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女孩起名泽坤行吗？深入解析名字寓意、五行属性与父母考量

梁蕖映作者：梁蕖映2025-09-18 07:19:30

在给孩子起名时，父母往往希望选择一个既有美好寓意又符合文化传统的名字，关键词'女孩起名泽坤行吗'正反映了这一常见疑问。泽坤这个名字，由'泽'和'坤'两个字组成，'泽'在汉语中常指水泽、恩泽，象征着仁慈、滋润和福气；'坤'则源自《易经》，代表地、母性和柔顺，是阴性的象征，常与女性特质相关联。从字面组合来看，泽坤给人一种温润、大气且富有内涵的感觉，似乎适合女孩。然而，起名不仅仅是追求字面美，还需考虑五行属性、音韵搭配、社会接受度以及个人家庭背景。 首先，从五行角度分析，'泽'字属水，而'坤'字属土，水土相生，在五行理论中，土能克水但也能蓄水，这表示名字可能带来平衡与稳定，但需结合孩子的生辰八字来精确判断。如果孩子八字中缺水或土，泽坤可能是一个补益的选择；反之，如果五行中水或土过旺，则可能需避免，以免造成失衡。起名时，建议咨询专业命理师进行详细测算，以确保名字与命理和谐。 其次，文化寓意上，泽坤融合了自然元素（水与地），强调女孩的柔美、包容和生命力，符合中国传统中对女性'坤德'的期待——即温柔、贤淑和坚韧。在历史文献中，'坤'字常用于女性名字或称号，如'坤宁宫'，暗示尊贵与安宁；'泽'则常与恩惠相连，如'泽被苍生'，赋予名字一种公益和慈悲的色彩。因此，从文化层面，泽坤对女孩来说是可行且正面的，它传递了父母希望孩子拥有大地般的胸怀和水一般的智慧。 然而，现代起名还需考虑实际因素：音韵是否流畅？'泽坤'读作'zé kūn'，声调为阳平和阴平，听起来平稳但可能稍显正式，适合姓氏较短或音调匹配的家庭。社会接受度方面，这个名字虽不常见，但不会引起负面联想，反而因其独特性而容易让人记住。但父母也需注意，避免名字过于阳刚或难以书写，'坤'字虽属阴，但整体感觉可能偏中性，如果希望更女性化，可考虑搭配柔美的中间字，如'泽坤妍'或'雨泽坤'。 总之，女孩起名泽坤是可行的，但需综合评估五行、家庭偏好和社会环境。建议父母在决定前，多读几遍、写下来看看，并征求家人意见，以确保名字既吉祥又实用。起名是爱的体现，选择一个能陪伴孩子一生的好名字，远比追求流行更重要。

女孩起名泽坤行吗

寒淇

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
寒淇，来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其二》，原文：淇苑雪霜操，广寒宫殿春

壬皤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
壬，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：八月壬午，辟弃城走

菀曦

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

勤蕙

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
勤蕙，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：亦欲纫蕙茝，殷勤奉所欢

昕才

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》，原文：共欣鱼藻千龄遇，拜舞昕朝整韠绅

辰希

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
辰希，来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》，原文：亹亹希前哲，凄凄幸及辰

漓晣

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
漓，来源于赵汝愚的《宋诗》《神秀楼落成》，原文：分题杂险怪，醉墨翻淋漓

戚憬

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：钟鼓干戚，所以和安乐也

薏维

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
薏，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》，原文：莲里青心犹有薏，雨中红日可无情

罡涵

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 六》，原文：（月将加所得之时，看支干上见魁罡星者主惊溃

津瑭

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
津，来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：津渡有僧求法要

棠萝

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
棠，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：棠湖漾其北，紫霄耸其南

莹晖

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莹晖，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十二》，原文：圆晖挂太虚，莹净能萧洒

莘冽

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
莘，来源于张炜的《宋诗》《简耕月》，原文：莘野如膺诏，新诗就献君

冰皙

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
冰，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：雪态冰恣巧耐寒

缨荟

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缨，来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》，原文：终使沧浪水，濯吾缨上尘

逸淅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
逸，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 白太傅》，原文：吾爱白乐天，逸才生自然

峤媖

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
峤，来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》，原文：舍西崖峤壮，雷雨蔚含蓄

箬珏

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》，原文：三扇香新翠箬篷

丁洌

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
丁，来源于无名氏的《宋词》《红窗迥》，原文：内有丙丁并壬癸

净霜

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
净霜，来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》，原文：净扫黄金堦，飞霜皓如雪

斯芮

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
斯，来源于苏颋的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：礼物斯具，乐章乃陈

燮亘

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燮，来源于宋鼎的《唐诗》《赠张丞相》，原文：郡挹文章美，人怀燮理余

耘琳

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
耘琳，来源于释真一子的《宋诗》《寄冲退处士章詧》，原文：千日勤耕耘，自然生瑶琳

妍尹

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
妍，来源于岳珂的《宋诗》《蒋丞相得男帖赞》，原文：以端逸，御妍妩

婵临

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
婵临，来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》，原文：蛾眉点出争婵娟，皎然娇额临风前

瑜荏

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑜，来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》，原文：元瑜正及从军乐，甯戚谁怜叩角哀

晓茹

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
晓茹，来源于李昴英的《宋诗》《久住白云呈镇长老》，原文：园丁晓供茹，行者时灌砚

渲婉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

瑾绪

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑾，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

涔瑶

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：涔涔头目昏，始觉冠带妨

庆湲

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
庆，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：适会龙飞庆，王泽天下流

隽霜

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
隽霜，来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》，原文：隽味品流知第一，更劳霜橘助芳鲜

燃韦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《泊牛渚矶》，原文：更看江月来，还想燃犀烛

雯媛

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

栾昃

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」晋侯使栾枝对曰：「寡君闻命矣

冉洌

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
冉，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：寂寂古人安在，冉冉吾年如此，何处有高楼

笠馚

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
笠，来源于赵抃的《宋诗》《又白云庵偶题》，原文：鸥随钓叟孤舟远，牛载村童一笠斜

冽淇

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
冽，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：南浦采蒲当凛冽，西溪踏石向暄妍

岭斯

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岭斯，来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》，原文：岭海未寂寞，斯民则憔悴

珵钰

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

浠崔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》，原文：上方一目尽千里，劳筋未暇穷崔嵬

旒烯

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
旒，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：祖牒绵瓜瓞，亲庭结冕旒

浅沧

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
浅沧，来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》，原文：蓬莱清浅迷沧海，河汉昭回隔斗牛

辽琅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
辽，来源于叶梦得的《宋诗》《虏酋复过河王师出讨》，原文：秦兵出项终何得，汉将征辽会扫平

崎钰

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
崎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

州沅

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
州沅，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》，原文：沅江求九肋鼈，荆州见一角麟

薏武

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
薏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：唯求薏苡供僧食，别著氍毹待客牀

储恺

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
储，来源于曹勋的《宋诗》《过小圃》，原文：小隠州城北，先谋儋石储

嶛琬

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

瑶凇

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瑶，来源于无名氏的《唐诗》《题仙人洞石钟》，原文：瑶草空自青

枝翙

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
枝，来源于张纲的《宋词》《减字木兰花》，原文：折一枝来

炘笠

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于王孳的《宋诗》《西轩》，原文：笠泽波声春雨里，洞庭山色夕阳中

佶芸

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

凇虔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

樗久

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
樗久，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：犀坚久矣耐风霆，樗散非徒免斤斧

幻滢

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
幻，来源于刘子寰的《宋诗》《赠写神陈光甫 其二》，原文：幻出千般人面目，只凭一点自精神

琬卿

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琬，来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》，原文：芜辞书琬琰，敢齿蔡邕铭

晨泉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
晨泉，来源于宋祁的《宋诗》《上元观灯纪事》，原文：谁见甘泉畤，昏祠遂至晨

嵊绰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

恺恬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恺恬，来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》，原文：人声恺乐归歌缶，风气恬和拂寿杯

艺良

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
艺良，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云：「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集，是他的作品

般清

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
般清，来源于汪莘的《宋词》《好事近》，原文：记得山中雪境，恰一般清绝

禧筱

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
禧，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》，原文：俟献庭虚次，登歌拜受禧

蕖奥

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蕖，来源于萧至忠的《唐诗》《陪幸长宁公主林亭》，原文：新晴看蛱蝶，早夏摘芙蕖

昙献

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昙，来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》，原文：万花春老正红酣，不是丛林优钵昙

久远

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
久远，来源于李纲的《宋诗》《除夜》，原文：天涯远谪罪未解，家问久缺心无聊

沧桑

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沧桑，来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》，原文：晞羽扶桑阿，刷翼沧海流

熹致

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
熹，来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》，原文：霜旻初毕雨，日气上熹微

卫慈

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
卫慈，来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》，原文：行乐潘慈母，荣封卫硕人

兆晴

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
兆晴，来源于许月卿的《宋诗》《历日》，原文：日晴夜雨丰年兆，雨过云开月满庭

旨茜

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旨，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 德和》，原文：崇儒习旧规，偃伯循先旨

裳晃

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
裳，来源于王采的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉真爱著淡衣裳

骊逸

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
骊逸，来源于李至的《宋诗》《昨日奉谒还家马上偶成长句亦次前韵用述鄙怀》，原文：已降诗迸骊珠逸，更羨谈挥麈尾疏

傅袅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
傅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲寅，堙之环城，傅于堞

蓓璆

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》，原文：蓓嫩便须赏，开时惟可叹

戈洛

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
戈洛，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：毡毳宅吴楚，戈鋋血川洛

珹馟

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

醇桠

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
醇，来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》，原文：愿言勉尽精微蕴，风俗期君使再醇

尤飔

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
尤，来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》，原文：尤杨两诗翁，间以严州陆

奂戈

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
奂，来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》，原文：轮奂危危百尺楼，阑干徙倚豁双眸

缨晨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
缨晨，来源于郑康佐的《宋诗》《夜乐池》，原文：凌晨日杲杲，濯缨弄潺湲

媖嵇

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

颐澈

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
颐，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》，原文：岂但期颐称上寿，行看嬉戏弄仍孙

羡桅

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
羡，来源于刘敞的《宋诗》《送沈康学士知常州》，原文：山川阳羡由来胜，谣俗延陵自古淳

潆绅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

虔陵

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
虔陵，来源于史浩的《宋诗》《用文叔州字韵和飓风诗》，原文：西帝风行杀气秋，丘陵草木尽虔刘

徵奎

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《次王玠投赠韵三首 其三》，原文：两被宸奎擢史官，曾参豹尾属车间

葆音

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
葆，来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》，原文：奉玉斝，总欢呼称颂，争羡神光葆聚

轶林

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轶林，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：遶林势奔轶，动地声喧阗

祺团

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
祺，来源于韩维的《宋诗》《太后阁六首 其二》，原文：枝间双鹊语，应是报春祺

笺媛

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
笺，来源于刘庭信的《元曲》《双调・夜行船青楼咏妓》，原文：笺锦香寒，帕罗粉渗，遥受了些妆孤处眼余眉甚

珉璋

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珉璋，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：圭璋贱珉玼，山川贵刚骍

素禺

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
素，来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：委素纨、尘锁香箧

梧珐

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
梧，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其一》，原文：望断苍梧野，尊归长乐宫

苡蕾

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》，原文：书生行李堪抽点，薏苡明珠一例无

珐冰

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于袁说友的《宋诗》《用杨诚斋韵再题欧阳长老墨梅 其三》，原文：从来冰雪体，引墨为君开

仑莹

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
仑，来源于齐己的《唐诗》《祈真坛》，原文：茫茫俗骨醉更昏，楼台十二遥昆仑

崎遥

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
崎遥，来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》，原文：崎岖路辞遥，迢递谁见过

玺淙

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
玺，来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按琱戈

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