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女孩子名字起名全攻略：寓意、技巧与热门推荐

刘碧纪作者：刘碧纪2025-09-12 22:46:20

给女孩子起名是一件充满爱与创意的事情，它不仅承载着父母对孩子的美好祝愿，还影响着孩子未来的身份认同和个性发展。在选择名字时，许多父母会综合考虑多个因素，包括名字的寓意、音韵美感、文化背景以及实用性。首先，寓意是起名的核心。一个美好的名字往往蕴含着积极的品质或期望，例如“芷若”取自植物名，象征纯洁与坚韧；“思涵”则表达深思与包容的智慧。中国传统文化中，名字常引用诗词典故，如《诗经》中的“婉如”形容温婉动人，或借鉴自然元素如“雨桐”传递清新与生命力。其次，音韵搭配至关重要。一个好的名字应该读起来流畅悦耳，避免生僻字或拗口的组合。双音节名字如“梦琪”、“晓月”较为流行，因为它们易于发音且富有节奏感。同时，注意声调的平衡，例如平仄交替可以增强名字的音乐性，如“安然”（平仄）比单一声调更显生动。此外，现代起名也注重独特性和时代感。2023年热门趋势包括结合父母姓氏创造复合名，或选用国际化元素如“Luna”、“Aria”以适应全球视野。但切记避免过于怪异的名字，以免给孩子带来不必要的困扰。最后，起名时还需考虑五行八字等传统命理因素，许多家庭会请教专业人士以确保名字与孩子的生辰八字相合，从而带来好运。总之，女孩子名字起名是一个融合情感、文化和实用性的过程，父母可以通过多方参考和深思熟虑，为女儿选择一个既美丽又有深度的名字。

女孩子名字起名

旌晴

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
旌晴，来源于钱起的《唐诗》《赋得青城山歌送杨杜二郎中赴蜀军》，原文：日落猨声连玉笛，晴来山翠傍旌旗

萄璎

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萄，来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》，原文：西池何似汉江长，谁使蒲萄变新泚

莱惋

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
莱，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其六》，原文：蓬莱三神山，夜梦游其藩

页陟

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《拟古》，原文：（同前第六册第三八九七页）

钲炘

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《晓晴发黄杜驿二首 其一》，原文：对悬双玉镜，并照一金钲

静箫

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
静箫，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：童女十二颜如花，乘鸾吹箫静无譁

仪原

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仪原，来源于吕本中的《宋诗》《游西宫有感》，原文：荒原子胥庙，千载想仪刑

椿暄

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：但愿灵椿长寿

莹萃

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
莹，来源于王质的《宋词》《西江月》，原文：泪湿青莹夹镜

凇追

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

娴琝

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
娴，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

覃术

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
覃，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：大匠斡九京，篇成重覃思

莲幂

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
莲，来源于张先的《宋词》《画堂春》，原文：外潮莲子长参差

箐弈

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

娄岐

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：四、秋，葬邾娄庄公

源芮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
源，来源于胡仲弓的《宋诗》《题桃源图 其二》，原文：图中想像晋桃源，问著桃源不敢言

昉熹

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

苑忱

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
苑，来源于释希昼的《宋诗》《留题承旨宋侍郎林亭》，原文：翰苑营嘉致，到来山意深

桥淳

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
桥，来源于白居易的《唐诗》《张常侍池凉夜闲讌赠诸公》，原文：竹桥新月上，水岸凉风至

箪梓

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
箪，来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其一》，原文：我识箪瓢真乐处，诗书执礼易春秋

荷宁

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
荷宁，来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：知君始宁隐，还缉旧荷裳

术戚

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
术戚，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：治术关休戚，规模有革因

皤由

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋诗》《初归杂咏七首 其四》，原文：换尽朱颜两鬓皤，流年如此奈君何

郦愉

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
郦，来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》，原文：郦元水经陆羽品，甲乙未许来轻敌

冶琛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冶，来源于陈亮的《宋词》《念奴娇》，原文：妖冶廉纤，只做得，飞鸟向人偎傍

瓷姿

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
瓷，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》，原文：踢倒巩县茶瓶，打破饶州瓷碗

蔷瑾

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蔷，来源于李清照的《宋诗》《春残》，原文：梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香

玮倩

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

畚芸

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
畚，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：畚土艺佳卉，沼盆注清泉

墨晃

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
墨，来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其一》，原文：徒劳争墨榜，须信有朱衣

琬瑹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琬，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：顾凯丹青列，头陀琬琰镌

常萄

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
常萄，来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》，原文：河南贡士紫萄诗，不比寻常贡士时

熹召

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熹，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

蔷憬

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蔷，来源于刘天迪的《宋词》《虞美人》，原文：蔷薇花发望春归

肖泷

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
肖，来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》，原文：周家子孙何不肖，奢淫惛乱隳王道

蕊识

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕊识，来源于周邦彦的《宋词》《玲珑四犯》，原文：浮花浪蕊都相识，谁更曾抬眼

霄郁

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霄郁，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：太和充郁层霄外，协气周流率土滨

馟挚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：主人复见之，以其挚，曰：「向者吾子辱，使某见

殷纫

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
殷纫，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

存萄

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
存，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一一》，原文：诸大祖师，若存若亡

璐秭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

洛怡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
洛，来源于张说的《唐诗》《蜀道后期》，原文：秋风不相待，先至洛阳城

妤梓

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
妤，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

卫固

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
卫固，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：若得视卫君之事君也，则固所愿也

婴仑

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
婴，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：马迁称晏婴，羊祜交陆逊

甯莘

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
甯，来源于郑谷的《唐诗》《寄左省张起居》，原文：诗句江郎伏，书踪甯氏传

乘徵

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
乘，来源于武三思的《唐诗》《凝碧池侍宴应制得出水槎》，原文：欲乘银汉曲，先泛玉池边

鸥爕

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
鸥，来源于贺铸的《宋词》《钓船归・添声杨柳枝》，原文：溶溶漾漾白鸥飞

林武

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
林武，来源于胡宿的《宋诗》《送杨中允宰常熟》，原文：地志连香径，家园带武林

渌专

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
渌，来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》，原文：小桥水渌初平渚

杏鉴

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
杏鉴，来源于喻良能的《宋诗》《次韵茂恭见寄》，原文：君家红杏连白榆，似向君王得鉴湖

菀甄

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

情寒

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
情寒，来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初除夕并寄弟观二首 其一》，原文：俗情一夜分寒煖，道眼百年无旧新

惜傅

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
惜傅，来源于郭祥正的《宋诗》《送饶守李泽民承议》，原文：番川共惜颜公去，汉室谁憎贾傅还

椿蔚

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
椿，来源于杨公远的《宋诗》《寿许侯》，原文：河岳间生贤太守，椿松齐算老神仙

睨源

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其三》，原文：眇睨纨绮郎，自诡多文富

维曼

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 有熊氏位奠币用《嘉安》。》，原文：维有熊氏，以土胜王

重爕

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
重，来源于释法薰的《宋诗》《城中出队》，原文：铁壁重重挨得入，笊篱无柄舀春风

禧烽

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》，原文：元后钦崇膺瑞命，殊庭荐号答繁禧

漾忆

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
漾忆，来源于梅尧臣的《宋诗》《吕大监饷鮆鱼十尾》，原文：伊鲂洛鲤不堪忆，丙穴漾陂何可咍

萄伽

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萄，来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》，原文：玉槽夜压葡萄碧，石溜寒泉响凌历

虔琲

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
虔，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：其间楷真特萧散，南平秘法传僧虔

凇音

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

乔萝

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
乔萝，来源于释绍嵩的《宋诗》《游雪窦遣兴》，原文：云萝难透日，乔木易高风

飖萌

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
飖，来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 六》，原文：爱此飘飖六出公，轻琼冷絮舞长空

慈尤

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
慈尤，来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 春步西园见寄》，原文：今年太守尤难继，慈爱聪明惠利人

籍銮

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
籍，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》，原文：且当阮籍醉，莫待申屠箝

郇玫

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
郇，来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》，原文：人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨

笛郅

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
笛，来源于耿湋的《唐诗》《太原送许侍御出幕归东都》，原文：莫向山阳过，隣人夜笛悲

札炀

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
札，来源于章甫的《宋诗》《寄韩漕子云》，原文：细札催归应不晚，到家犹及趁清明

语云

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
语云，来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 □□（伯三四八○）》，原文：[二]刘云：「『长头』二字乃俗语

萃卿

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
萃卿，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：山奇水秀佳气萃，孕毓多少名公卿

慈沅

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
慈，来源于项安世的《宋诗》《李浦道中得家信》，原文：促归仍劝缓，反覆见慈情

缥钏

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缥，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其九》，原文：濛鸿玉梁境，缥缈云霞仙

芊裕

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芊，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三六》，原文：两淮极目草芊芊，野渡灰余屋数椽

姿零

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
姿零，来源于欧阳修的《宋诗》《刑部看竹效孟效体》，原文：花妍儿女姿，零落一何速

卫素

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
卫素，来源于晁说之的《宋诗》《岁暮绝句四首 其一》，原文：卫霍功名无素誉，韩彭富贵晚堪悲

澄莱

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
澄莱，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》，原文：有若蓬莱下，浅深见澄瀛

援淅

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
援，来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》，原文：寂寞文园淹卧久，推枕援琴涕自零

雯郅

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

宓笛

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》，原文：知有宓妃无限意，春松秋菊可同时

犹樱

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
犹樱，来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》，原文：樱桃已晚犹烂漫，百株如雪聊可绕

簌琰

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
簌，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：言之貌愈切，至此泪几簌

愿菡

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
愿菡，来源于释心月的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：愿海散香风，花披菡萏红

序姝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
序，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四九》，原文：声遏行云，鴈序分，影落千峰外

荔亦

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荔亦，来源于刘克庄的《宋诗》《庆建州叶守 其五》，原文：曾游楚泽咏江蓠，亦向闽山品荔枝

韦奕

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
韦奕，来源于李之仪的《宋诗》《又寄性之二首 其一》，原文：文章歆向传家日，事业韦平奕世心

峤轶

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峤，来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》，原文：有酒自献酬，醉操云峤篇

秸斯

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
秸，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》，原文：隔林闻晚舂，藁秸积篱落

铮芹

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
铮，来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》，原文：俯槛微歌猛虎行，暮楼钟鐡又铮铮

蓬淙

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓬淙，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：扁舟激沥苍雪淙，断岸菰柳穿蓬窗

般斓

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
般，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・菩萨梁州》，原文：则我这三般地狱怎生当

幂烊

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
幂，来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》，原文：素手搴幂䍦，柔纤明春荑

墨斓

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
墨，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：可堪醉墨几淋浪

珩沉

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》，原文：楚珩赵璧希代宝，丹地紫阁五云深

芝淞

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芝，来源于谢薖的《宋诗》《洗墨池》，原文：张芝学书池水黑，章草如芝古无敌

舟锦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
舟锦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・仙吕/点绛唇》，原文：锦缆龙舟，可怜空有隋堤柳，千古闲愁，我则怕春光老，琼花瘦

崇楣

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崇，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上葛仙坛》，原文：南峰枕崇坂，迳路荆榛稠

睨宜

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
睨宜，来源于张镃的《宋诗》《锦池芙蓉盛开与谭德称何国叔曾无逸王季嘉吕浩然张以道小集以东坡诗细思却是最宜霜分韵得却字》，原文：探韵睨大巫，疾走宜退却

温伽

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
温，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》，原文：安得清庙瑟，朱絃奏春温

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