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女孩儿起名勤奋:寓意、技巧与名字推荐,培养勤奋品质从取名开始

陈箫屿作者:陈箫屿2025-09-24 01:38:53

在为女孩儿起名时,选择“勤奋”作为核心寓意,不仅赋予名字深厚的文化内涵,还能潜移默化地引导孩子养成努力向上的品质。勤奋是中华民族的传统美德,它象征着坚持不懈、积极进取的精神,对于女孩的成长至关重要。一个以勤奋为名的女孩,往往能在名字的激励下,更易培养出坚韧的性格和良好的学习习惯。从历史角度看,许多成功女性都受益于名字中蕴含的积极寓意,例如古代才女如蔡文姬,其名字中的“文”字便体现了文化勤奋的追求;现代社会中,名字如“勤勤”或“奋奋”,虽直接但有效,能让孩子从小意识到勤奋的价值。起名时,父母可以考虑结合音韵、字形和寓意,例如使用“勤”字搭配柔美的字眼,如“勤婷”或“勤雅”,既突出勤奋主题,又不失女性柔美。此外,名字应避免过于生僻或复杂,以确保孩子在日常使用中感到自信和便利。从育儿角度出发,起名只是第一步,更重要的是通过家庭教育和榜样作用,真正培养孩子的勤奋习惯。研究表明,名字的心理暗示作用能影响孩子的自我认知,因此选择一个鼓励勤奋的名字,可以为孩子的未来发展奠定坚实基础。总之,为女孩儿起名勤奋,是对她未来人生的美好祝愿,帮助她在竞争激烈的社会中脱颖而出。

女孩儿起名勤奋

堇翎

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

椰云

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
椰云,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

朝愉

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
朝愉,来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》,原文:君不见唐朝郭元振,退朝愉色奉温凊

其霏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
其霏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨见寄》,原文:其如玉女正投壶,笑电霏霏作天喜

严隋

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
严隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣斋中阅画而饮》,原文:隋时有名笔,独写严君平

惟薇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
惟薇,来源于游古意的《宋诗》《赠叠山先生》,原文:行藏自信床头易,卧病惟餐陇首薇

晰戍

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

竹楣

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
竹楣,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

茉栾

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
茉,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:调琴独奏猗兰操,啜茗清飘茉莉香

鑫玉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:玉佩烟鬟

择曜

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
择,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:愿君择师友,金玉须琢磨

墨恣

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
墨恣,来源于程如的《宋诗》《答诚斋》,原文:文墨脱纷总,书林恣论讨

翙缘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

媪淞

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
媪,来源于陈渊的《宋诗》《季脩有诗求公晦颜公书元次山碑铭既而公晦和成使病者亦赋之》,原文:教儿祇欲传家法,挥金可笑欧阳媪

骓炫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骓,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:望云骓稳无前马,带雨铃鸣动属车

簌采

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
簌,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》,原文:柔桑摘蝉翼,簌簌才容刀

绅缤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绅,来源于刘禹锡的《唐诗》《许给事见示哭工部刘尚书诗因命同作》,原文:荣耀初题劒,清羸已拖绅

远绅

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
远绅,来源于周必大的《宋诗》《钱文季状元去春用杨吉州子直韵赋玉蕊诗老悖久稽奉酬今承秩满还朝就以为饯》,原文:乡里孝廉流泽远,弟兄科甲搢绅夸

语斓

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
语斓,来源于李流谦的《宋诗》《同常和仲谒照老和仲有诗次其韵》,原文:归来妙语出顷刻,照坐绮縠纷斓斑

采璎

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
采,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:月采混鱼目,霜口蝇头

炜笛

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:青炜风物换朱融

颍郅

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
颍,来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》,原文:有人昔与公车逢,汝阴颍尾洛阳嵩

胧庭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
胧庭,来源于方千里的《宋词》《塞翁吟》,原文:暮色催更鼓,庭户月影胧

裕维

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
裕维,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一一》,原文:承休垂裕,维君维师

乘伽

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
乘伽,来源于张方平的《宋诗》《禅斋》,原文:昔年曾见琅邪老,为说楞伽最上乘

序阔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
序阔,来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其一》,原文:东南德望龙津阔,甲乙科名雁序长

殷潜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
殷潜,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望寒夜访寂上人次韵》,原文:陶潜见社无妨醉,殷浩谭经不废吟

雯凡

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

淅盂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

孝勖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
孝勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

桦宓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

宣纪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
宣纪,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:《旧唐书·宣宗纪》载其大中十一年四月自江西观察使为京兆尹,十二年正月出为鄂岳观察使

阔裳

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
阔裳,来源于贾岛的《唐诗》《寄令狐绹相公》,原文:裹裳留阔幞,防患与通茶

玖笙

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玖,来源于林用中的《宋诗》《崖边积雪取食清甚次敬夫韵》,原文:崖边琼玖吐清光,偶到山间得味尝

怀桑

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
怀桑,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:一宿扶桑月,聊看怀好音

簌姬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》,原文:解箨时闻声簌簌,放梢初见叶离离

苓什

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苓什,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:吾观采苓什,复感青蝇诗

烟媛

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
烟媛,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:广寒灵媛多飞琼,烟凝露暧收羣声

昙旆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答并简康国兄弟四首 其一》,原文:瞿昙不解祖师机,却许貍奴白牯知

逸鑫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
逸,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:逸兴横素襟,无时不招寻

骃旨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

珲姝

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其三》,原文:久矣暖姝子,蠹鱼槁书林

骃霓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

滇仞

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

晷珏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

薇昊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
薇,来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其一》,原文:君恩殊未报,愁忆故山薇

重钲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
重钲,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

暌淙

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
暌,来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》,原文:坐疑秋色早,境与世尘暌

婧临

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四》,原文:临崖挤人,恶语伤人

婧至

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋七月,公至自伐郑,以饮至之礼也

婴德

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
婴德,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵进臣持闽宪节》,原文:阳和宽大布德意,抚摩穷困如婴孩

淖净

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

寒翙

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
寒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:9 蜺,寒蜩

鸯愿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
鸯愿,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:鸳鸯会双飞,比目愿长并

渲茶

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
渲茶,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

韪亘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

颐贞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
颐贞,来源于陈耆卿的《宋诗》《和芥庵韵》,原文:乃能贞其颐,不为名利朶

晋望

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晋望,来源于刘禹锡的《唐诗》《重酬前寄》,原文:便入清歌满坐听,吴苑晋祠遥望处

琬萃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

蒂皙

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蒂,来源于释德洪的《宋诗》《余将北游留海昏而余祐禅者自靖安驰来觅诗》,原文:乃知少年病,根蒂老未移

菀桐

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
菀桐,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

袅邕

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
袅,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:袅袅东风,悠悠倒景,摇动云山水又波

苏研

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苏研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:(以上皆见苏联科学院东方学研究后列宁格勒分所藏敦煌写卷,卷末题:「大历六年五月□日抄王梵志诗一百一十首,沙门弘忍写之记

川雅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
川雅,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:交欢处,杯吸百川,雅量皆敌

菡骥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
菡,来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》,原文:知君欲别西湖去,乞我桥南菡萏香

椰璩

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

允茉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:以公灭私,民其允怀

愿茸

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
愿,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:生成单贱迹,今日愿因公

闰筠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
闰,来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 退圃》,原文:园中草木春无数,只有黄杨厄闰年

漪含

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
漪含,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯远梅花》,原文:美人忽含笑,临镜窥涟漪

欢蓓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
欢,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:只应离合是悲欢

楦惜

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

爀喻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

意纴

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
意,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:一夕佳期两意深

钊筱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

睿宜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
睿,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》,原文:睿哲天攸纵,神机智独谋

韧纪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

琳夕

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琳夕,来源于宋祁的《宋诗》《寄襄阳观徐师》,原文:日夕高阳釂羽杯,琳房岑寂外尘埃

缪沫

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缪沫,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

甯沐

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
甯沐,来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其三》,原文:无垢未应经露沐,不缁甯信受尘昏

锦壹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
锦,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四八》,原文:花簇簇,锦簇簇

冰新

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冰新,来源于俞君选的《宋诗》《送砚与吴元真广文》,原文:冰蚕吐丝织新就,罗文光莹浮青铜

礼芹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
礼芹,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

椒粤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
椒粤,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:椒柏多年树,闲庭忆粤乡

芨篌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

萄挚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
萄,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:堂前蒲萄架,新实初垂绿

浠炜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

萌境

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
萌境,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:对境一念不萌,应缘六根皆净

澄惋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
澄,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:神明万宇澄,清旷百虑远

栖庄

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
栖庄,来源于陆游的《宋诗》《大雨》,原文:北窗欲化庄生蝶,睡思濛濛栖倦睫

羡奂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
羡,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:公难学处尤堪羡

郁昼

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郁昼,来源于桑正国的《宋诗》《春日湖上书事》,原文:迟迟昼影花笼槛,郁郁香风蝶舞筵

町轼

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

犹忻

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
犹忻,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:折杨犹恨短,测景已忻长

鑫茜

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于董嗣杲的《宋诗》《客滞》,原文:花芒环野茜,柳桁接簷青

砚芹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
砚芹,来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》,原文:野鸥窥笔砚,舟子采蒿芹

如意

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
如意,来源于岳珂的《宋诗》《予癸巳在京口因郡中元夕张灯偶阅国史靖康丙午正月十五日辛巳祐陵南巡驻跸是郡二月二十三日己未始还京师凡居郡三十有八兹闻箫鼓感旧兴叹不胜潸然因涉笔以记大略而僧有冲希者乃携以示正伦彼谓予讽己遂架大怨迄兴妄狱圣明察知其冤予复将指前漫尽白因悼正伦之殁闵其左计亮其初心附昔所作诗于后》,原文:十里西凉忆如意,百年南国比流梭

盛芦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
盛芦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》,原文:瓦瓶盛酒瓷瓯酌,荻浦芦湾是要津

冉璐

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
冉,来源于释道潜的《宋诗》《梅花寄章仲粹法曹》,原文:月浸繁枝香冉冉,露浮红萼晓团团

玮琅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

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