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女孩起名艺芊好吗？寓意解析与姓名学深度探讨

罗振昶作者：罗振昶2025-10-09 10:03:30

在为女孩起名时，'艺芊'这个名字近年来逐渐受到一些家长的关注。从姓名学的角度来看，'艺芊'二字组合在一起，首先给人以清新、雅致的印象。'艺'字通常指才艺、艺术，寓意孩子多才多艺、富有创造力，而'芊'字则形容草木茂盛，象征生命力旺盛、健康成长。整体上，这个名字传递出一种文艺气息与自然活力的结合，适合希望女儿兼具才华与灵气的家庭。音律方面，'艺芊'的发音为yì qiān，声调去声接阴平，读起来流畅悦耳，没有拗口或歧义的问题，符合中文姓名的音韵美要求。五行属性上，'艺'字属木，'芊'字也属木，双木组合强化了木属性的特质，木主仁，代表善良、成长和勃发，对于八字缺木或喜木的孩子来说，这是一个积极的补充，但若孩子命理忌木，则需谨慎考虑。此外，名字的笔画数理较为均衡，'艺'21画（繁体），'芊'9画，总格30画，属于吉数，暗示人生平稳发展，但家长最好结合孩子的具体生辰八字进行综合测算，以确保名字与命理和谐。社会接受度方面，'艺芊'较为独特，不易重名，能凸显个性，但可能在某些地区或文化背景下显得稍显小众。总体而言，'艺芊'是一个寓意优美、音形俱佳的名字，尤其适合追求文艺范和自然气息的家庭。然而，起名是件大事，建议家长在决定前多咨询专业起名人士，并考虑家族传统和个人偏好，以确保名字既能带来好运，又能陪伴孩子快乐成长。

女孩起名艺芊好吗

川珵

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
川，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：会须逢见睍，万里豁晴川

琅蕙

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琅，来源于王洋的《宋诗》《和张文潜输麦行寄滁守魏彦成》，原文：琅琊山青让泉白，上计使君封瑞麦

颖晋

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
颖，来源于李彭的《宋诗》《题范赞府觅先春亭》，原文：霜花吐幽香，烟柳发新颖

源淳

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
源淳，来源于释道潜的《宋诗》《读子苍诗卷 其一》，原文：淳源稽大雅，妙曲和阳春

璩单

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

洌婷

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

敏浅

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
敏，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》，原文：诗中敏手兼无敌，射落霜雕钓得鼇

奈蔚

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
奈蔚，来源于罗隐的《唐诗》《春思》，原文：可怜户外桃兼李，仲蔚蓬蒿奈尔何

笙童

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
笙童，来源于吕巖的《唐诗》《题东都妓馆壁》，原文：一吸鸾笙裂太清，绿衣童子步虚声

珩君

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珩君，来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》，原文：郎君撞烟楼，楚珩复相映

滢朝

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
滢朝，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

诚择

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诚择，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：诚之者，择善而固执之者也

亚芾

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
亚，来源于杨亿的《宋诗》《大名温尚书之任》，原文：毕万山河千里迥，亚夫钟鼓九天来

嘉愿

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
嘉愿，来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其二》，原文：但愿毋近名，嘉言终合指

昙轶

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昙，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

卓珹

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
卓，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：五丁卓荦多奇力，四士英灵富文艺

蓓薏

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蓓，来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》，原文：晴得几时尤更好，桂花蓓蕾作针头

箪珂

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《发隆兴后寄宋茂叔赵然道昆仲并属达后篇于待制侍郎二首 其二》，原文：徐固困箪瓢，晁复厌奔走

焓远

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：沙路远、倦追游

莞菡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莞，来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》，原文：莞尔当弃投，毋留重吾过

恒卫

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恒卫，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：恒、卫既从，大陆既作

钰蓬

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于严羽的《宋诗》《怀南昌旧游》，原文：坐来怀旧迹，万里一飘蓬

渲硝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

澈釉

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
澈，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：一泓澄澈玉无底，满瓮盎盎春风生

鑫尤

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》，原文：词章尤激昂，笔力可扛鼎

愿懿

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
愿，来源于郭印的《宋诗》《治平院三苏像》，原文：安得起其灵，一副苍生愿

郅梁

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

淮素

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淮素，来源于黄公度的《宋诗》《送余子美归淮上》，原文：江淮若遇南飞翼，尺素无忘东海滨

暖若

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
暖若，来源于史弥宁的《宋诗》《荷恩堂》，原文：惭愧一家都饱暖，君恩海样若为酬

绪瓷

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
绪，来源于贺铸的《宋诗》《人生七十稀》，原文：慈亲念衰绪，猝猝营婚宦

缃凇

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
缃，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》，原文：春云黯黯未成晴，落尽缃桃见紫荆

情淞

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
情，来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》，原文：无奈别离情绪

銮钏

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
銮，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其四》，原文：銮车次原庙，阴云立纷覆

英璁

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
英璁，来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》，原文：试将比较天台景，只欠璁珑琪树英

恺艾

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
恺，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：恺之维摩失旧啧，但见累世令人模

迪蕋

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
迪，来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》，原文：奉璋承大糦，吁俊迪深知

淅珺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
淅，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：孔子之去齐，接淅而行

繁瑥

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
繁，来源于柳中庸的《唐诗》《丁评事宅秋夜宴集》，原文：绮席人将醉，繁弦夜未央

理涧

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
理涧，来源于朱翌的《宋诗》《山芥》，原文：湿带青烟古涧滨，气含石理助芳辛

婴奎

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
婴，来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》，原文：瑞绂双婴觡，祥蓬四射弧

玢瑷

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

亭桅

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
亭桅，来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》，原文：亭傍乔木拂云天，亭下高桅泊晚湾

怀川

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
怀川，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：山川思虑清，风云抱怀惬

武晨

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
武晨，来源于徐铉的《宋诗》《应制赏花》，原文：艳逐晨光随步武，香和轻翠透襟怀

麟宜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
麟宜，来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 八》，原文：今日翔麟马，先宜驾鼓车

觉娴

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
觉，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：不觉黄梅细雨中

惋殷

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
惋，来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》，原文：若人落闲社，旁观助烦惋

浦纭

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浦，来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其四》，原文：淮浦西风外，云溪宰木边

慈其

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
慈其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：慈幼，为其近于子也

资棠

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
资，来源于晁逈的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》，原文：更资谈博物，千载楚萍乡

谒苑

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
谒苑，来源于李白的《唐诗》《效古二首 一》，原文：朝入天苑中，谒帝蓬莱宫

竹瑧

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
竹，来源于杨万里的《宋诗》《竹鱼》，原文：银鱼色如银，竹鱼色如竹

汉乘

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
汉乘，来源于武三思的《唐诗》《凝碧池侍宴应制得出水槎》，原文：欲乘银汉曲，先泛玉池边

召静

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
召，来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》，原文：老臣还召毕，陛下过成康

壬泷

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：壬申，公孙婴卒于貍脤

史乘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
史乘，来源于欧阳修的《宋诗》《闻颍州通判国博与知郡学士唱和颇多因以奉寄知郡陆经通判杨褒》，原文：金樽留客史君醉，玉麈高谈别乘贤

容缤

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
容，来源于朱翌的《宋诗》《方提干有端石砚池狭不能容水予携以归令匠者广之疑其不返也书来见督以诗解嘲》，原文：眇哉池面劣容指，水至不能容一勺

谊飐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
谊，来源于华岳的《宋诗》《送提举陈工部》，原文：愿速长沙还贾谊，为公江上斩鲸鲵

琀黛

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于夏竦的《宋诗》《古意》，原文：重上青楼拂蛛网，却匀愁黛对菱波

煦婴

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
煦婴，来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》，原文：束吏如顽奴，煦民犹婴儿

葭萦

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
葭萦，来源于章孝标的《唐诗》《归海上旧居》，原文：乡路绕蒹葭，萦纡出海涯

静硝

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
静，来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》，原文：倚阑干、静看飞絮

槿觅

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
槿，来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》，原文：野杓方屡渡，槿篱时扣阍

楚婉

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：遂伐楚，次于陉

益婧

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
益，来源于释印肃的《宋诗》《谢戴安抚书院额》，原文：法本付贤侯，利益何穷数

晠若

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：君若有赐焉，则视敛

岐硝

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
岐，来源于方回的《宋诗》《店绐叹》，原文：道途分两岐，书木立标识

亚苒

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
亚，来源于刘长卿的《唐诗》《陪王明府泛舟》，原文：出没凫成浪，蒙笼竹亚枝

陇葵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
陇，来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》，原文：陇坂高无极，征人一望乡

莹盂

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
莹盂，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：水精制盘盂，冰莹产郊甸

滢旬

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

枝炘

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
枝，来源于黄升的《宋词》《阮郎归》，原文：桃叶曲，柳枝词

晨漓

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晨，来源于苏过的《宋诗》《正月二十四日侍亲游罗浮道院栖禅山寺》，原文：晨斋爨无烟，含糗聊卒岁

芝寓

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芝寓，来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》，原文：寓直静封芝检去，密宣荣对玉泉来

瞳青

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瞳青，来源于释正觉的《宋诗》《十月朔与法上人南谷行 其一》，原文：拖策鸣林游兴浓，要将丘壑醉青瞳

渭温

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
渭温，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：清渭不随人事改，温泉那解客心寒

瑹嵇

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于张九成的《宋诗》《再用前韵 其二》，原文：唤取老嵇挥数弄，不辞满引帐前巵

锦浦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
锦浦，来源于陆游的《宋诗》《成都行》，原文：易求合浦千斛珠，难觅锦江双鲤鱼

翡盛

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翡，来源于徐照的《宋诗》《李夫人》，原文：翡翠结帘玉镂牀，君王一时无暂忘

皖裳

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
皖，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：皖山插天翠，淮水到海平

青烊

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
青，来源于王安石的《宋诗》《今日非昨日》，原文：仰看青青叶，亦复少华滋

纴卓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

戈崇

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
戈崇，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：人长八尺，崇于戈四尺，谓之三等

娄闰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：三、秋八月丁未，及邾娄人战于升陉

仟储

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

昉琅

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

钗子

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
钗子，来源于王仲甫的《宋词》《永遇乐》，原文：一枝钗子未插，应把手挪频嗅

旎益

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旎，来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》，原文：拂掠娇红香旖旎，浑欲不胜春色

品域

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
品域，来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》，原文：品汇岂无别，畛域固有封

元韧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
元，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二○》，原文：元子冠字，邦礼成兮

愉朔

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
愉，来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 四》，原文：平居乏愉悦，况复身险艰

唯律

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
唯律，来源于张籍的《唐诗》《律僧》，原文：持斋唯一食，讲律岂曾眠

崎晃

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
崎晃，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻再游径山》，原文：崎岖每生胝，眩晃屡回顾

京纪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
京纪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：【经】九年春，纪季姜归于京师

楹颐

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楹，来源于司马光的《宋诗》《奉同何济川迎吏未至秋暑方剧呈同舍》，原文：埃沙塞广陌，蓬藋拥前楹

盛斓

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一三》，原文：维天佑宋，盛事相仍

至笙

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
至笙，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・醉太平》，原文：注金波碧筒，烧银烛纱笼，笙歌引至画堂中，红遮翠拥

枫乘

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：石峰当西子，作殉送青枫

轼情

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
轼情，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》，原文：魏主钦其贤，轼庐情亦敦

献繁

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
献繁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：三揖至于阶，三让以宾升，拜至、献、酬、辞让之节繁

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