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符男取名指南：艺术与文化的完美结合

黄繁韵作者：黄繁韵2025-07-09 06:49:29

每当新生命降临人间，为孩子取一个独特而富有意义的名字成为了父母们最重要的任务之一。而符男取名，作为一种融合了艺术与文化的命名方式，正逐渐受到越来越多家长的青睐。符男这个名字在语言学中具有象形的意义，代表着勇敢和坚韧。在艺术文化的熏陶下，符男取名也逐渐形成了一种独特的命名风格，给孩子赋予了独一无二的个性。本文将为您介绍符男取名的方法和技巧，帮助您为宝宝取得与众不同的名字。

符 男 取名

符昊南

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
昊南，来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》，原文：惟南有斗耿昊苍，一字定寄渔樵乡，老子善诵君叵忘

符畅继

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
畅继，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》，原文：畅乃继序，承德不愆

符决意

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
决意，来源于吴升之的《宋诗》《题清芬阁 其一》，原文：少日决科虽失意，全家肥遯岂无成

符践晨

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
践晨，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》，原文：伛伛黄髪媪，拾之践晨霜

符曜庚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
曜，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》，原文：代日兴光近，周星掩曜初

符逵征

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》，原文：莫言字是纸上语，寻古康逵须得门

符苡真

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
苡真，来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》，原文：金华仙伯真知己，薏苡将军足断魂

符彬政

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
彬，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：伟哉固足信万一，彷彿相见容彬彬

符赓伦

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
赓伦，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》，原文：进牍岂能抽鄙思，赓歌深媿预朝伦

符源桑

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
源桑，来源于许仲蔚的《宋诗》《杜公井》，原文：古邑桑田换，灵源鉴面澄

符瑗轶

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑗，来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》，原文：青山好去应须去，蘧瑗于今已觉非

符献芈

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》，原文：楚人使宜申来献捷

符磊桠

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
磊，来源于朱熹的《宋诗》《福严读张湖南旧诗》，原文：楼上低回掺别袖，山中磊落见英姿

符怀炘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
怀，来源于刘天迪的《宋词》《齐天乐》，原文：甚新雨情怀，故园心眼

符和臻

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
和臻，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十四》，原文：或是黄红云上现，城中不久喜来臻，以此得和平

符淳珲

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
淳，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：太素欲还淳，熙然万物春

符蓁暖

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

符亦喻

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
亦喻，来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》，原文：我能喻子意，子亦识我嬾

符合滦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
合，来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》，原文：华畅九有，清倾六合

符初瑹

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
初，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：诞节初开七帙祥

符淖羡

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《次韵韩华国相约游嵩少》，原文：耕粮已办登山计，积淖车轮四角生

符帧渲

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

符炽霆

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炽霆，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其二》，原文：惊霆怒兮电炽，翻河汉兮绳悬

符庄典

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
庄典，来源于张祜的《唐诗》《》，原文：今从北京图书馆藏南宋蜀刻本《张承吉文集》、《永乐大典》、韦庄《又玄集》、《太平广记》引唐康骈《剧谈录》、唐冯翊子《桂苑丛谈》等书录出之

符澄备

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
澄备，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：解道澄江如练，准备停云堂上，千首买秋光

符苍镌

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
苍镌，来源于陈造的《宋诗》《银葫芦》，原文：素琼间苍玉，化工与雕镌

符棕岱

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
棕，来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》，原文：江边胜事略寻徧，不见海棕高入云

符辕术

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
辕术，来源于秦观的《宋诗》《医者》，原文：寥寥空陂游冤魂，诲此法术成轩辕

符兆仑

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
兆，来源于杜甫的《唐诗》《送鲜于万州迁巴州》，原文：京兆先时杰，琳琅照一门

符振桓

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
振，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 晦庵朱文公》，原文：天振斯文，紫阳木铎

符融籍

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
融籍，来源于邓深的《宋诗》《山庄石室清坐》，原文：幼舆饱丘壑，马融富书籍

符晏晷

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晏，来源于胡宿的《宋诗》《近郊》，原文：丹枫惊岁晏，华黍喜时和

符贤詹

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
贤詹，来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》，原文：近年有贤守，永嘉詹事王

符夷越

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
夷越，来源于马戴的《唐诗》《送册东夷王使》，原文：越海传金册，华夷礼命行

符景仁

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
景仁，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》，原文：景化覃遐迩，深仁洽翔泳

符覃庭

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
覃，来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：书阅扬州贡，功观禹化覃

符永谦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
永，来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 皇帝入小次宫架奏黄钟宫仪安之曲》，原文：宅中受命，永复邦基

符辑潜

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
辑，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：《文学遗产》一九八三年第二期刊张步云同志《唐代逸诗辑存》收作缺名诗

符琬钏

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琬，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：遂将传琬琰，索我序且赞

符漳植

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
漳植，来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》，原文：大义渡至漳泉东，问谁植之我蔡公

符纴肖

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

符白巍

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
白巍，来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》，原文：功业巍巍心翼翼，不白得君如此专

符城植

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
城植，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》，原文：彭城夜雨悲翁季，手植堂前双桂秋

符酝爕

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
酝，来源于邹应博的《宋词》《感皇恩》，原文：一轮明月，酝作清廉滋味

符沦渊

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
沦渊，来源于韩淲的《宋诗》《身老》，原文：混沦一区宇，涵澄即渊海

符鸥识

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸥识，来源于马廷鸾的《宋诗》《感时寄钟信甫》，原文：子陵滩下立多时，鸥鹭悠悠自识机

符蔳芈

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

符谐淮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
谐淮，来源于綦崇礼的《宋诗》《漫成 其一》，原文：晚向琼台谐问舍，喜当淮塞罢鸣鞞

符芗琥

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》，原文：兰九畹兮芬芗，芝三秀兮焜煌

符峨觅

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
峨，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：每来寻香刹，常得峨野弁

符稷贤

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
稷贤，来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》，原文：元凯登庸用谱系，稷契虽贤名第无

符宸决

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
宸，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：早闻彫辇降，还待紫宸朝

符瑺津

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

符仲飖

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
仲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：【仲丁】 仲丁迁于嚣，作《仲丁》

符缈纪

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
缈，来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》，原文：迢递山河长，缥缈音书杳

符札鑫

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
札，来源于刘克庄的《宋诗》《闻东轩讣 其一》，原文：君给相如札，吾方长道山

符椰筝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
椰，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》，原文：小勿欺椰子，中从著石渠

符酝湫

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
酝，来源于张榘的《宋诗》《春尽出郊》，原文：蔷薇花落笋斑斑，酝酿清和数日间

符振淖

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
振，来源于郑侠的《宋诗》《和孟坚二月晦同出城 其二》，原文：鸣棋振幽谷，把酒听流莺

符蓬曜

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蓬曜，来源于刘驾的《唐诗》《效陶》，原文：两曜无停驭，蓬壶应有墓

符骓津

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骓，来源于孟迟的《唐诗》《乌江》，原文：中分岂是无遗策，百战空劳不逝骓

符盛皙

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
盛皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

符壬巍

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
壬巍，来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》，原文：客授壬辰岁，巍科盛永嘉

符诺棋

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诺棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》，原文：上有龙文下棋局，探囊赠君诺已宿

符亚冉

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
亚，来源于余观复的《宋诗》《梅花》，原文：天边差有雪堪亚，世上更无花敢清

符熙知

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
熙知，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・翰墨夺人间锦乡，咳唾落天上珠玑。统雄藩肃镇西南裔。紫泥诏符》，原文：唤得春来草木知，万物熙熙

符颐谧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
颐，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王廷老和张十七九日见寄二首 其二》，原文：何时得见纤纤玉，右手持杯左捧颐

符巡荣

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
巡荣，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：人情叹荣滞，雅意犹逡巡

符奈珞

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奈，来源于向的《宋词》《虞美人》，原文：争奈茂陵情分、在文君

符玮些

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

符研轩

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
研轩，来源于叶适的《宋诗》《送林子高》，原文：老我追随亦賸人，研轩标格久成尘

符憧楠

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
憧，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：憧憧一州间，萧寺六易名

符琢尤

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琢尤，来源于孙觌的《宋诗》《丰绩堂》，原文：收身且护千金璧，琢句尤夸五字城

符飔旆

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
飔，来源于洪朋的《宋诗》《早发新吴》，原文：宿雾笼城郭，春飔入鼓鼙

符白时

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
白时，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其三》，原文：时平有戴白老，春晴宜踏青人

符川猷

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
川猷，来源于钱起的《唐诗》《猷川雪后送僧粲临还京时避世卧疾》，原文：呻吟独卧猷川水，振锡先闻长乐钟

符皎垣

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
皎，来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》，原文：秋月兮皎皎，严霜兮凛凛

符楹绡

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
楹，来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》，原文：举头窗楹间，有榜揭广居

符漪韪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
漪，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：酒瓮沉沉倾玉瀣，簟筠细细蹙风漪

符赓隽

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
赓，来源于范纯仁的《宋诗》《和张坊州》，原文：赓酬停笔久，降叹举幡忙

符芗昂

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
芗，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：合尊促坐，罗襦襟解，微闻芗泽

符徽伽

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
徽，来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》，原文：向宫壶、雅著徽誉美，懿德无亏

符戍柃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
戍，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 彩凤逐帷低》，原文：何年征戍客，传语报佳期

符瞻兴

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瞻兴，来源于无名氏的《元曲》《梁州・南浦晓云飞画栎，西山暮雨洒珠帘。小糟酒摘珍珠酽。银盘馔满，》，原文：不学那愁脉脉呆汉江淹，则学兴悠悠诗仙子瞻，陶陶醉客陶潜

符硝同

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

符朝夷

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
朝夷，来源于张仲素的《唐诗》《献寿词》，原文：华夷今一贯，同贺圣朝君

符旌瑭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
旌，来源于黄大临的《宋词》《青玉案》，原文：故人近送旌旗暮

符桓旎

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桓，来源于许景衡的《宋诗》《横塘》，原文：春日横塘绿渺漫，扁舟欲去重盘桓

符鸿远

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鸿远，来源于陈傅良的《宋诗》《约同舍蜀人王德修三首 其一》，原文：远莫远关塞，鸿鴈来年年

符帧钏

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

符辽炽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
辽，来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》，原文：千岁若须臾，斯人已辽敻

符冽般

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冽般，来源于梅州民的《宋诗》《句》，原文：曾氏井泉千古冽，蒲侯心事一般清

符羲律

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
羲律，来源于洪刍的《宋诗》《宴李氏园亭得庆字韵》，原文：律管承飞灰，羲和驻春令

符彦琥

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
彦，来源于赵蕃的《宋诗》《袁州北崇胜寺二首 其一》，原文：似说诸侯枉行卷，却从羣彦赴明时

符茯伦

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
茯，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

符卫羡

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
卫羡，来源于程俱的《宋诗》《送荘大夫绰赴鄂州守》，原文：应无卫尉一钱直，空羡漆园三十篇

符坤阔

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
坤阔，来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其二》，原文：纳纳干坤元许阔，何须头上自安盆

符杉阑

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
杉，来源于舒岳祥的《宋诗》《次达善送赵君理韵因寄畬斋陈贵白》，原文：杉棚已绝笔，复得云锦书

符闳麟

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
闳，来源于释文珦的《宋诗》《西城行》，原文：遂步西城道，脩墉带高闳

符常辽

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
常辽，来源于陆游的《宋诗》《醉中出西门偶书》，原文：末路自悲终老蜀，少年常愿从征辽

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