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付姓满族女孩起名指南：传统与文化的完美融合

程苡作者：程苡2025-10-08 18:15:55

付姓满族女孩起名是一个融合历史、文化和家族传承的精致过程。满族作为中国少数民族之一，拥有丰富的文化底蕴和独特的命名传统，起名时不仅要考虑名字的音韵美和寓意，还要尊重满族的习俗和信仰。满族名字 often 反映了自然元素、家族历史或美好祝愿，例如使用“兰”、“珠”、“丽”等字眼来象征美丽和纯洁，或者融入“阿”、“塔”、“萨”等满语前缀以体现民族特色。对于付姓家庭来说，起名时需要平衡姓氏的简洁性与名字的独特性，避免重复或俗套，同时确保名字易于读写和记忆。 在满族文化中，起名往往与家族图腾、祖先事迹或宗教信仰相关。例如，满族传统中常用动物或自然现象作为名字灵感，如“海兰”（意为大海）或“乌云”（意为智慧），这些名字不仅富有诗意，还承载着深厚的文化意义。付姓女孩起名时，可以考虑结合满族的这些元素，创造出既传统又现代的名字，比如“付雨婷”（雨象征滋润，婷表示优雅）或“付雅琪”（雅代表高贵，琪意为珍宝）。此外，满族起名还注重五行平衡和生辰八字，以确保名字带来好运和健康。家长可以咨询专业命名师或参考满族古籍，来选取最适合的名字。 现代起名趋势中，付姓满族女孩的名字也越来越注重个性化和国际化，例如使用双语组合或创新字词，但核心仍是保留文化根脉。通过这篇文章，我们将提供更多实用的起名建议和案例，帮助您为女孩打造一个独一无二的名字。

付姓女孩起名满族

付熙蕖

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
熙，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：熙道富天爵，孝悌闻乡曲

付斯祁

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
斯祁，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六六》，原文：相逢只解那斯祁，明眼衲僧休卜度

付娅渭

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
娅，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》，原文：先生声名二十载，乃得姻娅皆文士

付凰峤

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
凰峤，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：瑞溢飞猿峤，秀毓凤凰山

付烯翎

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于韩偓的《唐诗》《雨中》，原文：鸟溼更梳翎，人愁方拄颊

付中轶

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
中轶，来源于苏籀的《宋诗》《李隐卿名谷与青城刘翁同舟至兰溪卿大夫修生者馆之道侣赠李诗云李郎涉世似虚舟片帆来渡楚江秋之句又毗陵家弟季文和此篇云梦蝶岂知真是蝶骑牛何必更寻牛老夫亦慕道者次韵和之记刘李事迹刘本书生工诗奇异飘然尘外也》，原文：兴轶壶中身混世，气酣酒里意横秋

付琯唯

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琯，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：如隆庆时吴琯等《唐诗纪》，只成初唐、盛唐

付曦元

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
曦元，来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》，原文：晴景初曦上元候

付京莱

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
京莱，来源于沈括的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：一拂京尘浩南望，蓬莱阁静簿书稀

付专旨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
专旨，来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其一》，原文：回以愚故专，首得一宗旨

付析岚

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
析，来源于赵崇嶓的《宋诗》《龙翔宫》，原文：地辟金光界，龙飞析木津

付霄郄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
霄郄，来源于王洋的《宋诗》《赵倅兼善再用前韵赋木犀》，原文：谁登月姊青霄露，折得郄诜丹桂枝

付潆颉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

付律新

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
律新，来源于陆游的《宋诗》《锦亭》，原文：此邦句律方一新，鳯阁舍人今有様

付筠淅

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
筠，来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》，原文：乃知一艺不独善，所贵名节坚松筠

付单萄

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
单萄，来源于陆游的《宋诗》《夜观秦蜀地图》，原文：意气已无鸡鹿塞，单于合入蒲萄宫

付鸠意

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鸠意，来源于楼钥的《宋诗》《令人王氏挽词 其一》，原文：凤诰恩荣渥，鸠桑德意均

付棹书

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棹书，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》，原文：遍游湖寺棹舟还，重理残书逼小寒

付萱资

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
萱资，来源于陈藻的《宋诗》《问吴叔经病》，原文：萱草别非资灌溉，桐音何事不纯和

付彤弈

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
彤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：《静女》之三章，取彤管焉

付艾英

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
艾英，来源于宋祁的《宋诗》《寄赠高知县》，原文：绿发如云艾绶青，絃歌百里久沈英

付婴箪

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
婴，来源于张九龄的《唐诗》《出为豫章郡途次庐山东巖下》，原文：纷吾婴世网，数载忝朝簪

付由瑚

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
由瑚，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》，原文：浅种深耕得自由，珊瑚枝头日杲杲

付望谊

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
望谊，来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》，原文：屈原忠臣楚之望，贾谊少年才无俦

付依滟

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
依，来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》，原文：行车将渐遥，依依独长望

付珩诣

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珩，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》，原文：亲蚕礼毕无余事，夙佩珩璜奉紫宸

付盈宛

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
盈宛，来源于苏泂的《宋诗》《野望》，原文：盈盈一水宛秋蛇，鸡犬无声野客家

付幂正

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
幂，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其二四》，原文：二月琼林花未开，风烟幂幂锁楼台

付渭槿

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渭，来源于王维的《唐诗》《冬日游览》，原文：渭北走邯郸，关东出函谷

付冉时

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
冉时，来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》，原文：柔情脉脉不得通，余时冉冉时闻度

付佶朝

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

付吟蕾

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
吟蕾，来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》，原文：不向个中吟蓓蕾，久晴风日涨尘沙

付献笛

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
献，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 寿和》，原文：八音斯奏，三献毕陈

付霓泉

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
霓泉，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 喷玉泉》，原文：瀑泉沃雪拖白霓，落潭横引成清溪

付胥琯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
胥，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》，原文：思比干之恲恲兮，哀子胥之慎事

付浅永

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
浅永，来源于程公许的《宋诗》《李贰车约饮东湖》，原文：西湖绕遍又东湖，永夜论文酒浅

付惜闳

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
惜，来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》，原文：故人惜别，却酒更清谈

付宓籍

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
宓，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：洛浦宓妃，飘飘飞雪些

付陵慈

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
陵慈，来源于林亦之的《宋诗》《余倅父子挽词二首 其一》，原文：庐陵别驾有慈闱，到处官亭见彩衣

付杏婧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
杏，来源于王十朋的《宋诗》《中秋宿瀼溪驿 其二》，原文：赤乌曾纪瑞，银杏敢兴妖

付艺甯

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
艺，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》，原文：军客壮士多，剑艺匹夫衒

付未粤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
未粤，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》，原文：粤自己未，帅于无诸

付篌淇

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
篌，来源于高翥的《宋诗》《题二小姬扇二首 其二》，原文：湘湘未识羞，独坐抱箜篌

付睿誉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：睿感通寰，孝思浃宙

付缘禺

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
缘，来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其五》，原文：莫道圣缘无影响，须知嘉会有因缘

付峪荑

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

付酝怡

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《醉书山亭壁》，原文：绿蚁灔尊芳酝熟，黑蛟落纸草书颠

付尧筝

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尧，来源于林之奇的《宋诗》《贺雨拜表》，原文：愿君爱物心，从此至尧舜

付瑾琦

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》，原文：马蹄儿踏碎了东吴国，你是那周公瑾，我是这张翼德，眼儿里见了，耳朵儿听者

付秋荔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
秋荔，来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》，原文：同擘荔枝红，坐见菊花秋

付如珲

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
如，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》，原文：执圭，鞠躬如也，如不胜

付峤倩

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
峤倩，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其一》，原文：万里云涛海峤秋，倩人扶上黑云兜

付札逸

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
札逸，来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》，原文：逸少家风惟笔札，玄成世业是陶钧

付琤艾

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
琤，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：请君勿誉水，静必恶淙琤

付天崎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
天崎，来源于杨万里的《宋诗》《过松源晨炊漆公店六首 其一》，原文：侧塞千山缝也无，上天下井万崎岖

付薏沁

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
薏，来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》，原文：旧草满囊胜薏苡，几联乘醉写芭蕉

付童芹

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
童芹，来源于陆游的《宋诗》《岁晚六首 其五》，原文：儿童鬭采春盘料，蓼茁芹芽欲满篮

付崇支

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
崇，来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》，原文：邦伯此经始，华榱压崇冈

付缥漫

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
缥漫，来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其一》，原文：缥缈朱楼浮绛烟，弥漫碧酒汎金船

付潮槿

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
潮，来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：拂天容卫，江海上寒潮

付茯慕

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
茯，来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》，原文：昂霄巨干成梁栋，裂石盘根长茯苓

付荷棠

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
荷棠，来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》，原文：甘棠庭院，芰荷香渚

付琛颀

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琛，来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》，原文：归来见此君，挺挺环苍琛

付影虔

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
影，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四一》，原文：不遇当人，翻成影响

付馥雅

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
馥雅，来源于陈著的《宋诗》《次韵单景山酴醿》，原文：珍重美人收拾去，春衣芬馥雅持杯

付天淞

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
天淞，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》，原文：他时一月同千里，江汉吴淞共拍天

付阑葭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
阑，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：曲阑干

付搦莞

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
搦，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四二》，原文：吴道僧繇画不成，痴猿彻夜空拏搦

付葭薏

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
葭，来源于杨时的《宋诗》《湘君祠》，原文：泽岸蒹葭绿，篱根草树黄

付楹珉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
楹，来源于方回的《宋诗》《文公故居有怀》，原文：八佾舞移谁有鲁，两楹梦断已无周

付禺蒲

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
禺，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

付笙纴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》，原文：祀事孔明，有严笙磬

付灏璩

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
灏，来源于张方平的《宋诗》《古意》，原文：灏灏元气淳，茫茫太古迹

付良卫

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
良卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋郤克、卫孙良夫伐啬咎如，讨赤狄之馀焉

付桔玮

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
桔，来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》，原文：夜深鸜鹆噪，人静桔槔声

付杏轶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
杏，来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 二》，原文：烟收山谷静，风送杏花香

付晋静

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
晋静，来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》，原文：丛台三晋旧，镇静无警急

付渌莞

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渌，来源于王质的《宋词》《浣溪沙》，原文：故溪渌净看凫衣

付栖兆

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栖兆，来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其一》，原文：勋载奉常诔，神栖京兆阡

付钲栾

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《过瓜洲镇》，原文：数棒金钲到江步，一樯霜日上淮船

付楹玖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
楹，来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》，原文：初来淮阳春已晚，下里数楹聊寝饭

付瑷怀

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

付柔依

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
柔依，来源于陆游的《宋诗》《舟中有赋》，原文：一枝柔橹听咿哑，炊稻来依野老家

付谒箩

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
谒，来源于王维的《唐诗》《送张舍人佐江州同薛璩十韵》，原文：束带趋承明，守官唯谒者

付梦漫

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
梦漫，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》，原文：你口儿里漫沉吟，梦儿里苦追寻

付菡情

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
菡，来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其二》，原文：清源泻活水，中有菡萏香

付琲缪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：算一笑，百琲明珠非价

付沛慈

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
沛慈，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》，原文：甘雨苏燋泽，慈云动沛篇

付严琉

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 昊天上帝坐酌献用《奉安》。》，原文：增高钦事，式奉严禋

付绎娇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绎，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》，原文：寝庙绎绎，昭事同寅

付琀恽

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》，原文：客来空认袁公额，泪尽惭无杨恽书

付珉晳

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珉，来源于高惟月的《宋词》《念奴娇》，原文：谪仙何处，翠珉佳句如昨

付域伽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
域伽，来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》，原文：知见普薰金斗域，伽陀语别霅溪濒

付勰晤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

付闻椿

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
闻椿，来源于张嵲的《宋诗》《寿沃令二首 其一》，原文：五百间闻乔岳降，八千遐历大椿期

付庭恤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
庭恤，来源于沈佺期的《唐诗》《移禁司刑》，原文：司寇宜哀狱，台庭幸恤辜

付燏亦

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

付蒲蔻

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蒲蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

付耘瑱

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
耘，来源于邓肃的《宋诗》《万卷堂》，原文：太丘妙家法，不肯卤耕耘

付榭笛

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
榭笛，来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》，原文：念月榭携手，露桥闻笛

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