷猿相呼，委羽鹤久俟

里箐

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
里箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

潭粤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潭，来源于苏辙的《宋诗》《久旱府中取虎头骨投邢山潭水得雨戏作》，原文：虎头枯骨金石坚，投骨潭中潭水旋

淞珲

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
淞，来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》，原文：天阔雁飞飞，淞江鲈正肥

璨苡

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璨，来源于章甫的《宋诗》《同张伯子威子季子雉子闻子陆及之时子政家弟辅小子槃过马清叟摘樱桃以万颗匀圆讶许同分赋得许字》，原文：懽呼重攀折，璀璨满筐筥

翡纶

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
翡纶，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》，原文：翡翠帘垂，丝纶未济

潇昼

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
潇昼，来源于邓深的《宋诗》《赋芷》，原文：数枝潇洒北窗昼，一室清幽六月寒

易馠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
馠hān木芳香。
国学点评
易，来源于释道璨的《宋诗》《自赞 其一》，原文：难亲易忘，易见难识

乔巡

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
乔巡，来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其三》，原文：乔山去日乘龙驭，苍野巡时见象耕

邕真

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
邕真，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：李峤真才子，唐邕实异人

篁箫

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
篁箫，来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》，原文：地长杉篁环羽盖，风兼箫鼓落仙家

笙斯

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
笙斯，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》，原文：博硕斯荐，笙镛备举

若忻

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
若忻，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：八旬弃县令，忻若重负释

君慈

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
君慈，来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》，原文：妾家淇园北封君，厥祖慈事宗苍筼

忱亚

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
忱，来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》，原文：明中悟理造忱诚，性觉通真见即行

蓓宓

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蓓，来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》，原文：花蓓大如拳，花面或径尺

诣郦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诣，来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》，原文：派分示三敎，理诣无二名

晶珞

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晶，来源于马逢的《唐诗》《宫词二首 二》，原文：月影殿开闻晓漏，水晶帘卷近秋河

经箐

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
经，来源于姚合的《唐诗》《过无可上人院》，原文：蚁行经古藓，鹤毳落深松

砺笙

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
砺，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：神兵淬砺精芒在，宝鉴游尘肯终晦

团博

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
团博，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》，原文：便死呵，也博个团圆到底

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