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活泼可爱的女孩该怎么起名？精选名字推荐与寓意解析

赵崧意作者：赵崧意2025-09-27 07:38:43

为活泼可爱的女孩起名，是许多父母在迎接新生命时既兴奋又挑战的任务。一个好听的名字不仅能体现孩子的个性，还能承载家庭的期望与文化传承。首先，起名应注重音韵美和寓意深长。例如，名字如“乐乐”或“笑笑”，直接传达快乐和活泼的特质，适合性格开朗的女孩；而“芷若”或“诗涵”则融合了文学意境，显得优雅又可爱。其次，考虑名字的实用性，避免生僻字或复杂发音，以确保孩子日后在社交和学习中顺畅无阻。例如，“小蕊”或“萌萌”简单易记，同时充满亲和力。此外，起名时可以借鉴自然元素，如“小雨”、“阳光”，这些名字不仅清新自然，还暗示着女孩如大自然般生机勃勃。从文化角度，中文名字常融入家族传统或生肖元素，例如2023年兔年出生的女孩，名字中加入“月”或“琳”等字，既能呼应生肖，又增添了一份柔美。现代父母也越来越注重名字的独特性，但切记平衡创意与实用性，避免过度追求新颖而导致名字难以读写。总之，起名是一个综合音、义、形三方面的过程，建议多参考名字大全、咨询长辈意见，甚至结合五行八字，以确保名字既吉祥又贴合孩子的气质。通过细心选择，您一定能找到一个让宝贝女儿终身受益的完美名字。

活泼可爱的女孩该怎么起名

烊晣

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

榭献

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
榭献，来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其二》，原文：西楚东吴献风月，南楼北榭拥星辰

琪覃

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琪，来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》，原文：琪树瑶林成想像，直疑当日梦游仙

箐谨

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

砺箪

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
砺，来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》，原文：永贞志独砺，探赜雅用充

元绎

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
元绎，来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》，原文：愿言终玩绎，默参元化功

晃荏

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晃，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》，原文：物情晃朗无遮隔，非是凡间比类寻

桐仞

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
桐仞，来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》，原文：朝阳鸣凤翔千仞，却是梧桐实未离

琦晏

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力，于国尽忠，落一个青史标名

蕴溯

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕴溯，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

萃经

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
萃，来源于彭路的《宋诗》《谢恩》，原文：圣主求贤轸念劳，临轩策问萃时髦

铮召

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
铮，来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》，原文：前时登观步，暑雨正铮摐

与瑾

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
与瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《寿王君明》，原文：握荃怀瑾遗世纷，黄卷日与圣贤伍

曜沫

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
曜，来源于李羣玉的《唐诗》《中秋越台看月》，原文：皓曜迷鲸目，晶荧失蚌胎

婵郁

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
婵郁，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：婵娟得神艳，郁烈闻国香

瑹笈

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于张扩的《宋诗》《伯寓给事筑漫吾亭却寄》，原文：别君戃怳不记年，笈中谏纸尚几番

汶缔

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：四方是维天子毗，汶阳一室大泽陂

沁馟

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沁，来源于张元干的《宋词》《青玉案》，原文：月华冷沁花梢露

望烯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
望，来源于王野的《宋词》《西河》，原文：望长淮、犹二千里

昭濡

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太祖室用《大定》。》，原文：武威震耀，文德昭宣

纴绘

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

祈尚

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
祈尚，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻发洪泽遇大风却还宿》，原文：风帆尚可转，野庙谁能祈

文汐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
文，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：案上文书看未遍

种甄

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
种，来源于曾巩的《宋诗》《北湖》，原文：种花延妙香，插柳待清影

些澄

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
些澄，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・梁州第七》，原文：我、我、我，看了些青渗渗峻岭层峦，是、是、是，行了些黄穰穰沙堤得这古道，呀、呀、呀，兀良，早过了些碧澄澄野水横桥

婷奂

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
婷，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：比屋有高楼，其上娉婷姝

远甄

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
远甄，来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其四》，原文：拜寿不辞千里远，欲陪珠履侍陶甄

丁湘

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
丁湘，来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》，原文：双珰丁丁联尺素，内记湘川相识处

柳函

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
柳函，来源于宋之问的《唐诗》《送永昌萧赞府》，原文：柳变曲江头，送君函谷游

悟珵

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
悟，来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》，原文：一言能悟主，破怒成悽恻

崔熙

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崔熙，来源于佚名的《唐诗》《零陵郡复乳穴谣（题拟）》，原文：甿之熙熙，崔公之来

冶乘

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冶，来源于元稹的《唐诗》《八骏图诗》，原文：华辀本修密，翠盖尚妍冶

憧瞳

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
憧，来源于吴谨微的《宋诗》《游仙都 其二》，原文：往来名利憧憧者，著脚仙都亦自稀

炀芾

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》，原文：探汤汲阴井，炀灶开重扉

胧肖

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
胧，来源于李羣玉的《唐诗》《望月怀友》，原文：浮云卷尽看朣胧，直出沧溟上碧空

篁茉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
篁，来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》，原文：庭下风篁自成韵，吹箫安用玉人为

遒珧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
遒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》，原文：未忍舍素业，笔墨老更遒

箩瑭

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
箩，来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》，原文：典衣不为沽春酒，平昔无诗博饭箩

援种

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
援，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：恸哭秦庭不肯援，有严玉帐无分兵

浠兆

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于欧阳修的《宋诗》《代书寄尹十一兄杨十六王三》，原文：传云送主丧，窀穸诣坟兆

琦誉

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众，其中引《侯鲭录》，或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗，《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作，《西清诗话》则以为非极亿作

珑书

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珑书，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・好向他万花丛里为头儿占，休教人百味厨中信手儿拈，恁时节添不》，原文：因其请题，遂书此以赠焉碧玲珑透月窗，锦灿烂藏春帐

淅壹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淅，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》，原文：靡靡道途空接淅，摇摇心事剧悬旒

庄晢

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
庄，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：刷燕日千里，阔步徐康庄

阑专

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
阑，来源于杨端臣的《宋词》《阮郎归》，原文：凭阑思想入天涯

繁馟

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
繁，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：点缀繁枝旋化尘

储闳

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
储，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：譬犹大农家，丰年多蓄储

裳翡

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
裳翡，来源于杨万里的《宋诗》《益公和白花青缘牡丹王字韵诗再和以往》，原文：冰霜洗出春风面，翡翠轻棱叠雪裳

勤昕

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
勤，来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》，原文：常深纳沟念，疾苦勤访问

皤琼

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
皤，来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其二》，原文：一生名皎皎，四入发皤皤

由纶

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
由纶，来源于黄裳的《宋诗》《友人垂钓》，原文：自由池上垂纶客，应是回头笑我忙

瑾原

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑾原，来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》，原文：九原如可作，公瑾笑吾曹

蕖静

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
蕖静，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：红蕖未妨晚色静，翠篠解过凉阴稀

德灵

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
德灵，来源于曾巩的《宋诗》《仁宗皇帝挽词三首 其一》，原文：威灵空想象，盛德讵能名

映裳

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
映裳，来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》，原文：云叶依依分清荫，忆当时、掩映霓裳舞

圣恺

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
圣，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》，原文：圣文安安，圣武桓桓

夕莞

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
夕，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》，原文：呼奚奴，吹觱篥，美人纵复横，今夕复何夕

箪漪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箪，来源于苏泂的《宋诗》《见怀》，原文：颜渊乐箪瓢，曾子日三省

漳酝

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
漳，来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》，原文：过尽蛮荒兴复新，漳州画戟拥诗人

昙允

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昙，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》，原文：殃崫雄雄方勇锐，瞿昙住住息风波

典正

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
典正，来源于王质的《宋诗》《送赵师耳》，原文：典衣换酒正吾事，不辞颠倒春风前

汝琰

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汝琰，来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》，原文：汝痴分别心，即汝琰魔罗

黛林

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
黛林，来源于向的《宋词》《小重山》，原文：翡翠林梢青黛山

尹夕

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尹夕，来源于陈尧咨的《宋诗》《题三桂亭》，原文：大尹今来还又去，夕阳旌旆复翩翩

珈陇

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》，原文：磬石无虚勒，笄珈不复晨

谨瑷

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谨，来源于李若水的《宋诗》《受誓戒》，原文：有司谨苛礼，高人窘微官

诏娅

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诏，来源于苏辙的《宋诗》《送王廷老朝散知虢州》，原文：诏催西州牧，门有朱轓柅

缮南

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
缮，来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》，原文：从此缮藩篱，下令禁渔采

元缃

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
元缃，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》，原文：信史传缃简，元勋在鼎钟

萦珑

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
萦珑，来源于释居简的《宋诗》《次韵盘隠别驾偕抱独作诗相劳苦 其二》，原文：迳萦蛇腹不嫌纡，花蔓玲珑画不如

娆蒲

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
娆，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：新来似娘子貌妖娆

召追

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
召追，来源于王庭珪的《宋诗》《寄湖北总领彭子从郎中》，原文：追锋急召归郎省，持槖犹稽侍玉除

爕恽

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

韬卫

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
韬卫，来源于曹勋的《宋诗》《和陈御带见贻》，原文：新兼带插严天仗，夙展韬钤卫帝营

潭召

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潭，来源于刘子的《宋词》《南歌子》，原文：拟倩潭风吹绿、涨瑶卮

娄至

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
娄至，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：子野善听，离娄至明

汶瑺

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
汶，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潜

皤秋

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
皤秋，来源于吕江的《宋诗》《中秋前一日诸生携酒见过对月同赋》，原文：半生道路鬓双皤，又是中秋客里过

汐硝

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
汐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》，原文：姚江千里海汐应，山井亦与江潮通

樱蒲

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
樱蒲，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：金樱子，金樱子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并远志

睨元

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
睨元，来源于朱槔的《宋诗》《九日与客语慨然有庐山之兴》，原文：未能免俗须登陟，睨视元龙百尺楼

謇镌

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》，原文：巖巖萧太傅，謇謇郑尚书

晤晰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》，原文：林间一瓯茶，晤语君勿吝

存忻

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
存，来源于陈渊的《宋诗》《书心画诗》，原文：奇踪存翰墨，妙意本胸襟

桅蕋

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
桅，来源于王安石的《宋诗》《夏夜舟中颇凉因有所感》，原文：扁舟畏朝热，望夜倚桅樯

泉冽

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
泉冽，来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》，原文：壁立巖峦照冽泉，几思幽景叹流年

铮禾

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
铮，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：红炉坐相对，簷马声鏦铮

禺识

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
禺，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：禺彊受帝命，巨鳌举其头

芈泰

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

凇诺

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

融灵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
融灵，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 三门桥望五星峰》，原文：融结俱土石，灵凡异遭蒙

滇尉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

沉斯

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沉斯，来源于李石的《宋诗》《挽沈提刑》，原文：金马堂堂有陆沉，斯人出处可重寻

曼与

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
曼与，来源于刘子的《宋词》《南歌子》，原文：曼声恰与贯珠宜

浅合

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
浅合，来源于范纯仁的《宋诗》《寄陈述古宾客万琏郎中二首 其一》，原文：智浅才疏合窜流，生逢尧舜忍空休

黎旬

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
黎旬，来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其九》，原文：黎庶曾何帝力知，七旬三入乂宁时

妤桠

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
妤，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

原明

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
原明，来源于孟浩然的《唐诗》《入峡寄弟》，原文：泪沾明月峡，心断鹡鸰原

辽燝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
辽，来源于刘元淑的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：夜夜愁君辽海外，年年弃妾渭桥西

筠孝

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
筠孝，来源于不详的《唐诗》《台中语》，原文：高筠不肯作孝，张栖贞情愿遭忧

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